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  • 《漢語拼音10 ao ou iu》教學反思的一年級語文教 一年級的學生,尤其是剛入學的學生,他們學習的激情很高,好奇心強,喜好遊戲和活動,注意力集中的時間短,而且易受到遊戲與活動形式的影響。針對他們的年齡特點,我在漢語拼音aoouiu的教學中除了充分利用教材之外,做了三方面的嘗試......

  • 人教版一年級語文上冊《漢語拼音j q x》的教學反 今天聽了3節拼音課,其中一節jqx令我很興奮。一個很年輕的老師,把孩子們帶到了拼音王國去進行了一番快樂的旅遊。走進教室,黑板上一幅美麗的拼音王國的圖畫吸引了我,兩隻小鳥銜來“拼音王國”四個大字,下面是一條鮮花鋪成的......

  • 漢語拼音《ie üe er》第一課時教學設計 【教學目標】1、學會複韻母ieüe,特殊韻母er、整體認讀音節yeyue及ye的四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2、能正確認讀聲母和ieüe組成的音節。會讀拼音詞和拼音句。【課時目標】教學目標1。【教學重難點】ie和üeüe......

  • 關於一年級語文漢語拼音的教學反思大綱 一年級教材編寫的意圖在於注重人的發展,用生活的情景呈現學習內容,讓學生感受知識與生活的聯繫,體會學知識的目的在於用知識解決問題。下面小編整理收集了關於一年級語文漢語拼音的教學反思,歡迎閱讀!關於一年級語文漢語拼......

  • 漢語拼音《d t n l》教學反思 《dtnl》教學反思一一、有目的地組織複習,激活了學生相關已知,爲即將進行的學習活動提供良好的支撐。同時,期待性的語言又將學生推向了學習主體的位置。上課伊始我問:前幾天學聲母bpmf的時候,我們編了幾句兒歌,還記得嗎?學......

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  • 《漢語拼音5 g k h》教學設計範例大綱 【教學目標】1、g、k、h三個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、讀準g、k、h與單音母相拼的音節。3、初步掌握三拼連讀的拼音方法。4、認識五個生字,會讀兒歌。5、能借助課本的情景圖,引發學生的興趣。【重點和難點】1、g、k、h的......

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