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戰國時，魏國有一個叫更羸的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一隻大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指着大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這隻大雁就能掉下來。”“是嗎?”魏王信不過自己的......

作爲一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的人教版三年級語文下冊驚弓之鳥教學反思，歡迎閱讀與收藏。人教版三年級語文下冊驚弓之鳥......

教學目標知識目標學會本課生字新詞;理解課文內容，能用自己的話複述課文;瞭解成語的意思，並學會運用。能力目標感受作品中生動的形象和優美的語言，進行有感情的朗讀;初步培養邏輯推理能力。德育目標學習善於觀察、勤于思......

當閱讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《驚弓之鳥》讀後感600字（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。《驚弓之鳥》讀後感600字1《驚弓......

一、書寫樂園。shèjiànbēicǎndàyàngūdānshīqúngōngxián()()()()()二、比一比。前()錯()參()烈()箭()獵()慘()裂()三、寫出下面詞語的近義詞。本事——()悲慘——()孤單——()四、猜猜我是誰。1、形容對發......

身爲一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《驚弓之鳥》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《驚弓之鳥》語文教學反思1《驚......

戰國時魏國有一個有名的射箭能手叫更羸(genglei)。有一天，更羸跟隨魏王到郊外去遊玩。玩着玩着看見天上有一羣鳥從他們頭上飛過，在這羣鳥的後面，有一隻鳥吃力地在追趕着它的同伴，也向這邊飛來。更羸對魏王說：“大王，我可以......

作爲一名無私奉獻的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的《驚弓之鳥》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《驚弓之鳥》說......

更羸是古時候魏國有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一隻大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指着大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這隻大雁就能掉下來。”“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的三年級語文《......

《驚弓之鳥》是義務教育課程標準實驗教材三年級下冊的一篇課文。課文的故事情節比較簡單,突出特點是對話較多。下面是小編收集整理的驚弓之鳥教學反思，歡迎閱讀參考！驚弓之鳥教學反思1今天我上的課文是《驚弓之鳥》，在進......

一.根據一個讀音和兩個不同的詞分別填上兩個不同的字。jiànliè弓()寶()()車()縫二.在括號裏填上表示動物的詞。()假()威狡()三窟呆若木()()()不寧九()一毛順手牽()()心()肺如()得水膽小如()三.“驚弓之鳥”這個成語......

某特級教師在一次講學中提到了“塊狀教學”這個概念。從此，我在閱讀教學中開始模糊地嚮往“塊狀教學”。我想，“塊狀教學”這個概念是相對於“線形教學”提出來的。“線形教學”可以引進多種教學策略，包含多種教學風格，但......

一、設計理念在第一教時指導學生初讀課文，讀通課文的基礎上，引導研究深讀“更蠃怎麼知道這是一隻受過箭傷的鳥?”和“這隻受過箭傷的鳥，更蠃爲什麼不用箭、只拉弓就能射下來呢?這兩個問題”，放手讓學生去自讀自探，合作交流......

作爲一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《驚弓之鳥》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《驚弓之鳥》語文教學反思1今天我......

師：今天，我們來學一篇課文，是一個成語故事，叫——(生讀題)《驚弓之鳥》這“驚”——(生接)是害怕。對!這“弓”(生自由答)是弓箭、弓弦的意思。這“之”在這裏是“的”的意思。師：那麼：“驚弓之鳥”的意思是——生：害怕弓弦......

篇一：驚弓之鳥教學反思一、課始，趣已生贊可夫指出：教學法一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學法就能發揮高度有效的作用。由於開課時創造性地將學生引入特定的情境中，學生聽新聞，論新聞，使學生有較強的......

《驚弓之鳥》優秀教學設計教學目標：1.知識目標：抓住關鍵詞語，理解課文內容，懂得成語的意思。2.情感目標：受到要善於觀察、善於分析、善於思考的啓示。3.課題目標：如何處理預設外的生成。教學重難點：掌握驚弓之鳥的內容，並能正......

作爲一名教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家收集的三年級語文驚弓之鳥教案，歡迎大家分享。三年級語文驚弓之鳥教案1教學目標：知識與能力1、會認5個生......

【《驚弓之鳥》教學反思一】《驚弓之鳥》這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，通過觀察天上的大雁後，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉下來的故事。這則成語故事語言生動、形象鮮明，全文共九個自然段，按照......

【教學目標】1、認識5個生字，學會12個生字，理解“能手”“本事”等詞語的意思。2、在理解課文的基礎上能有感情地朗讀課文。3、培養學生複述課文的能力和善於觀察、勤於動腦的意識。【教學重、難點】理解課文最後一個自......

身爲一名人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的三年級下冊語文驚弓之鳥教學反思，歡迎閱讀與收藏。三年級下冊語文驚弓之鳥教學反思1中......

作爲一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的驚弓之鳥說課稿，希望能夠幫助到大家。驚弓之鳥說課稿1一、說教材1、教......

戰國時魏國有一個有名的射箭能手叫更嬴。有一天，更嬴跟隨魏王到郊外去遊玩。玩着玩着看見天上有一羣鳥從他們頭上飛過，在這羣鳥的後面，有一隻鳥吃力地在追趕着它的同伴，也向這邊飛來。更嬴對魏王說：“大王，我可以不用箭，只要......

作爲一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的三年級語文下冊《驚弓之鳥》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級語文下......