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![金龜子作文（通用29篇）]()
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的金龜子作文，希望能夠幫助到大家。金龜子作文篇1今天......
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![初一語文《松樹金龜子》教案大綱]()
教學目標：1、瞭解金龜子，激發學生熱愛、保護野生動物的熱情。2、感受課文中準確的說明，生動、形象、細緻的描寫。感悟在說明中兼用文藝的筆調，揣摩語言的準確和形象。3、學習作者嚴謹的科學態度，養成細緻觀察的習慣。教學......
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![金龜子奇遇]()
一隻金龜子，伏在芝麻莖上，一連吃了兩顆芝麻苞兒。摸摸肚子，覺得挺飽，便打個嗝兒飛了起來。“飯後百步走”，這是人類的習慣，卻也讓金龜子學來了。不過到他這兒，“百步走”改成了“百步飛”。金龜子飛呀、飛呀，看到山道上走來一......
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![《松樹金龜子》讀後感大綱]()
《松樹金龜子》中有這樣的一句話：“別去打擾他吧!他是暑天暮色的點綴，是夏至那天鑲嵌在天幕上的漂亮首飾。”作者爲什麼會這樣說呢?他一定有它的道理，但無根據的語言是不會說的，這就要作者親身投入到大自然中去體驗尋找值......
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![金龜子和細線益智故事]()
有個人被監禁在一座高塔之上，她的妻子開始思索營救他的計劃。她在一隻金龜子身上，綁上一條細得不能再細的絲線，然後在它的觸角塗上一滴蜂蜜，接着把金龜子放在塔底的牆壁上。金龜子爲了吃到蜂蜜，不斷地往上爬，最後爬到塔頂。......
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![《松樹金龜子》讀後感]()
《松樹金龜子》中有這樣的一句話：“別去打擾他吧!他是暑天暮色的點綴，是夏至那天鑲嵌在天幕上的漂亮首飾。”作者爲什麼會這樣說呢?他一定有它的道理，但無根據的語言是不會說的，這就要作者親身投入到大自然中去體驗尋找值......
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![《金龜子》觀後感範文大綱]()
上世紀90年代，少兒頻道主持人金鬼子、毛毛蟲、青蛙王子、彩虹姐姐等人陪伴了當下無數的80後、90後度過無憂無慮的童年。2018年2月2日，《金龜子》作爲幾十年的大IP推出了動畫大電影，“金龜子”一角依然由我們這代人熟悉的......
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![七年級語文《松樹金龜子》教學設計]()
【教學設計A】創意說明：本文是一篇介紹動物生態的科學小品，它科學、詳盡地說明了松樹金龜子的外形特徵和生活習性。學習本文，可以通過對文章具體內容的理解、把握，激發學生對昆蟲的探究興趣，進而激發他們熱愛昆蟲。教學目......
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![金龜子大綱]()
今天，媽媽在陽臺的黃瓜藤上發現兩隻金龜子，我高興地叫了起來，媽媽把他們放進一次性杯子裏，蓋上保鮮膜，並在保鮮膜上戳了幾個洞。它們的殼硬硬的，腦袋小小的，長着兩隻又黑又亮的小眼睛，兩隻Y型的觸角不停地搖着。它們一共有六......
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![大戰金龜子八年級作文示例]()
學校雖然是學習的地方，但也會發生很多令我們回味無窮的趣事。這，就是我在學校發生的其中一例。放端午節的前天晚上，由於老師佈置了很多作業，我們不得不“上夜班”。我和我的“鐵哥們兒”商量了一下，1:00之前我寫作業她睡覺......
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![金龜子和螢火蟲的故事]()
一隻金龜子匆匆趕路。太陽就要下山了，離他住的萵苣葉還很遠，金龜子六條腿全使上勁，急急爬着。這是一隻漂亮的金龜子，尤其當落日的餘暉映照在他的甲殼上時，便閃爍着寶石般的綠光。金龜子突然收住了腳步，在他眼前路上橫躺着一......
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![金龜子和螢火蟲的故事大綱]()
一隻金龜子匆匆趕路。太陽就要下山了，離他住的萵苣葉還很遠，金龜子六條腿全使上勁，急急爬着。這是一隻漂亮的金龜子，尤其當落日的餘暉映照在他的甲殼上時，便閃爍着寶石般的綠光。金龜子突然收住了腳步，在他眼前路上橫躺着一......
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![《松樹金龜子》語段閱讀練習（有答案）]()
閱讀語段，回答問題雖然我們掌握了金龜子發音的原理，它爲什麼而歌唱卻仍是個謎。是爲了求偶而歌唱?這有可能。然而，儘管我特別注意，在深夜裏，也從未聽到過金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網裏，我也聽不到它們的歌聲。要金......
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![七年級語文《松樹金龜子》ppt大綱]()
ppt簡介：本文在介紹松樹金龜子的時候，抓住特徵，說明準確，描寫生動形象。在品味語言部分，讓學生細讀8-18小節，結合相關語句，作簡要分析。讓學生感悟在說明中兼用文藝的筆調，揣摩語言的準確、形象，學習作者嚴謹的科學態度。通過......
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![金龜子奇遇的童話故事]()
一隻金龜子，伏在芝麻莖上，一連吃了兩顆芝麻苞兒。摸摸肚子，覺得挺飽，便打個嗝兒飛了起來。“飯後百步走”，這是人類的習慣，卻也讓金龜子學來了。不過到他這兒，“百步走”改成了“百步飛”。金龜子飛呀、飛呀，看到山道上走來一......
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![蘇教版七下《松樹金龜子》教學案例]()
教學目標1、瞭解松樹金龜子的生態習性，激發對大自然的熱愛。2、學習作者嚴謹的科學態度，養成細緻觀察的習慣。3、在說明中兼用文藝的筆調，運用準確生動的語言描寫自然生物。教學重難點1.感受課文中準確的說明，生動、細緻......
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![鷹和金龜子示例]()
金龜子雖然體型很小,卻勤奮地收集烘便,堆成圓形,再把它滾到巢穴裏,使之還原爲土。可以看出這是一種自尊心很強、不服輸的小動物。有一天，它和鷹產生了矛盾。那天，飢餓的鷹在原野上盤旋，發現了一隻兔子，於是就俯衝下來。兔......
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![松樹金龜子的觸鬚有什麼用？]()
松樹金龜子長得儀表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套閃着金屬的光澤，上面還點綴着一些白色斑點，顯得既樸素又高雅。雄蟲的兩根短短的觸角末端各有七條緊挨着的流蘇〔流蘇：本指用五彩羽毛或絲線製成的穗狀的下垂的裝飾物，這裏......
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![七年級語文《松樹金龜子》教學設計大綱]()
【教學設計A】創意說明：本文是一篇介紹動物生態的科學小品，它科學、詳盡地說明了松樹金龜子的外形特徵和生活習性。學習本文，可以通過對文章具體內容的理解、把握，激發學生對昆蟲的探究興趣，進而激發他們熱愛昆蟲。教學目......
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![《松樹金龜子》(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]()
學習目標：1、能說出松樹金龜子的生態習性，培養熱愛昆蟲的感情。2、能品味文中語言的準確性、形象性的特點。3、學習作者嚴謹的科學態度，養成細緻觀察的習慣。學習重難點：1、瞭解松樹金龜子的生態習性。2、學習在說明中兼......
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![金龜子掉到醬缸裏 歇後語大全]()
金龜子掉到醬缸裏歇後語謎底：糊塗蟲......
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![《金龜子》觀後感範文]()
上世紀90年代，少兒頻道主持人金鬼子、毛毛蟲、青蛙王子、彩虹姐姐等人陪伴了當下無數的80後、90後度過無憂無慮的童年。2018年2月2日，《金龜子》作爲幾十年的大IP推出了動畫大電影，“金龜子”一角依然由我們這代人熟悉的......
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![七下語文《松樹金龜子》教學設計]()
[教學重點]1.瞭解松樹金龜子的生態習性，激發熱愛昆蟲的感情。2.學習從觀察入手，進行科學的說明。3.學習在說明中兼用文藝的筆調;學習語言的準確性和形象性。[教學難點]體會本文的文藝筆法，懂得用詞的準確與生動及其同作......
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![蘇教版七下《松樹金龜子》說課設計]()
一、關於教材1、教材在本單元所處的位置及其特點。《松樹金龜子》一文是蘇教版教材七年級下學期第四單元動物世界中的一篇說明文。本單元課文讓學生接觸動物世界，瞭解一些動物，激發起他們關愛、保護野生動物的感情。《......
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![金殼郎（金龜子）趕牛 歇後語大全]()
金殼郎（金龜子）趕牛歇後語謎底：自不量力；不自量......
