相關丹頂鶴的語文精選

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的丹頂鶴作文，僅供......

在傳統的祝壽話中，常常是松鶴延年的內容，以此象徵長壽畫中的鶴即單頂鶴，一般生活在沼澤和淺水地帶，與松樹並無關係，而且它是一種大型涉禽，壽命一般只有二三十年並不長壽。丹頂鶴身披潔白的羽毛，喉，頰爲暗紅色，弓型的飛羽長而彎......

一個晴朗的早晨，一隻仙鶴肚子餓了，到河裏去捉魚吃。他真的抓到了一條味道鮮美的小魚，仙鶴想：我必須趕快離開這兒，不然小魚會跳的水裏逃走的。他正想着呢，那條小魚卻自已一蹦蹦上了岸：“快放開我吧，你會得到好運，不然你會遭報應......

一、媒體導入，感知美師：小朋友們，上節課我們認識了一羣可愛的朋友，它們就是—生：美麗的丹頂鶴。師：(課件播放羣鶴圖)大家快看呀!美麗的丹頂鶴從遙遠的北方三五成羣地飛到黃海之濱來了。它那潔白的羽毛，鮮紅鮮紅的頭頂，多......

一、激趣導入1、小朋友們，今天老師給你們帶來一位新朋友，看看它是誰?(出示丹頂鶴圖片)師介紹丹頂鶴：丹頂鶴是一種非常珍稀的鳥類，現在全世界的野生丹頂鶴僅僅剩下1200多隻了，它是我國的一級保護動物。2、第一次見面，丹頂鶴......

教學目標：1、通過對課文的朗讀和分析，使學生理解課文內容，瞭解丹頂鶴美在哪裏，並初步樹立保護野生動物的意識。2、拓展學生的發散性思維，引導學生練習說話。3、有感情朗讀課文，進而背誦課文。教學重點：教會學生通過感情朗讀......

這天，我和我的朋友去了扎龍自然保護區，回來時雖然很累，但我們還是被扎龍的美景給深深的吸引住了。還是讓我先來介紹一下扎龍吧！扎龍因鶴的種類多、數量多的原因，被稱爲鶴的故鄉。我們走了進去，只見一排排美麗的蘆葦正燦爛的......

“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經來過，走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩她留下一首歌……”這不是一般的歌，這是一個真實的故事。聽着這首歌，我彷彿走進了鹽湖自然保護區，看見徐秀娟和丹頂鶴一起玩耍、嬉戲。......

2011年5月1日天氣：晴今天，我和爸爸媽媽、弟弟一家，來到了丹頂鶴自然保護區。我們駕車來到丹頂鶴自然保護區。下車了，一陣清涼的微風吹來，把我們在車上的暈意吹走了。買好了票，我和弟弟迫不及待地衝進了保護區。剛進們，巍然屹......

身爲一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的小學二年級語文《美麗的丹頂鶴》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。小學二年級語文......

編寫教案要依據教學大綱和教科書，下面是小編整理的一年級語文《美麗的丹頂鶴》教案，歡迎閱讀參考！【教學預案】【教學目標】1、學習課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。嘗試背誦二、三自然段。2、藉助PPT課件和誦讀課......

師：孩子們，現在是什麼季節呀?生：春天。師：是啊，趁我們沒留意，春姑娘已經悄悄的來到了我們身邊，大地又恢復了它往日的生機，[課件：春天的一些景象]看，小草鑽出了地面，大樹抽出了嫩芽，鳥兒也唱着嘹亮的歌兒從南方趕來了!那你知道有哪......

導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是美麗的丹頂鶴練習題，歡迎同學們過來練習。一、看拼音，寫詞語。yáoyuǎnwúlùnzhījiānchuánshuōxiǎndesuǒyǐdùguògùxiāngsānwǔchéngqú......

1、湖中心有一隻丹頂鶴站立在荷花上。它張開翅膀，伸長脖子，昂起頭噴水，噴出一條條水柱，水花落在平靜的湖面上，出現了一個個小圓暈，還可以看見丹頂鶴的倒影呢，真漂亮！2、提到丹頂鶴，在人們的腦海中往往會出現一羣亭亭玉立的仙鶴......

它們三五成羣，無憂無慮地生活着。它們有的在展翅欲飛，它想我一定能在空中展翅翱翔，將美麗的家園盡收眼底；有的在捉魚，它站在湖邊的沼澤地上，靜靜地、仔細地觀察着水下的動靜，瞬間，一條活蹦亂跳的魚兒已經成了它的獵物，在它似鉗......

太幸運了!今年暑假，爸爸帶我到了著名的鶴鄉——黑龍江省齊齊哈爾市的扎龍自然保護區，我見到了世界聞名的丹頂鶴……在從鶴城去扎龍的汽車上，我聽導遊陳阿姨說，每隻丹頂鶴的頭頂，都有一團火紅的絨毛，長長的腿，能歌善舞，可漂亮......

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的丹頂鶴的故事作文，歡迎大家......

風兒吹動了森林，花兒在微笑，小鳥在歡唱，小草在鼓掌。天亮了，小朋友都醒了，他們打開窗戶，吹來了一陣涼爽的風，也吹進了每個小夥伴們的心中。......

冬天快要到了，一羣羣美麗的丹頂鶴，唱着嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌着一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子......

丹頂鶴是鶴類中的一種，大型涉禽，體長120～160釐米。以下是小編整理的關於丹頂鶴的作文大全，歡迎閱讀。【篇一：丹頂鶴】今天是星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園裏的動物很多，我最喜歡的要數丹頂鶴。丹頂鶴是一種非常美麗的鳥，它......

課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性，引起讀者對丹頂鶴的喜愛之情，滲透了保護野生動物的教育。課文在介紹丹頂鶴美麗外表，表現人們對丹頂鶴喜愛之情的同時，還通過介紹丹頂鶴冬天向黃海之濱遷徙......

[教學目標]1、學會本課的生字，正確、美觀地書寫。2、通過朗讀和感悟，瞭解丹頂鶴美在哪裏，並初步樹立保護野生動物的意識。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，進而背誦課文。[設計理念]《美麗的丹頂鶴》這篇課文，語言簡約凝......

一個晴朗的早晨，一隻仙鶴肚子餓了，到河裏去捉魚吃。他真的抓到了一條味道鮮美的小魚，仙鶴想：我必須趕快離開這兒，不然小魚會跳的水裏逃走的。他正想着呢，那條小魚卻自已一蹦蹦上了岸：“快放開我吧，你會得到好運，不然你會遭報應......

20課《美麗的丹頂鶴》第二課時教學設計一一、導入同學們，上節課我們認識了一位尊貴的客人，它就是——美麗的丹頂鶴。(引讀)今天這節課，我們繼續深入瞭解這位尊貴的客人。二、複習詞語上節課，我們認識了一些詞語，你們還記得......

一、說教材：《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小學語文二年級上冊教材中第七單元的一篇講讀課文。課文寫了丹頂鶴的美麗外形和姿態及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性。課文篇幅不長，但文字優美，層次清楚，內容生動，語言通俗易懂，將......