相關猴王的語文精選

《猴王出世》這篇文章節選自我國古典神話小說《西遊記》的第一回，屬半白話文體，按照事情發展順序，敘述了石猴從出世到成爲猴王的一段傳奇經歷。表現了石猴活潑可愛、敢作敢爲的特點。《猴王出世》優秀教學設計篇1一、教......

(1)“四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開闢以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。”寫出了神猴不比其它的猴，是一塊由吸取日月精華的頑石......

一、素質教育目標㈠知識教學點1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文2、初步感受古典文學的語言特點。㈡能力訓練點繼續練習引導學生抓住事情的前因後果。㈢德育滲透點理解“石猴”勇敢頑強、一心想着大家的品質，受到教......

《猴王出世》這篇課文的目的是讓學生了解石猴從出世到成爲猴王的經歷，體會石猴勇敢頑皮的特點，感受其形象，激發對古典文學的興趣，這是教學的重點。下面是小編收集整理的五年級下冊猴王出世教學反思，歡迎閱讀參考！五年級下冊......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的小學五年級語文《猴王出世》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有......

設計理念：《語文課程標準》提倡培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,鼓勵學生自主選擇材料。而《西遊記》作爲四大名著之一，不僅是我國文化史上一燦爛的瑰寶，是學習祖國......

一、對句子的理解1、四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開闢以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出......

花果山水簾洞美猴王孫悟空，今天我們就學習《猴王出世》，來一起來了解悟空從出世到成爲猴王的一段傳奇經歷。魯教版五年級《猴王出世》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的魯教版五年級《猴王出世》教學......

課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴，這石猴與羣猴玩耍時，因敢於第一個跳進水簾洞，被羣猴拜爲猴王。......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的五年級語文《猴王出世》教學設計範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......

採娃遭遇猴王壯壯完全是個意外。採娃因爲思鄉心切,聽人說走這條小路,穿過這片林子很快就可以回家了,沒想到誤闖入了猴王壯壯的地盤。猴王壯壯,經過一番競選剛剛當上猴王,並遇到了一件煩心的事情。在他的地盤裏有兩羣......

這天森林之王老虎在他的王國裏散步，自認爲高傲的國王瞧不起任何的動物，它認爲它根本沒有對手。統治猴羣的老猴王，對森林之王老虎的這種態度很是不滿意，決定要教訓一下他這種高傲的態度。老虎這天像往常一樣在森林裏散步，老......

猴王出世,這篇課文主要講了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴,這隻石猴與羣猴玩耍時,因敢於第一個跳入水簾洞,被羣猴拜爲猴王,表現了石猴活潑可愛,敢作敢爲的特點.1、主要內容外有一國土，曰傲來國。海中有一名山，曰花果山......

作爲一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的人教版五年級下冊語文猴王出世教學設計，歡迎閱讀與收藏。人教版五年級下冊......

朗朗書聲，琅琅乾坤。中國文學的歷史河流中，不僅有唐詩、宋詞、元曲，還有明清小說。於是，就有了中國古典四大名著。魯教版五上《猴王出世》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！魯教版......

卻說孫大聖惱惱悶悶，起在空中，欲待回花果山水簾洞，恐本洞小妖見笑，笑我出乎爾反乎爾，不是個大丈夫之器;欲待要投奔天宮，又恐天宮內不容久住;欲待要投海島，卻又羞見那三島諸仙;欲待要奔龍宮，又不伏氣求告龍王。真個是無依無倚，......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的五......

《猴王出世》教學設計第一篇【教材分析】《猴王出世》是第五組中國古典名著之旅中的一篇略讀課文。本組課文的教學要求是理解主要內容，感受人物形象，體驗閱讀名著的樂趣，從而激發閱讀名著的興趣。《猴王出世》是本組最後......

記得上次“痛苦”得吃下一個小青桃，成了齊天大聖，小胖對我佩服的是五體投地，百依百順。由於嘴饞我們又來到蟠桃園，打算偷幾個桃。“小胖，快點。腳步輕點，腰低點，別讓那叔叔發現了。”只見我們小心翼翼的從管理員家的窗子下走......

身爲一名人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的語文猴王出世教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文猴王出世教學反思篇1《猴王出世》一......

身爲一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文《猴王出世》教學反思範文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以......

【教學目標】1.能根據文前“閱讀提示”，自主學習課文，瞭解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成爲猴王的。2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。3.激發學生閱讀經......

《猴王出世》是古典白話小說的典型代表,五年級的學生對此故事並不陌生,但如何讓學生通過學習掌握本文的文體特點以及有效的閱讀方法是教學關鍵所在。下面是小編收集整理的猴王出世教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1......

間跳來跳去，最後慢慢地接近了國王，國王給了它一些食物。猴子靈巧地拿起食物，跳到桌上。國王把它放在膝蓋上，高高興興地帶回了王宮。他對誰都不放心，非得親自照顧猴子。很快，宮廷上下都在議論這隻漂亮的綠猴子。一個早晨，艾爾......

作爲一名人民老師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的語文《猴王出世》教學反思範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《猴王出世》......