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![誰有使至塞上賞析？]()
鑑賞737年(開元二十五年)，王維奉命赴西河節度使府慰問將士，該詩即詩人赴西河途中所作。這是一首紀行詩，詩人身負朝廷使命前往邊塞。詩即記述這次出使途中所見所感。首二句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作，以及寫作的地......
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![使至塞上 王維詩選]()
單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。註釋①使至塞上：奉命出使邊塞。這是一首五言律詩，選自《全唐詩》(中華書局1960年版)，是737年(開元二十五年)王維以監察御史......
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![王維《使至塞上》說課稿及教學反思]()
《使至塞上》說課稿一、說教材《使至塞上》是一首邊塞詩，在七年級教材第二單元，這首詩是中考必考篇目之一，放在七年級學習，希望七年級的學生能以中考的心態來面對學習。掌握中考題型，掌握學習方法。另外，本單元的內容是瞭解......
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![把我的嘴塞上提綱]()
在印度一個人們享盡天福的美麗村莊裏，有一個絕頂聰明的人，他的名字叫奧漢孟德。他聰明得不能再聰明瞭，他的大名無人不知，無人不曉。他很珍惜他的智慧，一點也不肯糟蹋。因此，他把他的嘴用毛巾、棉花什麼的塞得緊緊的，以防不慎......
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![《塞上曲二首·二年邊戍絕》古詩 作者高駢 古詩塞上曲二首·二年邊戍絕的原文詩意翻譯賞析]()
二年邊戍絕煙塵，一曲河灣萬恨新。從此鳳林關外事，不知誰是苦心人。隴上征夫隴下魂，死生同恨漢將軍。不知萬里沙場苦，空舉平安火入雲。......
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![《塞上曲（一作出塞曲）》古詩 作者於鵠 古詩塞上曲（一作出塞曲）的原文詩意翻譯賞析]()
行人朝走馬，直走薊城傍。薊城通漢北，萬里別吳鄉。海上一烽火，沙中百戰場。軍書發上郡，春色度河陽。嫋嫋漢宮柳，青青胡地桑。琵琶出塞曲，橫笛斷君腸。......
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![《塞上曲·其一》古詩 作者王昌齡 古詩塞上曲·其一的原文詩意翻譯賞析]()
蟬鳴空桑林，八月蕭關道。出塞入塞寒，處處黃蘆草。從來幽並客，皆共沙塵老。莫學遊俠兒，矜誇紫騮好。《塞上曲·其一》譯文及註釋譯文知了在枯禿的桑林鳴叫，八月的蕭關道氣爽秋高。出塞後再入塞氣候變冷，關內關外盡是黃黃蘆草......
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![七年級語文下冊《使至塞上》ppt]()
ppt簡介：王維奉命赴西河節度使府慰問將士，該詩即詩人赴西河途中所作。這是一首紀行詩，詩人身負朝廷使命前往邊塞。詩即記述這次出使途中所見所感。1.七年級語文《公輸》ppt（下冊）2.七年級語文下冊《王顧左右而言他》ppt3.......
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![古詩《使至塞上》鑑賞練習及答案]()
使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。1.詩中被王國維稱爲千古壯觀的詩句是___________________________________。2.解釋下面的詞語在詩中的意思......
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![蘇教版九年級語文上冊《使至塞上》教案]()
導語詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精煉的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒寫複雜的思想感情。怎樣才能學好呢?或者說如何透過精煉含蓄的語言來準確把握詩歌的蘊含呢?現在請同學們跟我一起走進詩歌優美的......
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![落寞的你，孤寂的心——改自《使至塞上》大綱]()
細沙緩緩的流，只留下一行腳印，只留下一曲淒涼悲歌，只留下一曲痛心的風……腳印前，一隻年老的駱駝慢慢的走，頸前駝鈴叮噹。那歌從駝背上傳來。王維怔怔的坐着，身後只是那寥寥數人。憂鬱不滿他的臉龐，眉頭是緊鎖的：任憑他昔日貴......
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![落寞的你，孤寂的心——改自《使至塞上》]()
細沙緩緩的流，只留下一行腳印，只留下一曲淒涼悲歌，只留下一曲痛心的風……腳印前，一隻年老的駱駝慢慢的走，頸前駝鈴叮噹。那歌從駝背上傳來。王維怔怔的坐着，身後只是那寥寥數人。憂鬱不滿他的臉龐，眉頭是緊鎖的：任憑他昔日貴......
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![《塞上即事》古詩 作者吳商浩 古詩塞上即事的原文詩意翻譯賞析]()
身似星流跡似蓬，玉關孤望杳溟濛。寒沙萬里平鋪月，曉角一聲高捲風。戰士歿邊魂尚哭，單于獵處火猶紅。分明更想殘宵夢，故國依然在甬東。......
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![《使至塞上》古詩講解]()
《使至塞上》王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。【註釋】1、使至塞上：奉命出使邊塞。使：出使。2、單車：一輛車，車輛少，這裏形容輕車簡從。3、徵蓬：隨風遠飛的......
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![九年級語文使至塞上教案]()
九年級語文使至塞上教案教學目標：教會學生誦讀，讓學生在吟詠當中加深對詩的理解，熟讀成誦。幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平思想。體會詩歌的意境，領會詩歌所表達的深刻思想感情。教學重點，記憶名句，體會......
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![《塞上曲》古詩 作者裴說 古詩塞上曲的原文詩意翻譯賞析]()
極目望空闊，馬羸程又賒。月生方見樹，風定始無沙。楚水辭魚窟，燕山到雁家。如斯名利役，爭不老天涯。......
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![塞上曲秋風夜渡河唐詩賞析]()
【作品介紹】《塞上曲·秋風夜渡河》的作者是王昌齡，被選入《全唐詩》的`第140卷第3首。【原文】塞上曲·秋風夜渡河作者：唐·王昌齡秋風夜渡河，吹卻雁門桑。遙見胡地獵，鞴馬宿嚴霜。五道分兵去，孤軍百戰場。功多翻下獄，士......
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![初二課文《使至塞上》課後習題]()
導語：下面是小編爲同學們整理的初二課文《使至塞上》課後習題，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。《使至塞上》——王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日......
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![古詩詞鑑賞練習：《使至塞上》]()
導語：下面是小編爲同學們整理的古詩詞鑑賞練習：《使至塞上》，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。古詩詞鑑賞(共4分，每小題2分)使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大......
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![使至塞上 （王維）精析]()
導語：練習有利於同學們的語文學習，下面是，歡迎同學們過來練習，希望可以對大家的學習有所幫助和提高。使至塞上(王維)單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入吳天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。精析：簡練......
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![誰有王維《使至塞上》賞析？]()
鑑賞737年(開元二十五年)，王維奉命赴西河節度使府慰問將士，該詩即詩人赴西河途中所作。這是一首紀行詩，詩人身負朝廷使命前往邊塞。詩即記述這次出使途中所見所感。首二句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作，以及寫作的地......
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![七年級古詩《使至塞上》教學設計]()
教學目的：1、教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。2、幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平、思想。3、引導學生從形象入手，體會詩的意境，領會詩所表達的深刻的思想感情，瞭解詩所蘊涵的文化內涵......
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![《使至塞上》說課稿於教學反思]()
《使至塞上》說課稿一、說教材《使至塞上》是一首邊塞詩，在七年級教材第二單元，這首詩是中考必考篇目之一，放在七年級學習，希望七年級的學生能以中考的心態來面對學習。掌握中考題型，掌握學習方法。另外，本單元的內容是瞭解......
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![《塞上曲》戎昱唐詩鑑賞]()
塞上曲戎昱胡風略地燒連山，碎葉孤城未下關。山頭烽子聲聲叫，知是將軍夜獵還。戎昱詩鑑賞首句寫塞外大風掠地而過，將燒山的獵火吹得火勢熊熊，從這座山頭連到那座山頭。一方面顯示了打獵場面的壯闊，另一方面也揭露邊將沉湎於......
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![九年級上冊《使至塞上》教學教案]()
導語：《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。下面是其教案，歡迎參考。教學目標知識與技能：積累重要字詞。流暢、有感情地誦讀，感受詩詞的音韻美......
