相關薺菜的語文精選

第二課時一、教學目標1、藉助語言文字，瞭解我爲什麼會盼春天的薺菜。2、培養學生自讀感悟和研究性學習的能力。3、能有感情的朗讀課文。二、教學重點、難點1、教學重點：通過研讀，瞭解我爲什麼會盼春天的薺菜？2、教學難點：......

一大早，薺菜煎餅烙好了。烙好的薺菜煎餅是長方形的，黃燦燦，泛着油光，外焦裏嫩，散發着經過烙制之後煎餅和薺菜混合着的香氣，入口鹹香酥口。我以爲面對如此美食，是沒有人不想馬上吃一口，先打一打饞蟲的。但我錯了，兒子不吃，無論怎......

忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的挖薺菜日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。挖薺菜日記13月3日星期二晴陽春三月，風......

薺菜拼音【注音】：jicai薺菜解釋【意思】：一年或多年生草本植物，葉子羽狀分裂，裂片有缺刻，花白色。嫩葉可以吃。全草入中藥，有利尿、解熱、止血作用。薺菜造句薺菜造句：1、不知道現在的孩子是否還能認識薺菜？2、請大家關注甘......

教學目標：1、初識課文，瞭解大致內容，我盼春天的薺菜（第一課時）。2、採用變序法學習課文1、2、3、9、10自然段。3、初步學會用自然段段意歸併法概括段意的方法。4、學習部分生字新詞，並鞏固運用。教學重點：學習課文的9、10兩......

ppt簡介：薺菜是一種生命力旺盛的`草本植物，以我們今天的口味，這是一種有苦味的草，但在幾十年前的舊中國，他卻是窮人的救命草。......

一、學習本文敘中有議，敘議結合的寫法；二、繼續培養速讀的能力；三、懂得不忘記過去老一輩的苦難日子，更加珍惜今天的幸福生活。要點難點一、本文重點在於體會新老兩代人對“薺菜”的不同認識和態度，從而加深對文章主旨的理......

教學目標：1、瞭解舊社會農村貧苦人家孩子的苦，財主的惡，感受課文的思想感情，語文教案－我盼春天的薺菜。2、理解課文重點詞句，能有感情地朗讀課文。3、能用自然段段意歸併法概括段落大意。設計思想：由於課文所寫的事情發生在......

教學目的：1．學習夾敘夾議，對比的寫作手法。2．教育學生不忘過去，珍惜今天。教學重點：1．敘議結合的手法。2．體會新老兩代人對“薺菜”的不同認識和態度。教學難點：1．體會“我”對薺菜的特殊感情。2．理解前幾段的記敘描寫與主題的關......

春節後，從老家兗州出發來到吉林。天氣轉暖，工地上也到了最忙的階段，晝夜忙碌的山東人無暇顧及江城春色。東北的春天格外晚，四月的天氣很像山東的早春二月。一個風和日麗的中午，一位正端着飯碗的工友像發現新大陸一樣，在食堂......

隆隆的春雷滾過，徐徐的東風拂過，融融的暖陽抹過，鄉村的田埂上、河溝旁，菜地裏，便會破土拱出一片片、一簇簇綠紫相間的薺菜。那嫩綠的齒葉，那白色的小花，那沾着馨香泥土的根鬚，無不洋溢着春的氣息，向人們展示着大自然中生命的律......

大家好，很高興認識各位。我是一棵小小的薺菜。生長在雜草叢中，我其貌不揚，但我有一顆善良的心。大家千萬不要以貌取人哦。只顧着自說自話，大家可能還不認識我吧？那我就先來個自我介紹：我穿着紫綠相間的.外衣，這可是我們家族......

教學目的：1．學習夾敘夾議，對比的寫作手法。2．教育學生不忘過去，珍惜今天。教學重點：1．敘議結合的手法。2．體會新老兩代人對“薺菜”的不同認識和態度。教學難點：1．體會“我”對薺菜的特殊感情。2．理解前幾段的記敘描寫與主題的關......

ppt簡介：薺菜是一種生命力旺盛的草本植物，以我們今天的口味，這是一種有苦味的草，但在幾十年前的舊中國，他卻是窮人的救命草。點擊下載《挖薺菜》ppt......

教學目標：1、初識課文，瞭解大致內容。2、採用變序法學習課文1、2、3、9、10自然段。3、初步學會用自然段段意歸併法概括段意的方法。4、學習部分生字新詞，並鞏固運用。教學重點：學習課文的9、10兩個自然段，並有感情地朗讀......

親愛的媽媽：高華最近身體可好，回首過去，歷歷在目，兒時的酸、甜、苦、辣、鹹早已忘卻，但在我內心深處有一種永遠忘不掉的感動，那就是母愛。由於我是家中的獨生子，從小您就對我倍加呵護，17年前，呱呱墜地的我，給這個普通的農民家庭......

教學目標：1、初識課文，瞭解大致內容。2、採用變序法學習課文1、2、3、9、10自然段。3、初步學會用自然段段意歸併法概括段意的方法。4、學習部分生字新詞，並鞏固運用。教學重點：學習課文的9、10兩個自然段，並有感情地朗讀......

“日日思歸飽蕨薇，春來薺美忽忘歸。傳誇真欲嫌荼苦，自笑何時得瓠肥。”——陸游閒來無事，霞提議，我們陪岳母、大姑、細姑一起採薺菜去。好哇，我立馬贊成。今天能吃上薺菜也是絕美的事兒了！大夥兒就提着籃子到大冶湖邊的田野......

粟粥薺菜典故與宋代范仲淹有關，小編爲你收集了粟粥薺菜文言文翻譯，希望給你帶來一些借鑑的作用。一、原文宋，范仲淹，少與友人在長白山僧舍修學，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，經宿①遂凝，刀割爲四塊。早晚取二塊，斷薺菜②十數莖於......

整理書櫃時，偶然發現了一本教科書，灰塵已厚厚的鋪在了封面上，看來是很久無人過問了。我小心的拿起來，撣了撣塵土，完全是懷舊性的翻了翻。其中有幾頁與其他頁面不同，出奇的乾淨。我竟沒一點印象，大概只因這是一篇非講讀課文，題......

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的挖薺菜作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。挖......

一個星期六的上午，春光明媚。我到外公家去玩。外公家住在美麗的環城河旁。春天的環城河可真美啊！小燕子輕輕地掠過河面，河面上蕩起一圈圈波紋，柳樹梳着綠色的長辮子，扭着腰肢隨着春風跳起優美的舞蹈，兩岸的`桃花笑紅了臉正......

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的挖薺菜作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的挖薺菜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。挖薺菜作......

在教學這篇文章的主題時，理解本文的對比特色很重要。要着重引導學生體會文中哪些地方有對比，作用是什麼，這樣對主題的理解就會相對容易一些。下面是小編整理的九年級語文上冊《挖薺菜》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【《挖......