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我來到陽臺上，很傷心，雨點輕輕打在我的臉上。我向遠處眺望，那雨點把小草的腰都打斷了。那從屋檐上滴下來的水是瓦磚的眼淚。我心中又火又難過。火的是那雨點欺人太甚了；難過的是因爲這場雨，害得我連去市區玩都錯過了。......

雨點打在傘面上，滴答滴答，如朋友的問候，如的戀人的密語，如自然的天籟。聽着聽着，我沉醉了；想着想着，我微笑了；走着走着，我歡暢了。說也奇怪，原本讓我覺得厭煩的大雨一下子變小了，原本讓我覺得漫長的路也縮短了，心情自然好了起來。......

《雨點》是一首清新質樸的兒歌，分別寫了雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同動態。“睡覺”、“散步”、“奔跑”、“跳躍”四個擬人化動態詞生動形象地再現了雨點在不同地方不同形態，符合兒童思維特點。愛聽故事是......

昨天下午五點到時候天空還十分晴朗，可是突然天變得灰暗了，像是天帝用布把天空蓋住了。接着打起了響雷，不一會兒下起了傾盆大雨。豆大的雨點一個接一上個地落在房檐、花叢裏還有水泥地上，我站在窗邊，看着地上的積水，看着遮雨......

女孩走在一條小路上，踢着溼潤的石子，水不住地飛濺在褲子上，彷彿在描繪一幅“黃泥畫”。女孩又擡頭望了望凝聚得如墨的黑雲，又嘆了嘆氣。一隻小而肥胖的鳥停在油菜上，伸起毛茸茸的脖子去咬那綠色包裹的油菜，卻怎麼也不成功，便......

〖“需要”有位老師上一年級新教材《雨點兒》一課。前面採取多種形式朗讀了雨點兒的對話後，爲了讓孩子們深刻感受雨後的變化，她別出心裁地創設了一個開放的課堂。比如：喜歡唱歌的學唱《小雨沙沙》；喜歡繪畫的則在大展板上......

夏天，雨點嘩啦啦！天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎瞭如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。......

雨點五年級作文無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的雨點五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。雨點五年級......

我是一滴小雨點，我快樂得生活在雲朵姐姐的懷抱中，每天都在想象世界到底是什麼樣的，我是多麼希望看一下世界是什麼樣的啊，我就這麼想着想着終於，雲朵姐姐說：“小雨點們，你們已經長大了，馬上就可以降落了!”頓時，其他雨點們都害......

教材分析：《雨點兒》一文是人教版語文實驗教材第一冊第五單元的一篇科學童話。課文用擬人的手法，通過大雨點和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩飄落下來的，有了雨點兒的滋潤，花更紅了，草更綠了。本課內容淺顯，情節性強，文......

從前，有一個頑皮的小雨點，名叫豆豆。它有一個夢想，就是去大海衝浪。於是有一天，小雨點豆豆離開了雲朵媽媽的.懷抱，它像一個頑皮的娃娃，迫不及待地來到人間。小雨點落到了房頂上，“滴答滴答”的，好像在彈鋼琴呢!小雨點又跳到樹......

空曠的草地上長着一朵美麗的玫瑰花，每天在好朋友雨點的滋潤下開得那麼嬌嫩、美麗。但是玫瑰花一點兒也不喜歡雨點。一個烏雲密佈的晚上，雨點又降臨大地。“嘀嗒嘀嗒——”聲吵得玫瑰花不能安睡。她很生氣，對雨點破口大罵......

中午放學回家，我剛走進小區大門，一聲雷響，隨即豆大的雨滴打在我的手上、臉上。我急忙跑到花園旁的一棵大樹下避雨，低頭一看，我那第一次穿上的白底紅花的連衣裙上佈滿了黑點。我暗暗叫苦，心中納悶，老天怎麼降黑雨了？並怨恨地說......

春雷轟隆隆地打了起來，小雨點悄悄地爬到窗戶上，看我們上課。它覺得沒勁，就自顧自地玩起了滑滑梯。......

像一個頑皮的孩子總愛將自己的小髒臉洗了又洗後悄然鑽進花叢中夏日的雨點兒像一場戲中的主角精彩的演技盡情展現喝彩聲迷漫於天地間夏日的雨點兒像一位季節的使者隨着風伴着日迎來七色彩虹人們的歡笑是他滿載的收穫......

教學目標：1、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方、半、巴”3個字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。4、瞭解課文內容，懂得雨水和植物生長有着密切的關係。教......

“沙”、“沙”……淅淅瀝瀝。冷漠中蘊藏着激情，低調中顯示着高昂。雨！週末，淒冷的秋雨從空中斜斜而下，落在地上，激起無數水花；敲在心上，蕩起無窮的漣漪。剛剛與母親鬧彆扭，心情自然氣憤，獨自走向陽臺邊，望着，望着。我陷入了沉思......

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的大班音樂活動方案《雨點沙沙》，僅供......

教學目標：１、認識12個生字，學寫“方、半”兩個字；正確流利地朗讀課文；２、瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用教學重點、難點：認字和練習朗讀是教學的重點，要通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。教學設想：語文課程......

我今天讀了日本女作家安房直子的書，《雨點和溫柔的女孩》，讓我來給大家講講吧！這本書講的是雨精媽媽和雨點寶寶的`故事。自從雨精媽媽給雨點兒寶寶一些砂糖吃後，雨點寶寶就無論什麼好吃的東西都吃不了，只要砂糖。雨媽媽沒......

雨漸漸小了些，雨點的步子也慢了，懶散散的樣子。可是，仍然在天空中飄着，落着，也許是凌亂的，也許是有序的。憑欄望去，水天一色，物我合一。湖面不時會跳出幾條魚兒，他們早就與春雨有個約會，已經溶爲一體了。雨不再是雨，魚不再是魚，他......

作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編爲大家收集的一年級《雨點》語文說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

我愛家鄉的雨點浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五(2)王浩剛我愛家鄉的雨點。家鄉的雨點就像音樂會上的彈奏曲子的演奏家。家鄉的雨點打在玻璃上面會發出“滴滴嗒嗒”的聲音，那雨點打在地上會發出“啪啪撲撲”的聲音，雨點打在......

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的一年級下冊語文《雨點》教學設計，希望對大家有所幫助。一、......

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的三年級語文《春天雨點》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望......