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![《項鍊》結局續寫]()
《項鍊》結局續寫1在聽到福雷斯傑太太的話後瑪蒂爾德大驚，天啊，如果用一條真項鍊卻賠一條假項鍊，自己和丈夫的十年時間豈不白白浪費掉了嗎！哦，不！那不是真的，巨大的打擊讓瑪蒂爾德感到有些頭暈，急忙告別了福雷斯傑太太獨自一......
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![讀莫泊桑《項鍊》有感作文]()
虛榮的代價故事的背景發生在十九世紀的法國，美麗動人但出身低賤的女主人公蒂爾德，不甘落入一個小職員的手中，過着平淡無味，茶餘淡飯的生活，她的慾望，以及社會的這一切也誘使了她虛榮心的滋生。在這個虛榮的舞會上，一切的一切......
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![一年級語文《項鍊》教案範文（通用5篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的一年級語文《項鍊》教案範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一......
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![不管時光怎麼流逝，暖暖的友誼從未被遺忘。友情就像一條項鍊，只有一路將珍貴的珠子串上去纔能有耀世的光彩。這些珠子來自平日一]()
不管時光怎麼流逝，暖暖的友誼從未被遺忘。友情就像一條項鍊，只有一路將珍貴的珠子串上去纔能有耀世的光彩。這些珠子來自平日一粒粒的收集，每一顆珠子都有不同的背景故事，不同的心情，然而，無論風花雪月如何飄逝，真愛在心，從未......
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![《項鍊》讀後感(15篇)]()
當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《項鍊》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《項鍊》讀後感1“人爲財死，鳥爲食亡”，束縛他們的，是對物質生活......
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![項鍊的教學設計（通用8篇）]()
作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的項鍊的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。項鍊的教學設計篇1教學目的：1、掌握......
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![讀莫泊桑的項鍊有感（通用31篇）]()
當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀莫泊桑的項鍊有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀莫泊桑的項鍊有感篇1在經歷難忘的三堂精彩的......
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![讀莫泊桑的《項鍊》有感]()
讀莫泊桑的《項鍊》有感1莫泊桑創作了許多短篇小說，其中《項鍊》很有名，我最近讀了讀，感受頗深。《項鍊》講述了一個漂亮動人的女子瑪蒂爾德在參加聚會時爲了滿足她的虛榮心，向朋友借了一串鑽石項鍊，結果弄丟了，花費了十年......
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![讀《小狐狸的項鍊》有感300字大綱]()
讀過《小狐狸的項鍊》這個故事嗎?故事中的小狐狸把自己心愛而又漂亮的項鍊送給小花狗做鈕釦，送給小花貓做畫上的果子。最後，雖然項鍊沒有了，可小狐狸比戴着那美麗的項鍊還要高興。因爲這天它給小花狗、小花貓、小兔等很......
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![項鍊讀後感三篇大綱]()
項鍊讀後感800字（一）本文講評的是羅塞瓦德太太虛榮心統統，她爲了在一次宴席上展示自己，特意從女友那裏借來一根金剛石項鍊當她戴着項鍊在宴席上呈現的時辰，導致了全場人的讚歎與奉承，她的虛榮心獲患了潑天的饜足不幸運的是，......
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![幼兒園小班美術教案《媽媽的項鍊》含反思]()
作爲一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術教案《媽媽的項鍊》含反思，歡迎大家分享。活動目標：1、學習......
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![新人教版《項鍊》教學設計]()
設計說明我們教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷循環往復!真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩，把語......
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![愛心項鍊]()
時間：一、激發情趣、引出課題。1．展示項鍊圖片。讓學生說一說對項鍊的瞭解，教師引出課題。2．提問學生，看到課題最想知道什麼。二、讀文質疑、合作解疑。1．自由讀文、感知文章主要內容。2．交流讀書收穫，引導學生質疑。3．小組討......
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![項鍊讀後感800字3篇]()
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的項鍊讀後感800字3篇，歡迎大家分享。項鍊讀後感800字3篇1《項鍊》寫......
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![《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《......
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![高中二年級語文《項鍊》教案（精選5篇）]()
作爲一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的高中二年級語文《項鍊》教案（精選5篇），希望能夠幫助到......
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![2016人教版一年級上冊《項鍊》教學設計]()
一年級上冊語文《項鍊》教學設計教學目標：1、會認“藍”“又”“笑”等11個生字，會寫“白”“的”“和”等4個生字。2、能夠準確、流利地朗讀課文，讀準字音。3、能夠理解課文內容，知道大海的項鍊是什麼。教學重、難點：1、......
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![我給婆婆做項鍊傷感日誌]()
一夢醒來，天已大亮。轉身一看，夫君正兩眼望着天花板發呆。這種情況是很少有的，他的習慣是睜開眼睛即起。我推了推他：“發啥呆呀？有心事？”他長嘆一聲，慢慢地說：“下個禮拜天回老家看看吧？”我暗想：婆婆去世，公公和我們在一起，回老......
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![幼兒園中班數學《小刺蝟的項鍊》教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班數學《小刺蝟的項鍊》教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班數......
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![夢見項鍊是什麼意思？]()
夢見項鍊：夢見佩戴金項鍊，意味着會有好消息。熱戀中的女子夢見佩戴銀項鍊，意味着丈夫會富有。女人夢見佩帶項鍊，預示着夢者會嫁入豪門，但會受到一些管束。夢見項鍊是什麼意思？項鍊套在脖子上，象徵着枷鎖和限制。夢見購買項鍊......
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![一年級項鍊教案設計]()
學習目標1、認識“藍、又”等11個生字和禾木旁1個偏旁；會寫“白、的”等4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，體會小娃娃海邊玩耍的快樂。3、瞭解課文內容，知道大海的項鍊是什麼。能合理搭配“的”字詞語。重點難點重點：正......
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![項鍊讀後感學生作文]()
《項鍊》是法國作家莫泊桑創作於1884年的短篇小說。《項鍊》採用了以物寫人的手法，將項鍊作爲一條主線，從它與人物的多重關係出發，用它牢牢繫住人物的行爲、語言和心理活動，使讀者透過項鍊對女主人公的形象一目瞭然。小編......
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![《項鍊》讀書心得9篇]()
當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的《項鍊》讀書心得，歡迎大家分享。《項鍊》讀書心得1無意中，在書架上發現了莫泊桑的小說集，抱着......
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![項鍊讀後感800字（精選34篇）]()
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的項鍊讀後感800字，歡迎大家分享。項鍊讀後感800字篇1《項鍊》寫的是......
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![讀《項鍊》有感作文350字]()
無論多麼曲折複雜的事情，終究會轉回原點。項鍊是真也好，是假也罷，在經過長達十年的洗磨，早已變的平滑無犄。十年的時光，十年的青春，並沒有因爲項鍊的遺失而白費，至少還有一個目標在激勵她奮鬥。而不似十年前，整天的幻想。不但......
