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數學日記兩則10月29日天氣：晴今天晚上，媽媽問了我一個問題：“今天你跳舞的地方一共來了多少人？”我思考了一下，回答：“4乘5等於20，20減2等於18，今天一共來了18人。”媽媽又問我爲什麼這樣算，我胸有成竹地回答道：“因爲我們的隊......

教學目標：1、學會4個會認字和5個會寫字。2、通過閱讀課文，理解寓言的內容。能夠聯繫實際理解寓言所比喻的意思。3、朗讀並背誦課文。教學重點：讀懂課文內容，理解寓意。教學難點：掌握結合註釋及查字典理解重點字詞的方法，進......

新聞類的文章在初中教材是經常會出現的，下面小編爲大家帶來了人教版語文初二上冊《新聞兩則》語句講解，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。1.主體部分爲什麼按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排?這三個層次是怎樣緊......

【第1篇】委屈作文清晨，鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，我下樓正準備晨跑。突然，在樓道上我看到兩大包垃圾，不禁皺了皺眉，心裏暗想：誰這麼不講公德，把垃圾亂丟亂放？算了，我去把它們扔到垃圾桶吧！想罷，我便挽起袖子，一手一個，向樓下走去。不料......

9月20日星期二天氣：陰今天下午，我們上了電腦課。今天我們要做的練習就是打字，還要打標點符號。打字？這可難不倒我，一瞬間，我就把那些字給打出來了。到標點符號了，一個，兩個，三個，我慢慢地，仔細的把那一個個標點符號給打出來，啊？這......

20xx年5月9日心情：失落最近不知道怎麼的，經常胡思亂想，連自己都不喜歡自己了。友誼，是一把雨傘下兩個心影。小英，她把我當朋友了嗎？不會想女亭那樣對她付出真心，換來的卻是無情。此時此刻我的心情真的`很亂，爲什麼每個朋友都......

一、設計意圖(一)教案設計過程中，我特別注重讀的訓練和指導，運用讀書——說話的形式讓學生理解課文所描述的故事，通過讀書——提問的方式讓學生感受媽媽和我對苗家小姑娘的那份愛心，學生在表達、爭辯......

《<世說新語>兩則》文言知識點總結一、通假字尊君在不(fou)?(“不”同“否”，用在句末，表示詢問。)二、古今詞義的不同1.期：(古)約定。(陳太丘與友期行。)(今)日期;期望。2.兒女：(古)對子侄這一代晚輩的統稱。(與兒女講論......

10月2日星期天天氣晴我要種綠豆了！深綠色的小豆子，只有米粒大小，硬邦邦的，簡直可以與石頭一爭高下。於是我開始對它進行浸泡。被我泡在水裏一天的綠豆軟了不少，也“長大”了不少，大約有五毫米的寬度了。顏色也由深綠變成了......

《寓言兩則》語言感悟這兩則寓言，內容通俗易懂，故事情節簡明有趣，但寓意深刻。一個故事告訴我們犯錯誤並不可怕，重要的是認真改正。另一個故事則諷刺了那些行動與目的相反的人。希望我們不要成爲這樣的人。......

○教學目標①情感、態度與價值觀：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。②知識與能力：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。③過程與方法：自主、合作、......

羅斯魚鰾勵志小故事兩則（一）一位父親，一次帶着兒子去參觀凡?高故居。在看過凡?高生前使用過的那張小木牀及裂了口的皮鞋之後，兒子問父親：“凡?高不是百萬富翁嗎？”父親回答道：“凡?高是位連妻子都沒娶上的窮人。”第二年，這位......

【庸碌】形容人平庸，沒有志氣。【頹廢】意志消沉，精神萎靡。【驚心動魄】形容使人感受很深，震動很大。【重蹈覆轍】再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。【刻骨銘心】比喻牢記在心上，永遠不忘記。【憑弔......

學習目標：知識與能力目標：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。過程與方法目標：自主、合作、探究的學習方式。情感、態度與價值觀目標：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、......

1.文言文兩則(1)學弈《孟子·告子》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟(wéi)弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠(hú)將至，思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學，弗(fú)若之矣(yǐ)。爲是其智弗若與......

日記兩則課文作者：袁曉峯6月1日星期五陰昨天晚上，我做了個夢。夢見我穿上了擺在商店櫥窗裏的那條裙子。那是一條鑲着花邊的百紗裙。我穿着它走進學校，同學們都投來羨慕的目光。今天是我的節日，媽媽一定會給我買那條裙子。......

【第1篇】你會怪我嗎作文“你會怪我嗎？”這句話每個人都聽過或說過。當然我也不例外，我說這句話是在考試成績出來之後。記得上佳一教育的時候，有和學校一樣的考試。在數學競賽的前一次課時，徐老師告訴我們這個消息時我一......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2317:33:58文件大小：299.00KB課件格式：PPT學弈（yì）[1]弈秋[2]，通國[3]之善弈者也。使弈秋誨[4]二人弈，其一人專心致志，惟（wéi）弈秋之爲聽[5]；一人雖聽之[6]，一心以爲有鴻鵠（hú）[7]將至，思援......

教學目標1、瞭解兩則新聞背景與相關的新聞知識;2、把握新聞的人物、事件等六要素，學會區分新聞的結構;3、體會正義戰爭給我們的有益啓示。教學重點：學會分析新聞的結構及把握把握新聞六要素教學難點：體會新聞的特點教學......

《文言文兩則》課文導學１、學弈，就是學習下圍棋，本文講的是兩個人向圍棋名師──弈秋學習棋藝的事，告訴我們專心致志的重要性。通過閱讀，再加上查閱工具書，你知道“學弈”是什麼意思了嗎？對，就是學習下圍棋。那麼，課文中學習下......

一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學生環保日記兩則，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學生環保日記兩則1環保，日......

今天，我和爺爺一起去田地裏幹活的時候，看見了三隻蝸牛。它們長着又長又細的觸角，背後還馱着一個沉重的“房子”，在蝸牛爬過的地方留下一些粘液。當我用小木棒碰它們的觸角時，它們的觸角就縮了回去，真好玩！於是我把它們都抓回......

北大附中遠程教育網【閱讀實踐】一、閱讀下面課文內容，進行閱讀實踐聰，親愛的孩子。收到９月２２日晚發的第六信，很高興。我們並沒有爲你的前信感到什麼煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以後還是會有的......

一：星期五冷今天又見你了。在食堂裏，我們買同樣的白菜餡包子。我買兩個，依舊拿兩個方便袋，你買兩個，依舊一個方便袋不拿。雖近在咫尺，卻相視無言。害怕見到你，害怕相視無言的尷尬。我們初次見面應該是去年的九月一號吧，新學期......

“家書”就是寫給家人的信，這兩封信是我國著名翻譯家、文藝譯論家傅雷寫給在國外學習音樂的兒子傅聰的。一封寫於傅聰精神消沉時，勸慰兒子如何正確面對感情的創傷，戰勝挫折，泰然處之；另一封寫於傅聰音樂取得巨大成功之時，激......