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【初三《囚綠記》知識點及導讀】【文章導讀】1.字詞解釋：孔隙：窟窿眼;縫。纖細：非常細。纖，細小。囚繫：關押，拘禁。系，打結。注音：涸(hé)轍揠(yà)苗助長淅瀝(xīlì)猗(yī)鬱：茂盛的樣子。蕈(xùn)......

[教學目標]1、知識與能力目標：(1)瞭解作者的身世，加深對本文內涵的理解。(2)能用生動的語言再現作者囚綠的經過，體會作者的思想感情。(3)學習象徵手法，把握文章的主題;品味本文淳樸清麗的語言。2、過程和方法目標：(1)通過......

《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，下面是小編整理的高一語文《囚綠記》教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標：1、從解讀題目入手，理清作者的感情線索。2、概括作者筆下綠的特點，理解綠的象徵意義。3、多元解讀文章主......

【高一下冊語文《囚綠記》知識點歸納】作品相關一、作者簡介陸蠡(1908—1942)，我國現代散文作家、翻譯家。原名陸聖泉，浙江天台人。二、作品信息《囚綠記》是20世紀30年代的作品。三、相關知識《囚綠記》序我羨慕......

[導學目標]1、知識與能力目標：(1)瞭解作者的身世，加深對本文內涵的理解。(2)能用生動的語言再現作者囚綠的經過，體會作者的思想感情。(3)學習象徵手法，把握文章的主題;品味本文淳樸清麗的語言。2、過程和方法目標：(1)通過......

教學目標：1、理解文章思路2、體會作者表達的思想感情3、解讀具有象徵意味的景物4、品讀文章的優美語句教學重點：1、培養學生在文中快速尋找有效信息的能力2、解讀具有象徵意味的景物教學難點：感受作者對生命的熱愛，對光明......

學習目標：1、把握文章抒情線索。2、理解文章的深刻內涵。（重點、難點）3、樹立積極的生命價值觀。（重點）課前準備：1、學生認真預習課文。2、學生合作蒐集藝術家勇於面對苦難的例子。教學時數：一課時。教學過程：一、導入新課1、......

導語：備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。下面就由小編爲爲大家帶來人教版高一語文教案《囚綠記》，歡迎各位參考借鑑！一、教學目的：1......

導語：《囚綠記》是一篇上個世紀三十年代的散文，含蓄優美。下面是該課文的教案，歡迎參考!教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的......

《囚綠記》同步練習（附參考答案）一、語言積累1.選出下列加點詞注音全對的一組,.[]A、涸轍gù淅瀝xi揠苗助長yàB、攀緣fān流連lián急不暇擇xiáC、珍重zhèn猗鬱qī毫不猶豫yùD、蕈xùn菌囚繫jì永不屈服yǒng2.下列......

《囚綠記》教後反思之一散文的美學境界，歸根結蒂是作者生存境況的展示和文化心理的外化。《囚綠記》這篇散文短小卻並不精悍，陸蠡將自己的生存境況與文化心理借一株常春藤含蓄的表達。正因爲如此，很多教學設計在此方面潛......

教學目標1．知識與能力（1）“綠”寄予的深刻思想內涵。（2）象徵手法運用的獨特技巧。（3）知人論世的解讀技巧。2．過程與方法學生髮現問題，學生解決問題，由表及裏，自主閱讀，合作探究，教師點撥，遷移訓練，課外練筆。3．情感態度與價值觀理解中......

【教學設計思路】《囚綠記》是新課程必修２第一單元中的一篇散文，教授這篇課文是以把握作者情感脈絡爲“經”線，以探究文章主旨爲“緯”線，在經緯線索中體會散文的魅力，培養學生開放性的思維。【教案】三維目標１、知識與能力......

導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是《囚綠記》閱讀習題及答案，歡迎同學們過來練習。《囚綠記》原文：它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸......

陸蠡的《囚綠記》寫於抗日戰爭的前夕，下面，就和小編一起來看一看《囚綠記》讀後感，希望對大家有幫助！《囚綠記》讀後感（一）說起來有些令人不可思議，好多人的對美的傷害。往往來源於對美的熱愛。以爲愛鳥，人們就把鳥關進了籠子......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的《囚綠記》優秀教案，歡迎大家分享。《囚綠記》優秀教案篇1教學目標：1、......

《囚綠記》公開課說課稿上午好今天我說課的題目是《囚綠記》一、說教材《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經歷，描繪了綠......

教學目標：1.形：結構、選材2.神：品味關鍵句，體會隱含的文意，把握主旨。3.我：因文識人4.探究寫法特點，提升寫作素養。教學重點品味關鍵句，體會隱含的文意，把握主旨。教學方法提醒大家細讀課文，注意批註，從圈劃、品味凝聚着作者感情......

[教學目標]朗讀以怡情，品味以釋旨。[教學方法]整體感知，品讀賞析。[教學重點]研讀“囚綠”部分，背誦重點段落。[教學課時]1課時。[晨讀在線]1、背誦課後兩首詩(課本第12頁)。絕句漫興九首(其一)杜甫楊枝詞二首(其一)劉禹......

一節課的結束，正是一份思考的開始，一份改變的契機。小編整理了《囚綠記》教學反思，歡迎欣賞與借鑑。《囚綠記》教學反思一：針對《囚綠記》這篇散文的文體內容特點，備課時我設計了欣賞綠之美———體會綠之情——探究綠之魂......

教學目標：1、理清文章脈絡，學習本文精巧的構思藝術。2、學習本文託物言志的寫作手法。3、品味本文純樸清理的語言。教學重點以及難點：理解“託物言志”的寫作方法。教學方法：學習這篇課文，可以採用半扶半放的方法，讓學生讀......

【初三上冊語文《囚綠記》導學案】教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本......

《囚綠記》課堂實錄執教者簡介：李曉丹，2007年畢業於哈爾濱師範大學漢語言文學專業。榮獲2013年度齊齊哈爾市教育局考覈優秀人員嘉獎;12年被聘爲齊大中文系見習指導教師;“第五屆東北三省中學語文教學研討會”說課一等獎......

教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。教學設想：1、......

【高一下冊語文《囚綠記》導學案】【學習目標】1、把握文章抒情線索。2、理解文章的深刻內涵。(重點、難點)3、樹立積極的生命價值觀。(重點)【課前準備】1、學生認真預習課文。2、學生合作蒐集藝術家勇於面對苦難的......