相關鄭和的語文精選

教學目標：1、運用恰當的識字方法學會本課7個生字，能結合查字典、聯繫上下文的方法理解扶老攜幼、驚歎不已、嚴陣以待、化險爲夷等詞語的意思。2、抓住關鍵詞句，反覆品讀，並補充資料，感受鄭和爲促進中國與亞非各國人民的友......

鄭和明朝太監，原姓馬，名和，小名三寶，又作三保，我們看看下面關於鄭和下西洋的事情吧！明朝鄭和（1371年－1433年），回族，明朝太監，原姓馬，名和，小名三寶，又作三保，雲南昆陽（今晉寧昆陽街道）寶山鄉知代村人。中國明朝航海家、外交家。鄭和於明......

一、倒敘入手，直奔中心。“鄭和遠航，規模之大，時間之長，範圍之廣，達到了當時世界航海事業的頂峯。它表現了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來。......

一、看拼音，寫詞語。mǎtóupàiqiǎncíqìbàoquán()()()()zèngsòngsīlièfànwéixuànyào()()()()二、給加粗的字注音。桅杆筆桿乘坐緊挨捱打魁梧俘虜鬢髮滿載載歌載舞監獄太監二、填字成詞。扶老()幼驚歎不(......

課文詳細地介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代勞動人民頑強的探索精神和出色的航海技術。在教學中，我從以下幾方面入手進行組織課堂教學：一、倒敘入手，直奔中心。“鄭和遠航......

《鄭和遠航》教學案例【1】教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對詞語的分類理解，從而理清課文層次，瞭解課文大體內容。3、在朗讀和想象的過程中，體會鄭和第一次遠航時的壯觀場面，激發並培養學生開拓進取的......

一、網絡環境，課堂預熱由於學生所處的時代與文本介紹的內容相差甚遠，因此學生很難從文章本身有限的文字來理解鄭和遠航的壯舉，從而感受鄭和的偉大之處，感受燦爛的古代文明。引導學生用怎樣方法的去學習，才能起到事半而功倍......

教學目標1、認識6生字，3多音字，會寫8字，自主積累詞語。朗讀課文，能把鄭和做舟的故事講給別人聽。2、瞭解課文內容，知道鄭和是我國明朝著名的航海家，小時候就常常做小船，盼望着駕船出海遠航。教學重點正確、流利、有感情地朗......

朱棣簡介朱棣，朱元璋第四子。初封燕王，鎮守北平。建文元年(1399年)起兵自稱靖難。從永樂三年(公元1405年)起，朱棣派鄭和率領船隊七次出使西洋，所歷三十餘國，成爲明初盛事(即鄭和下西洋)。《鄭和下西洋》中朱棣的經典臺詞：一......

鄭和七次下西洋所到之處，加強了中國和各國之間的往來，發展了包括茶葉在內的中國大批貨物和各國貨物之間的交換，擴大了中國茶葉的輸出量和茶種外傳的地域範圍。2005年在福建參加的＂鄭和下西洋與華人華僑論壇＂的海外學者認爲......

鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的氣概和偉大的英勇精神，帶領明朝龐大的船隊，載着中國人民的友誼，歷經千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整......

鄭和率領艦隊自明永樂三年至宣德八年(1405?1433年)將近30年的時間裏，先後7次抵達了亞洲和非洲的30多個國家，在促進我國和亞、非人民友好往來，通商貿易和文化交流方面都做出貢獻。從航海史的角度來看，鄭和下西洋的重大意義......

《鄭和遠航》教後反思1教《鄭和遠航》第一課時時，我揭示了課題以後，讓學生質疑問難。學生有許多的問題迫切希望得到解決。就在學生的熱情高漲的時刻讓學生讀課文，他們的學習積極性提高了。在教學第一部分“揚帆起航”時，......

明朝的時候，皇帝明成祖爲了加強國際交往，決定派大型船隊出使西洋各國，也就是現在的東南亞和印度洋一帶。這支船隊的正使，就是人稱三寶(保)太監的鄭和。鄭和經過充分準備，在1405年，率領水手官兵、醫生、工匠等兩萬多人，帶着許......

11鄭和遠航1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗迎風招展。受明朝皇帝派遣，35歲的三保太監鄭和即將率領船隊第一次出使西洋。隨行的有水手、翻譯、醫生和護船的兵士，共兩萬七千八百多人......

《鄭和下西洋》讀後感範文（通用5篇）認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《鄭和下西洋》讀後感範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。《鄭和下西......

1.面對方孝孺之詰難，朱棣的反擊。黑色爲朱棣，藍色爲方孝孺。你說完了嗎?說完了，老夫說完了。太祖爺也聽到了。方先生，朱允炆那篇伐燕檄文是你寫的吧。正是，不過它不是伐燕檄文，而是討賊檄書。先生的文章驚天地泣鬼神，真乃當......

當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《鄭和遠航》讀後感範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。《鄭和遠航》讀後感篇1讀完《鄭和......

一、設計理念《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性爲一體的課文，由於學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠，要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生爲振興中華而努力的情懷，成爲了......

一、教學目標1、認識6生字，3多音字，會寫8字，自主積累詞語。朗讀課文，能把鄭和做舟的故事講給別人聽。2、瞭解課文內容，知道鄭和是我國明朝著名的航海家，小時候就常常做小船，盼望着駕船出海遠航。二、教學重點正確、流利、有......

[教材簡解]在五千年的歷史長河中，曾有過許許多多可歌可泣的故事，鄭和七次下西洋，就是其中的一個，它足以令世人驕傲。課文《鄭和遠航》主要介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代......

鄭和下西洋是一項偉大的工程，它不僅體現了我國高超的科技水平，更重要的是，增進了國與國的交往，打開了嶄新的一頁，每個炎黃子孫都會因此而驕傲。接下來小編整理了《鄭和遠航》課文教學反思，歡迎大家閱讀。《鄭和遠航》課文教......

導語：對於《鄭和》這一文言文，大家來翻譯一下吧。以下是小編整理的《鄭和》文言文翻譯，供各位參閱，希望對大家有所幫助。原文鄭和，雲南人，世所謂三保太監者也。初事燕王於藩邸，從起兵有功。累擢太籃。成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡......

鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的氣概和偉大的英勇精神，帶領明朝龐大的船隊，載着中國人民的友誼，歷經千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整......

明朝的時候，皇帝明成祖爲了加強國際交往，決定派大型船隊出使西洋各國，也就是現在的東南亞和印度洋一帶。這支船隊的正使，就是人稱三寶(保)太監的鄭和。鄭和經過充分準備，在1405年，率領水手官兵、醫生、工匠等兩萬多人，帶着許......