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作爲一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的一年級語文......

教學要求：1、學會本課4個生字。能借助拼音讀準字音，能按筆畫記字形，能結合插圖瞭解生字的意思。2、認識3個新筆畫：“橫折鉤”“豎鉤”“橫撇”；能按筆順規則書寫本課生字。3、繼續認識田字格，能依照田字格里的範字寫字。4、......

教學目標：1.學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3.藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。教學重點：正確掌握4個......

人教版一上：《日月水火》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！研究要點：引導學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望，把握漢字規律，逐步形成自能識字的能力。教學目標：1．學會4個生字，認識2種......

教學目標：1、學會“日、月、水”字能讀準字音記住字型瞭解字義。2、認識新筆劃“豎鉤”“橫撇”。3、體會漢字的美。教學重、難點：學會看書識字的方法。教學方法：1、利用電教手段。2、利用筆順拼字卡片。教學過程：(一)利......

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師：(出示“田”)誰認識這個字，誰能讀一讀？生：老師，我認識這個字，這個字讀tián。師：你說得真好，下面我們來看看“田”的演變過程吧！(課件演示“田”的演變過程)師：同學們，想一想，這還是哪個“田”？生1：“田野”的“田”。生2：“田地......

教學要注意不同層次學生學習需求，引導學生主動參與、合作探究。下面是小編爲大家整理的《日月水火山石田土》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【《日月水火山石田土》教案設計】教學目標：1.認識8個漢字，能找出字與畫的關係。2.......

《日月明》教學設計教學目標1、知識與能力：(1)在熟讀課文中認識漢字，並引導孩子發現構字規律，認識“筆尖、鮮花”等8個詞語，會寫本課生字“力、手、水”。(2)正確朗讀課文，初步感受漢字的構字規律。2、過程與方法：(1)通過小......

一、明確要求看圖讀拼音識字是在學習漢語拼音之後，看圖學詞學句之前。所識的字大多是獨體字。這些字不是作漢字的部首，就是作合體字的部件。爲此，在這一單元，我們要紮紮實實教好漢字的筆畫、筆順，要認真指導寫字，養成良好的......

《日月水火》教學反思【1】“日、月、水、火”這一課是識字部分的一節看圖識字課。要求在學習漢語拼音後，認識“日、月、水、火”4個獨體字。這幾個字在以後的學習內容中，還會演變爲漢字的偏旁或合體字的部件，所以，扎扎實......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編收集整理的一年級......

教師授課前都要準備好教學設計，下面是小編整理的一年級語文上冊《日月水火》教學設計，歡迎閱讀參考！一、故事導入同學們，今天老師給你們講一個故事，故事發生在很早以前還沒有漢字的時候。有兄妹倆，哥哥負責打柴，妹妹管洗衣做......

［教學目標］知識與技能1.掌握本課所學生字，能夠按筆順準確、規範地書寫。2.藉助拼音，正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內容，初步掌握運用會意字識記生字的方法。情感態度與價值觀發現漢字構字特點，激發學生學習漢字的興趣。......

教學目標：1.學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3.藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。教學重點：正確掌握4個......

第一課時教學目標：1．學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2．注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3．藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。教學重點：正確掌......

《日月水火》教學設計一、教學目標：1.學會本課生字，認識2種筆畫，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3.藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。二、教學重點：......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編收集整理的一年級......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編收集整理的一年級......

教學目標：1.學會本課4個生字“日、月、水、火”。能讀準字音，能按筆畫記字形，能結合插圖瞭解生字的意思。2.認識三個新筆畫：“、亅、フ”，能按筆順規則書寫本課生字。3.指導“水”的書寫。4.會讀指定的詞語。5.在識字過......

人教版語文一上：《日月水火》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！一、教學目標：1．學會本課生字，認識2種筆畫，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2．注重激發學生興趣，提......

人教版一上：《日月水火》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！人教版一上：《日月水火》教學設計研究要點：引導學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望，把握漢字規律，逐步形成自能識字的能力......

《日月水火》採用象形字識字的方法，呈現了生活中常見的象形字，每個字用圖文結合的方法展示，揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。下面是由小編爲你精心編輯的人教版一上《日月水火》教學設計，歡迎閱讀！研究要點：引導學生......

一、教學目標：1．學會本課生字，認識2種筆畫，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2．注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3．藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。二、教學重點：正確掌握4個生字的音、形......

ppt簡介：《日月水火》是小學語文一年級上冊識字(一)中的第四課。這篇課文需要認讀的生字都是象形字，讓學生掌握我們人類的造字過程，體會人類造字的智慧。更多相關熱門文章推薦閱讀：......