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![魯迅《拿來主義》教學教案（通用13篇）]()
作爲一名老師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的魯迅《拿來主義》教學教案，歡迎閱讀與收藏。魯迅《拿來主義》教學教案篇1【設計說明】《拿來......
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![《拿來主義》教學設計]()
《拿來主義》是蘇教版必修三第三專題“文明的對話”中的一篇精講課文，也是“文明的對話”。下面是小編整理的《拿來主義》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的：1.瞭解和學習魯迅先生對待外國文化的......
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![高二語文《拿來主義》教案]()
《拿來主義》是高二語文的經典課文，在教學時應該怎麼設計安排呢？以下是小編蒐集的高二語文《拿來主義》教案，歡迎閱讀。教學目標：1、理解魯迅先生“拿來主義”主張的內涵2、學習本文運用比喻進行論證的方法，正確理解各種比......
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![《拿來主義》創新教學教案(高二下冊)]()
【《拿來主義》創新教學教案(高二下冊)】【教學目標】1、掌握比喻論證的方法，體會作者運用比喻論證法把深奧抽象的道理講得深入淺出，生動形象的妙處。2、理解魯迅先生拿來主義主張的內涵，明確對待文化遺產的正確態度&mda......
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![人教版高二上冊《拿來主義》教案]()
《拿來主義》批判了當時的賣國主義政策和一些人對待文化遺產的錯誤態度，闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的論點。下面是小編分享的人教版高二上冊《拿來主義》教案，一起來看一下吧。教學目標：1、理解魯迅先......
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![魯迅的《拿來主義》導學案（精選7篇）]()
導學案是教師爲指導學生進行主動學習而編制的有學習目標、學習內容、學習流程的學習活動方案，是指引學生自主、高效學習的路線圖，用於引導學生自主學習、主動參與、合作探究、優化發展，具有“導讀、導思、導做”的功能。......
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![《拿來主義》教學設計大綱]()
《拿來主義》是蘇教版必修三第三專題“文明的對話”中的一篇精講課文，也是“文明的對話”。下面是小編整理的《拿來主義》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的：1.瞭解和學習魯迅先生對待外國文化的......
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![魯迅《拿來主義》獲獎教案大綱]()
《拿來主義》一文以小見大，就近取譬，通過細小的、人們熟悉的事物的比喻來闡明一個抽象的深刻的道理。還運用鮮明的對比和強烈的反襯，使文章有巨大的說服力和感染力。下面是其獲獎教案，歡迎參考：本課時教學目標：1、認識“閉......
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![語文教案《拿來主義》大綱]()
“送來”是帝國主義對我國進行的經濟、軍事、文化侵略、掠奪，是“拋給”的同義語;“拿來”是根據需要自己拿，二者本質不同，內容迥異。接下來，小編爲您介紹了語文教案《拿來主義》，感謝您的閱讀!教學目的一、理解這篇雜文語......
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![《拿來主義》教案大綱]()
《拿來主義》發表於1934年6月4日，作者魯迅。下面小編爲大家介紹《拿來主義》教案吧！教學目標：1、通過分析課文，學習文章主要採用的兩種論證方法：因果論證、比喻論證，《拿來主義》教案。2、賞析魯迅先生幽默諷刺的文風。教學......
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![魯迅《拿來主義》教學教案大綱]()
導語：《拿來主義》發表於1934年6月4日，作者魯迅。內容中批判了當時國民黨的賣國主義政策和一些人對待文化遺產的錯誤態度，闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的論點。下面是教學教案，歡迎參考。【設計說明】《拿......
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![魯迅《拿來主義》獲獎教案]()
《拿來主義》一文以小見大，就近取譬，通過細小的、人們熟悉的事物的比喻來闡明一個抽象的深刻的道理。還運用鮮明的對比和強烈的反襯，使文章有巨大的說服力和感染力。下面是其獲獎教案，歡迎參考：本課時教學目標：1、認識“閉......
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![七年級語文《拿來主義》教案]()
教學目的：1、把握文章的思路、觀點；2、品味、學習形象生動的語言。教學要點：理清思路，總體把握文章內容和結構教學過程：一、檢查《荷塘月色》的背誦二、導入新課夏天，氣溫高，蚊子多，晚上很難睡着。有人打開窗子，好不好？（不好）那麼......
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![魯迅《拿來主義》優質課教案]()
【魯迅《拿來主義》優質課教案】學習目標：1、瞭解魯迅及其作品。2、理解拿來主義含義及實質。3、學習本文的對比、類比、比喻論證等論證方法。學習重點：1、理解拿來主義含義及實質。2、理解比喻論證的方法教學思想：自主......
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![語文教案《拿來主義》]()
“送來”是帝國主義對我國進行的經濟、軍事、文化侵略、掠奪，是“拋給”的同義語;“拿來”是根據需要自己拿，二者本質不同，內容迥異。接下來，小編爲您介紹了語文教案《拿來主義》，感謝您的閱讀!教學目的一、理解這篇雜文語......
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![魯迅《拿來主義》語段閱讀練習有答案]()
魯迅《拿來主義》語段閱讀練習附答案閱讀魯迅《拿來主義》中的選段，完成後面的問題。(18分)中國一向是所謂“閉關主義”，自己不去，別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之後，又碰了一串釘子，到現在，成了什麼都是“送去主義”......
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![魯迅《拿來主義》教案設計（公開課）]()
教學目標1、認知目標：瞭解文章破立結合的論證方式以及因果論證、比喻論證的論證方法，在寫作上有所借鑑。2、方法過程目標：深入理解“拿來主義”的內涵並與時代結合。3、情感目標：如何培養能力以及思維品質教師引導,師生共......
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![魯迅《拿來主義》教學教案]()
導語：《拿來主義》發表於1934年6月4日，作者魯迅。內容中批判了當時國民黨的賣國主義政策和一些人對待文化遺產的錯誤態度，闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的論點。下面是教學教案，歡迎參考。【設計說明】《拿......
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![魯迅的《拿來主義》導學案]()
學習目標：1、知識與能力：把握文章思路及論證方法；領會本文語言的諷刺意味，學習本文幽默犀利的語言；2、情感態度價值觀：領會“拿來主義”的含義，認清對待外來文化及本國文化遺產應持有怎樣的正確態度和“拿來主義”的現實意義......
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![魯迅《故鄉》教學案例]()
一、創設情境，導入新課同學們，一部好小說如同一面鏡子，映照着一個時代的世態和人生;一部好小說還像長鳴的警鐘，震撼着每個讀者的思想和靈魂。今天，讓我們從魯迅先生的《故鄉》這面明鏡中去了解舊時代人們的生活，去探究舊時......
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![魯迅《拿來主義》獲獎教案（通用5篇）]()
作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的魯迅《拿來主義》獲獎教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魯迅《拿來主......
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![《拿來主義》優秀教案及反思]()
《拿來主義》文章深入淺出、淺顯易懂、耐人尋味。下面是其優秀教案，歡迎參考。教材分析現在學生學習《主義》有何意義讓學生從文本延伸到生活與社會，延伸到書籍與網絡，延伸到個人能力與素養的發展。學情分析學生學習該文......
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![魯迅《拿來主義》原文及鑑賞]()
《拿來主義》發表於1934年6月4日，作者魯迅。內容中批判了當時國民黨的賣國主義政策和一些人對待文化遺產的錯誤態度，闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的論點。文章深入淺出、淺顯易懂、耐人尋味。《拿來主義......
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![《拿來主義》教案（精選13篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《拿來主義》教案，希望能夠幫助到大家。《拿來主義》教案篇1教學目標：1、通過分析......
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![《拿來主義》教案]()
《拿來主義》發表於1934年6月4日，作者魯迅。下面小編爲大家介紹《拿來主義》教案吧！教學目標：1、通過分析課文，學習文章主要採用的兩種論證方法：因果論證、比喻論證，《拿來主義》教案。2、賞析魯迅先生幽默諷刺的文風。教學......
