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  • 九年級語文上冊教案:草莓 作爲一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的九年級語文上冊教案:草莓,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。九年級語文上冊教......

  • 九年級上冊語文《雨說》教案 大家還記得唐代詩人王維的“渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新”的美妙意境嗎?在中華詩歌的寶庫裏,還有許多燦若星河、異彩紛呈的現代詩,她們吸收了幾千年詩詞深邃的神韻,借鑑了外國詩藝自由的腳步,感受着新時代清新的氣息,裝......

  • 九年級語文上冊《成功》教案 學習目標:1.品味作品中經典的文化言論和作者誠懇平實的語言2.學習作者旁徵博引、逐層深入的論證方法3.準確理解作者的觀點,在勤奮中走向成功課文分析:引出論點什麼叫成功?順手拿過來一本《現代漢語詞典》,上面寫着:“成功,獲得......

  • 九年級語文上冊教案《珠寶》 內容預覽:比較·探究《珠寶》教案一、教學目標:1.熟讀課文,把握小說的故事情節2.理解文中以小見大的寫法領悟小說中所揭示的社會現象二、重點難點重點:理解文中以小見大的寫法難點:領悟小說中所揭示的社會現象三、解決辦法......

  • 人教版九年級語文上冊教案 教學目的1,學習做一個富有創造性的人。2,理解本文的中心論點和分論點。3,學習理解並運用事實論據。4,幫助學生確立理解“事物的正確答案不止一個”的思維方式與創造性思想、創造力之間的關係,鼓勵學生端正態度,積極投身到創......

  • 九年級上冊語文教案:《雨說》 【學習目標】1、學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。2、能夠有感情地朗誦詩歌,要求讀準字音,讀出停頓。3、通過作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情。4、通過學習詩......

  • 九年級上冊《成語新編》教案 [第一課時]一、教學目標1、初步瞭解相聲的特點。2、掌握“媚、巫、粟、矯”等4個字。3、分析課文內容、結構。二、教學過程1、導入新課。同學們在廣播、電視、文藝晚會上肯定聽過相聲。它是一種爲廣大羣衆所喜聞樂見......

  • 九年級上冊語文《心聲》教案 《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說寫一位與萬卡有着相似命運的小男孩,要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》遭到老師拒絕的故事。下面是小編分享的九年級上冊語文《心聲》教案,歡迎大家參考!教學目標1.品析小說題......

  • 九年級語文上冊《雨說》教案 《雨說》是詩人鄭愁予借春雨的擬人化形象,對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴。那麼《雨說》好的教案怎麼寫?以下僅供參考!【教學目標】1.激發學生閱讀詩歌興趣,啓發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。......

  • 九年級語文上冊《人生》教案 教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那麼《人生》教好的教案怎麼寫?以下僅供參考!【教材分析】《人生》是丹麥文學批評家勃蘭兌斯的散文。它以“高......

  • 四年級上冊語文《九寨溝》教案 教學目標:1、學會本課生字,理解用生字組成的詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。3、在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇,受到美的薰陶,激起對大自然的熱愛之情。教學重點:......

  • 九年級上冊語文《詞五首》教案 對詞的學習是要激發學生閱讀和欣賞詩詞的興趣,引導學生初步把握欣賞詩詞的方法,逐步培養學生整體感悟作品的能力。九年級上冊語文《詞五首》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的九年級上冊語文《詞五首》教......

  • 九年級語文上冊《故鄉》教案 教學目的1·瞭解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。2·學會辨析段的類型。3·通過對這篇小說內容的把握,深刻理解在舊中國帝國主義、封建主義不僅是我國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的根源,而且也在思想靈魂上對......

  • 九年級語文上冊《武陵春》教案 寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編整理的九年級語文上冊《武陵春》教案,歡迎閱讀參考!一、教材分析:本課是人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》教材九......

  • 九年級語文上冊《與妻書》教案 《與妻書》又名《與妻訣別書》,是清朝末年爲了反清反封建爭取民族解放而犧牲的黃花崗七十二烈士之一的林覺民在1911年黃花崗起義的三天前即4月24日晚寫給其妻子陳意映的訣別信,此文感人肺腑,讓人忍不住掉淚。那麼好的教......

  • 九年級語文上冊《葉笛》教案 教學目標1、對散文詩的特點有所瞭解2、增強對詩歌的感受力教學重點1、《葉笛》的寫作技巧2、《花的世界》中選取的花的不同的象徵意義教學課時一課時教學過程引言:今天我們將接觸一個新的文學體裁——散文詩......

  • 九年級語文上冊《心聲》教案 一、檢查作業請學生互相交流各自富有創意性的結局續寫,並以小組爲單位推舉優秀習作在班上宣讀,師生共同點評。二、研讀品味1、請學生表情誦讀全文,思考:投影:小說在人物塑造上的獨到之處在於對人物內心世界的細膩刻畫。1)......

  • 草莓九年級語文上冊教案 作爲一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的草莓九年級語文上冊教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。草莓九年級語文上......

  • 九年級語文上冊《隆中對》教案 一、教學目標:1、學習古人按一定順序說理論事的方式。2、掌握文章用正面描寫與側面描寫相結合刻畫中心人物的方法。3、通過誦讀品味把握人物的思想感情。二、學習重點:1、諸葛亮怎樣提出自己的策略?2、全文主要運用了什......

  • 九年級語文上冊《草莓》教案 一、教學目標。(一)知識與能力。1、通過學習,使學生了解作者表面描寫的是草莓,實際上是通過它來表達自己對生活的感受,4、草莓教案(語文版九年級上)。2、要學生了解:作者感情變化的線索是一顆秋天的草莓,也就是文章的題目;作......

  • 蘇教版九年級上冊語文教案 教學目標:1、體會文章精巧的構思。2學習文章描寫景物的方法。第一課時教學過程:一、導入新課1、導語:綠色是大家喜歡的顏色,因爲它是生命的象徵,但大家聽說過“女兒綠”,觀賞過它嗎?如果沒有就請隨我一同走進朱自清的《綠》,......

  • 九年級上冊語文《出師表》教案 諸葛亮(181—234),字孔明,琅玡陽都(今山東沂南縣)人。三國時著名的政治家、軍事家。東漢末年隱居隆中(今湖北襄陽西),劉備三顧茅廬,他成爲劉備的主要謀士。關於九年級上冊語文《出師表》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以......

  • 蘇教版九年級語文上冊綠教案 【教學目標】1.會列提綱,並按提綱背誦課文。2.學會本課描寫綠的詞語。3.初步瞭解課文是如何抓住特點寫景物的。4.感覺西湖景色美,培養熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學重點】有感情朗讀課文,感受西湖的美景。【教學難點】......

  • 二年級語文上冊《九色鹿》教案 老師的教案要結合本地區的特點,因材施教。下面是小編整理的二年級語文上冊《九色鹿》教案,歡迎閱讀參考!教學目標1。讀課文,讀準本課生字字音,理清人物之間的關係。2。通過有感情地朗讀課文,感悟九色鹿的特點。3。理解課文......