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《夜色》是柯巖寫作的一篇詩歌，用第一人稱，寫“我”從前膽子很小，很怕黑，後來爸爸晚上帶我出去散步，“我”發現夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑了。下面是小編整理的一年級下冊語文《夜色》的課後習題習題答案，希望能夠......

一仔細閱讀課文，把握周樸園、侍萍的性格，回答下列問題。1．在魯侍萍講述往事的過程中，周樸園經歷了怎樣的心理變化？2．周樸園是怎樣看待魯侍萍突然出現在面前這件事的？他先後做出了怎樣的反應？3．從和魯大海的激烈衝突中，可以看出......

人工訓養的馬的'主要特徵：勇毅,與主人同生死,共榮屈;馴服,服從主人的操縱,滿足主人的願望,無保留的貢獻自己,甚至生命.天然野生的馬的主要特徵：有大自然的賜予的美質,既充沛的精力和高貴的精神,天性不兇猛,只是豪邁而......

1.表現對中國留學生的諷刺從“標緻”可以看出2.他爲我添改講義表現出他毫無民族偏見治學嚴謹認真關心我的解剖實習表現出他關心中國留學生毫無民族偏見的高尚人格爲我糾正血管圖表現出他治學嚴謹認真有求實的.科學精......

好詞：往外瞧偏要微笑佳句：媽媽把勇敢的'故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……1.爸爸想改變“我”的膽小，他是怎樣做的?A.給“我”講勇敢的故事。B.陪“我”睡覺。C.拉“我”出去散步。D.給“我”聽音樂。答案2.媽媽想......

在學習和工作中，我們都離不開練習題，做習題在我們的學習中佔有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學習的效果都是非常必要的，你知道什麼樣的習題纔算得上好習題嗎？以下是小編幫大家整理的高一語文課後練習題及答案......

1、有感情地朗讀課文，背誦課文。【提示】⑴看圖背誦。⑵根據桂林山水特點背誦。⑶背誦給父母聽。2、讀最後一段，聯繫全文，想一想桂林山水的特點，然後用自己的話說一說。【提示】灕江水的特點：靜、清、綠；桂林山的特點：奇、秀......

一、醜小鴨遭到哪些歧視和打擊?在這些打擊面前，醜小鴨抱什麼態度，有什麼追求?在鴨羣和雞羣中他處處挨啄，被排擠，被訕笑;大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。餵雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。他獨自流浪到一塊沼澤......

1、“頻來入夢”,頻,屢次.意思是祖國母親經常到夢中來.作者遠離故土、身居異國,對祖國無限思念,因而頻來入夢.2、“淒涼”,寂寞冷落,悽慘.作者身在異國,一方面感到自己與母親的距離遠了,與祖國的距離原理,與母親的接......

1“冰冷",“堅硬”強調雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛”的，是值得讚賞的.2兩種比喻，一虛一實，令人產生無限遐想，寫出南方雪的美麗可愛答案補充孤獨是北方的雪的特質之一，同時它也是雨的另一種新生命的形式。北方的雪完......

夏之色爲中性的`黃,如豐收,如稻田,象徵着豐收的愉快。冬之色爲純潔的白，如雪花，如白霜，孕育着新生命......

1.草原1、說說內蒙古草原的自然風光和民族風情。（內蒙古草原的空氣清鮮，天空晴朗，天底下一碧千里，小丘線條柔美、翠**流。蒙古族同胞非常熱情好客，他們住蒙古包，吃手抓羊1人教版五年級下冊語文課後習題答案肉和奶豆腐，喝奶茶......

--------------(一)--------------------------我一直認爲生活、堅強的活着纔是最難做到的事.每個人的成長曆程都像紅軍二萬五千里長徵一樣,充滿着艱難險阻,暴風雨隨時都會降臨.然而,每個人都能勇敢地面對,通過不懈的......

3、鳥的天堂一、帶着問題來讀書1、“鳥的天堂”是指()A一座小島B一株榕樹C一片樹林2、作者()次經過“鳥的天堂”。A一B三C兩分別看到了()A早晨看到了一株茂盛的大榕樹B早晨看到了鳥鳴鳥飛的景象C中午時林中鳥鳴的熱鬧......

一、通讀課文，想一想小弗郎士上課前後心情、態度有什麼變化?什麼原因使他發生了這麼大的變化?設題意圖：通過對小弗郎士的心情態度變化情況的把握，理解小說的主體情節內容。小弗郎士是小說中的關鍵人物，他的心態就是作者所......

7.最後一課【積累.感知】一.給加點字注音哽住＿＿＿詫異＿＿＿懲罰＿＿＿督學＿＿＿祈禱＿＿＿郝叟＿＿＿氣氛＿＿＿乾脆＿＿＿二.多音字注音組詞（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿散（）＿＿＿帖（）＿＿＿寧（）＿＿＿強（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.形似字注音組詞晴（）＿＿＿＿喊（）＿＿＿＿悄（）＿＿＿＿賺（）＿＿＿＿倩（）＿＿＿＿減（）＿＿＿＿峭（）＿＿＿＿謙（）＿＿＿＿靚（）＿＿＿＿緘（）＿＿＿＿俏（）＿＿＿＿嫌（）＿＿＿＿四.課文內容填空1.我覺得我從來沒有這樣＿＿＿＿聽講過，他也從來沒有這樣＿＿＿＿講解......

以下是本站學習網爲您推薦的七年級下冊語文複習題及答案(一)，希望本篇文章對您學習有所幫助。七年級下冊語文複習題及答案(一)一、下列詞語中，加着重號的字讀音不完全正確的一組是()A.侍(shì)候波瀾(lán)屏(píng)障......

檢查我的基礎1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是…（）A迂訥（nà）裨益(bì)翕闢(xī)B不啻(chì)食頃(qīng)稿葬(gǎo)C東曦(xī)覘視(chān)搶呼(qiāng)D慚怍(zuò)邑庠(xiáng)蒽蔭(yīn)解析：A項“訥”讀“nè......

w5k課後鞏固1下列加點字的注音全都正確的一組是（）A貧窶（ｌòu）庠序（xiáng）疏不間親（jiàn）B愀然（qiǎo）褻瀆（xiè）合具薄贐（jìn）C鍾馗（dào）賞賚（ｌài）脅肩諂笑（chǎn）D落籍（jiè）充牣（rèn）通宵不寐（mèi）解析：A項，“貧窶”的“窶”讀“jù”；C項，“......

課後習題答案２、“紛紛、冒着、頂着、踏着、四處”這些詞語表明人們得知燕子的危險情況後內心的焦急之情，以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質。３、想對貝蒂說幾句話，可以是對貝蒂行爲的讚賞，可以表達對貝蒂的關心，也可......

吃糉子的端午節就要到了。這就使人格外地思念故鄉，思念那裏活鮮鮮的蘆葉，思念那裏家家戶戶都在包着的糉子，就像回到了故鄉的田野、溝邊上似的……端午前幾天要去採蘆葉了。有溝河的地方就有蘆葉，只管採就是了。但，包糉子的......

一、通讀課文，完成下面各題。1、課文寫了母親哪幾件事？表現了母親什麼品性？2、作者主要寫母親是他的恩師，爲什麼除了寫母親怎樣訓導之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？3、試對作者母親爲人、教子的方式發表一點評論......

一.解釋下列加點的詞語.1.肉食者謀之,又何間焉()2.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信()3.神弗福也()4.小大之獄()5.戰於長勺________公將鼓之________公將馳之________遂逐齊師__________6.小惠未徧()小信未孚()公問其故()望......

我認爲柳絮因風起更好，因爲雪花飄落的樣子跟柳絮差不多，形似而神似。還有恰似蒲英漫天飛等。......

導語是課文前兩句.三個層次,中路軍,西路軍,東路軍,不料那一句是承上啓下的.作用,二,第一小題2句好,含義豐富,有橫渡和到達的兩層意思第二小題,2句好,有嘲諷意味第三小題目,1句好,生動形象富有氣勢......