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【例題】結合語境解釋下面句中加粗的詞語：1、自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。響亮：2、……因爲有這樣慈善的天氣，幹啥還希望別的呢！慈善：【解析】本題考查理解詞語的語境意義。所謂“語境”，就......

【例題】思考詩歌第一節“放下飽食過稻香的鐮刀”中的“飽食”一詞，如果換成“割過”一詞好嗎？爲什麼？【解析】本題考查對詩歌細膩、精美語言的理解，也考查對擬人的修辭手法的掌握。在解題時要注意結合上下文進行分析。另......

【例題】那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年？你累嗎？本段文字中，作者在敘述古橋時人稱有無變化？若有，這樣的變化起什麼作用？【解析】本題主要考查人稱的變換對於表情達意的作用，要在反......

不知從什麼時候起，我發現我每時每刻都想和你在一起。如果能勉強想起的記憶，也只是在那年的冬天蒼白的距離，把握不了你的心情總是慢慢化成灰燼寒風刺骨冰凍三尺然後在靜靜等待陽光的來臨可不可以忘記在很遠或者很近的地方......

願祝福縈繞着你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠與春天接壤的夢幻裏。下面是小編整理的生日話題經典語錄，希望對你有所幫助！1、願你在以後的日子裏，寫出一部充滿詩情畫意的人生故事，走出一條充滿七色陽光的路。2、晚風徐徐吹過......

歡笑的聲音在我耳畔迴盪。就想這樣，默默行着，撐着白傘，走在岸上。聽着海水的聲音，海鷗在周圍盤旋。有那麼一抹藍或深或淺，站在深邃的海藍之下，星光點點。......

典源出處晉·裴啓《語林》：“嵇康素與呂安友，每一相思，千里命駕。安來，值康不在，兄喜出迎;安不前，題門上作‘鳳’字而去。喜不悟。康至，雲：‘鳳’凡鳥也。’”《世說新語·簡傲》亦載。釋義用法魏時呂安和嵇康很要好。有一次，......

典源出處宋·王安石《奉酬約之見招》詩：“子猷憐水竹，逸少愜山林。況復能招我，親題漢上衿。”宋·李壁注：“唐段成式與溫庭筠等唱和並往來書，目之爲漢上題衿。大抵多閨闥中情暱事。”宋·王讜《唐語林》卷二：“段郎中成式…......

花兒謝了，沒有人關懷，只有月空愁悵起來了；天空靜了，沒有誰在意，只有雲兒靜靜地消逝了；燈兒滅了，沒有人注意，只有蟲兒還在窗外昂着頭駐足癡望，那點轉縱即逝的光明。人走茶涼，轉眼間，就以逝去了；何去何從，只有任天，由命了！......

典源出處唐·範攄《云溪友議》卷十：“明皇代，以楊妃虢國寵盛，宮娥皆頗衰悴，不備掖庭，常書落葉隨御溝水而流。雲：‘舊寵悲秋扇，新思寄早春，聊題一片葉，將去接流人。’顧況著作聞而和之，既達宸聰，遣出禁內者不少，或有五使之號焉。和......

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆；因爲成績不好而怨天尤人；兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起衆怒……這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的專心作文題目經典，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。專心......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫徵文呢？以下是小編爲大家收集的“閱讀經典”主題徵文，希望對大家有所幫助。“閱讀經典”主題徵文1小......

風和日麗，朗朗乾坤。舊樹已抽現新絲，枯草已透出新芽，冰封的河流開始融化，孤傲的大雁飛回北方的家。望天際雲海滾滾，看“賽場”英姿勃發。眼觀一張張熟悉的面孔，看看中考倒計時牌上的數字，初中生活即將結束。在初中的歲月，成了......

往後看是一路繁華，向前看是一路渺茫，人生之路，任重道遠。而我不斷失去，繼而又不斷擁有。重要的是，看清眼前的。珍惜現在的。這就是——人生。我曾想過自己的人生要像天上的星星一樣，發光發熱，閃爍在銀河中，雖然在億顆星星當中......

我揮一筆濃墨，想把那愁雲甩落，卻終得一場雨，好在雨落臉上，模糊了淚，世人看不清。......

一早醒來，陣陣梅花香便撲面而來。擡眼，看着虛掩的百葉窗，側耳一聽，一陣圓潤有稚嫩的笑聲傳進了耳中。起牀站在窗邊，推開窗子，彎腰一看。只見表弟，表妹們在小院裏打鬧。我披散着頭髮，慵懶的走向小院。坐在火爐旁，拿起梳子梳頭髮......

金榜題名墨尚新，今年依舊去年春。花間每被紅妝問，何事重來只一人。下面我們來看看金榜題名經典對聯，歡迎閱讀借鑑。上聯：十年寒窗今日成下聯：歲月不忘讀書生上聯：莫愁前路無知己下聯：天下誰人不識君上聯：寒窗苦讀終不悔下聯：榜......

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的閱讀經典話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。閱讀經典話題作文1......

有時候心的領域或許很小很小世界或許很大很大一個人的路途是漫長的、艱難的、痛苦的、又是快樂的、興奮的、一個人的夜空是漫長的、寂寥的、孤獨的又是璀璨的、孤獨的有時候世界或許很小很小心的領域或許很大很大......

他黯然地望着雨中零落的春英，望着枝頭的雨露，浸在了地上碧潭般的水窪裏，他望見綠樹青山，遮掩在雲霧中，飄然。他無語，只是眼神浸在東方天際，透出枯澀與無端的惆悵來。他的背影永久地映在了樓臺上，與雨天融作了一幅悽美的圖卷，手......

我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中更廣闊的學習天地。卻爲何仍留戀格子裏的春天。經歷了太多，反倒捨不得忘記。經歷過被同學看扁、被同學嘲笑、被搶去最好的朋友也被最好的好朋友捨棄；經歷過孤單、困難......

時間落盡繁華、洗淨鉛華。留下一個孤獨的我活得那麼假。仰望天邊的彩霞。一個人細細品味時間泡的茶。人生本就應像茶。別總在黑暗之中孤獨徘徊什麼也放不下。待到回憶時發現~呀！、不對啊、怎麼這樣納！才發現時間就像狂......

1設問方法：這首詩歌運用了什麼典故7有什麼表達作用？2設問變式：請談談這首詩（詞）運用典故的表達作用。3解答提示：運用典故型即評析詩中所用典故的作用。它在題型設計上多以考查作用爲主。考生在做此類題時須博聞強記，瞭解典故......

也許我的心兒啊就像那窗外紛紛飄下的雪晶瑩剔透無怨無悔地投入大地的懷抱純潔的世界裏無邪地尋找每一片每一片搖搖曳曳來到你的'世界那是他最幸福的時刻雪兒還在紛紛的飄也許北風還會颳得更咧捧在你手心融化的那一刻......