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![《奉和聖制春日幸望春宮應制·句芒人面乘兩龍》古詩 作者閻朝隱 古詩奉和聖制春日幸望春宮應制·句芒人面乘兩龍的原文詩意翻譯賞析]()
句芒人面乘兩龍，道是春神衛九重。綵勝年年逢七日，酴醿歲歲滿千鍾。宮梅間雪祥光遍，城柳含煙淑氣濃。醉倒君前情未盡，願因歌舞自爲容。......
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![大龍和小龍]()
二舅家有兩隻水龜，大的叫大龍，是母的。小的叫小龍，是公的。聽二舅說這兩個烏龜剛買來是一樣大的，可大龍很能吃，非常活潑，像一個頑皮的男孩。小龍非常內向，像一個文靜的小女孩。大龍平時不愛呆在魚缸裏，喜歡在屋子裏四處走動。......
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![兩隻龍蝦散文]()
孩子從朋友家帶回兩隻龍蝦，一隻大的，一隻小的。紅紅的身子，長長的須，前面還有兩隻大鉗子，樣子十分威猛，真像一大一小兩個鎧甲勇士。妻子找來一些細碎、美麗的雨花石，鋪在盆底，算是爲龍蝦安了家。剛開始，我們養在一隻淘米洗菜的......
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![龍王畫龍]()
以畫龍著稱的龍王，他畫的龍，可以說活靈活現，尤其是那雙眼睛，據親眼見過的人說，真是不得了，了不得。據說早些年，龍王在畫壇上還只是一個沒有任何名氣的無名小卒，有一次，某地舉行畫龍大賽，龍王聞訊也趕去參加。只見他拿起筆來，輕描......
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![兩隻飛龍簇濁漳的散文]()
我的故鄉雖然貧瘠，卻處處潛藏着美麗，就像是未雕鑿的璞玉，也像是處在深閨人未識的待嫁淑女，令人迷戀。處於濁漳河畔的郝北鎮，在一股股春風的吹送下，漸漸吹綠了沿岸，尤其是形成的兩條飛龍，緊緊地簇擁着濁漳河，從而踏上了富裕之路......
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![海峽兩岸同是龍的傳人 （中藥名二）]()
謎題：海峽兩岸同是龍的傳人（中藥名二）謎底：黃連，一條根......
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![兩兩龍舟爭競渡(猜一體育詞語)]()
謎題：兩兩龍舟爭競渡(猜一體育詞語)謎底：四人賽艇......
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![【龍子龍孫】 龍子龍孫的意思]()
成語名字：龍子龍孫成語發音：lóngzǐlóngsūn成語繁體：龍子龍孫常用程度：常用產生年代：古代近義詞：金枝玉葉成語出處：明·施耐庵《水滸傳》第52回：“我家也是龍子龍孫，放着先朝丹書鐵券，誰敢不敬？”成語用法：作主語、賓語、定語；......
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![龍年說龍]()
說到龍，我就想起《龍的傳人》這首歌。“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一羣人，他們全都是龍的傳人……”一想起這首歌，我就會爲我是龍的傳人和龍年是我的本命年而感到驕傲和自豪。龍，是古老的人想象出來......
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![後兩個字是龍蛇的成語]()
各位同學們，小編今天爲大家分享的內容是後兩個字是龍蛇的成語，請看看吧。後兩個字是龍蛇的成語筆走龍蛇bǐzǒulóngshé[釋義]筆一揮動就能呈現出龍蛇舞動的神態。[語出]宋·高登：“胸中翻錦繡；筆下走龍蛇。”[正音]走；不......
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![《恐龍無處不在》教案精選兩篇]()
《恐龍無處不在》教案之一【教材分析】《恐龍無處不在》是七年級下冊第四單元一篇自讀課文。語文課程標準關於第四學段的閱讀教學要求學生：閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。這是一篇通過南......
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![《變色龍》教學實錄（共兩課時）]()
第一課時師：上課。(師生問好)師：按常規做練習。生(1)：(朗誦《西江月·井岡山》)師：很好!生(2)：(朗誦《詠柳》)師：很好!生(3)：(朗誦《黃鶴樓》)師：很好!三位同學朗誦得都不錯，但有一個共同的毛病，就是都沒有加進與詩內容相......
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![龍龍的夢]()
夜深了，龍龍睡熟了。龍龍做了一個美麗的夢，他夢見夜晚星星把他拉了起來飛上了太空，他看見離太陽最近的星星：天王星、海王星、木星、火星等。星星的數量可真多呀！他不知不覺地跟星星們玩起了遊戲。他們玩得開心極了。......
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![後兩個字是龍蛇的成語大綱]()
各位同學們，小編今天爲大家分享的內容是後兩個字是龍蛇的成語，請看看吧。後兩個字是龍蛇的`成語筆走龍蛇bǐzǒulóngshé[釋義]筆一揮動就能呈現出龍蛇舞動的神態。[語出]宋·高登：“胸中翻錦繡；筆下走龍蛇。”[正音]走；......
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![《觸龍說趙太后》優秀教案兩篇]()
《觸龍說趙太后》優秀教案一教學目標1、課文字詞串講，歸納本文文言知識點，引導學生自主掌握詞類活用，一詞多義，特殊文言句式等現象，培養學生自學能力。2、瞭解本文委婉曲折、層層深入、縱橫捭闔的論說技巧。學習本文通俗生......
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![夢見兩條龍是什麼意思]()
導語：做夢夢見龍好不好？夢見龍有現實的影響和反應，也有夢者的主觀想象，以下是小編爲大家整理的夢見兩條龍是什麼意思，歡迎大家閱讀與借鑑！夢見兩條龍是什麼意思龍是吉利的象徵，頻頻出現在東方的傳說和神話中，它給人帶來幸運，如......
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![《觸龍說趙太后》優秀教案兩篇大綱]()
《觸龍說趙太后》優秀教案一教學目標1、課文字詞串講，歸納本文文言知識點，引導學生自主掌握詞類活用，一詞多義，特殊文言句式等現象，培養學生自學能力。2、瞭解本文委婉曲折、層層深入、縱橫捭闔的論說技巧。學習本文通俗生......
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![龍蝦“小龍”]()
龍蝦“小龍”1在鄉村的一天，我從小河邊抓上幾隻小龍蝦，其中一隻真像大力士，我正走在回家的路上。我把小龍蝦放進了水罐裏，兩隻滴溜滴溜轉的小眼睛，加上微微上揚，又有一點突兀的釘子狀腦袋；兩根高低起伏，柔韌又有力的鬍鬚；還有......
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![《恐龍》第一課時教學設計兩篇]()
《恐龍》第一課時教學設計一一、設計思想：本文是一篇知識性短文，作者緊扣文章題目，按順序分別介紹了恐龍的種類、形態和生活習性，表達了作者對已經神祕消失了的恐龍的喜愛之情。本篇課文是說明文，作者通過打比方、作比較、......
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![火龍vs水龍]()
在一個早上，世上一場大戰開始了。火龍對戰水龍，火龍噴出濃火，水龍也噴出水，水火交加，火龍見沒效果，馬上飛去就是一擊，水龍被打到了地下。水龍見火龍不備時用水把火龍衝到了幾千米以外。火龍火冒三丈，飛到水龍身邊就是一擊烈火......
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![《恐龍無處不在》教案精選兩篇大綱]()
《恐龍無處不在》教案之一【教材分析】《恐龍無處不在》是七年級下冊第四單元一篇自讀課文。語文課程標準關於第四學段的閱讀教學要求學生：閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。這是一篇通過南......
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![職場上只有兩種人：主角和龍套，你是哪種？]()
我一直致力於告訴別人到底如何才能成爲一名優秀的職場人。但近一年來看到好多90甚至95後工作幾年就身價上億、或者成爲等待上市的CEO，才驚覺已經工作7年的自己，職業生涯是多麼的波瀾不驚。多少人工作一兩年就月薪過萬、......
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![龍蝦？蝦龍？]()
多彩的童年，多彩的夢，編織着一條五彩的河......記得，那一次，楊老師叫我們寫日記，我與李陽都無題材，於是我倆聊起天來。“你有沒有見過龍蝦啊？”李陽興趣盎然地問道。“龍蝦？”我有點不知所措了“奧......那你見過蝦龍沒？”我暗......
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![兩兩相望兩兩相忘日誌]()
生活中，生命中總有那麼一些人成爲記憶或永恆，總有那麼一些片段沉在心底，無法抹去。曾經有那麼一段歲月，因了某個朋友的出現而感動，因了某種瞭解而感謝命運。然後，又有那麼一段彼此不再聯繫的時間，讓光陰靜靜地流淌，沒有交流和......
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![把玉砸成兩半 （打一《天龍八部》人名）]()
謎題：把玉砸成兩半（打一《天龍八部》人名）謎底：段譽......
