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![《石版》古詩 作者李鹹用 古詩石版的原文詩意翻譯賞析]()
高人好自然，移得它山碧。不磨如版平，大巧非因力。古蘚小青錢，塵中看野色。冷倚砌花春，靜伴疏篁直。山僧若轉頭，如逢舊相識。......
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![《石版歌》古詩 作者李鹹用 古詩石版歌的原文詩意翻譯賞析]()
雲根劈裂雷斧痕，龍泉切璞青皮皴。直方挺質貞且真，當庭卓立凝頑神。春雨流膏成立文，主人性靜看長新。明月夜來回短影，何如照冷太湖濱。......
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![原石版柳浪聞鶯題記散文]()
二月雨沾杏花，三月風吹楊柳。垂絛撒嬌，春風得意，是江南草長鶯飛時節；曉堤含羞，柳浪忘形，乃太湖蜂飛蝶舞光景。飛入蘇杭細韻，進出吳儂軟語。若夢若畫，西子之剪影；似神似仙，遊子之夢幻。綠絲籠紗，小船兒推開波浪；晨風薄霧，小鳥兒喚醒......
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![《石榴》和《石頭書》知識點（蘇教版三年級上冊）]()
第十六課《石榴》1.這篇課文以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序講了石榴成熟過程，表達了作者對石榴的喜愛之情。2.理解詞語：緊偎：緊緊靠在一起。張望：向四周、遠處看四處張望。馳名中外：形容名聲傳播得極遠。鬱......
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![蘇教版三上《石榴》說課稿]()
一、說教材《石榴》是小學語文蘇教版第五冊的一篇課文，全文以季節的變化爲線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果這一成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段，第一自然段寫“我”的家鄉有馳名中......
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![誠信（舊石器時代版）大綱]()
故事從何說起，很久很久以前，有一個人，也就是我。我住在小島的山洞裏，捱過一個又一個冬季是如此的困難，我和我同伴要找到足夠的糧食和水和木柴，每個晚上會有一個人，堅守在火堆之旁，如果火堆熄滅的話，洞外不停迴響着野獸飢餓的叫......
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![蘇教版八下《石榴》說課稿]()
八年級下冊《石榴》說課稿一尊敬的各位評委專家，你們好!我今天說課的題目是《石榴》，下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想：一、說教材第一點、教材地位及作用《石榴》......
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![人教版搭石說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的人教版搭石說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。搭石說課稿1一、說教材《搭石》是《義務......
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![人教版《河中石獸》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0815:53:08文件大小：1.85MB課件格式：ppt滄州南，一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ)於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以爲順流下矣，棹（zho）數小舟，曳(y)鐵鈀(p)，尋十餘......
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![誠信（舊石器時代版）]()
故事從何說起，很久很久以前，有一個人，也就是我。我住在小島的山洞裏，捱過一個又一個冬季是如此的困難，我和我同伴要找到足夠的糧食和水和木柴，每個晚上會有一個人，堅守在火堆之旁，如果火堆熄滅的話，洞外不停迴響着野獸飢餓的叫......
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![語文版《石榴》教案一]()
一、教學要求：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.理解課文的敘述順序，學習課文按時間順序描寫的方法。3.學習本文作者的觀察方法，按時間順序寫一種果實的成熟過程。4.能正確、流利、有感情的朗讀課文。二、教學時間......
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![2016新人教版活化石ppt]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0714:58:16文件大小：2.43MB課件格式：ppt教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、......
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![人教版《化石吟》教案]()
教材簡析《化石吟》是一首科學抒情詩，通過優美的語言展示了人類對化石的研究成果，再現了億萬年前的神奇景象。詩中一系列的疑問將人們帶入奇幻的神話般的生物世界，又用優美的語言富有感情的讚頌了會講話的奇異的化石。學......
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![石器時代版作文]()
故事從何說起，很久很久以前，有一個人，也就是我。我住在小島上的山洞裏，捱過一個又一個冬季是如此的困難，我和我同伴要找到足夠的糧食和水和木柴，每個晚上會有一個人，堅守在火堆之旁，如果火堆熄滅的話，洞外不停迴響着野獸飢餓的......
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![石器時代版作文示例]()
故事從何說起，很久很久以前，有一個人，也就是我。我住在小島上的山洞裏，捱過一個又一個冬季是如此的困難，我和我同伴要找到足夠的糧食和水和木柴，每個晚上會有一個人，堅守在火堆之旁，如果火堆熄滅的話，洞外不停迴響着野獸飢餓的......
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![黃山奇石（推薦版教案）]()
教學目標：1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2、通過看圖、學文，運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。3、結合觀察圖畫，在讀中理解語言文字，培養觀......
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![人教版搭石教學反思]()
《搭石》全文語言質樸，意境優美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息，鄉親們無私奉獻和一心爲他人着想的傳統美德。下面是小編收集整理的人教版搭石教學反思，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。篇一：人教版搭石教學反思我在教學《搭......
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![蘇教版語文《石榴》教案]()
《石榴》是一篇託物言志的優莢散文。那麼大家知道蘇教版語文《石榴》教案要怎麼寫呢?下面來看看!教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，兩條綠線內的3個字只認不寫。理解由生字組成的詞語。......
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![人教版黃山奇石課文]()
黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸，情態各異，形象逼真。接下來小編蒐集了人教版黃山奇石課文，歡迎查看，希望幫助到大家。課文：聞名中外的......
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![部編版黃山奇石課文]()
黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸，情態各異，形象逼真。接下來小編蒐集了人教版黃山奇石課文，歡迎查看，希望幫助到大家。課文：聞名中外的......
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![蘇教版《小石潭記》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0115:02:51文件大小：844.00KB課件格式：ppt從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡......
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![部編版搭石教學反思]()
《語文課程標準》指出，語文課程應該是開放而富有創新活力的，激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。下面由小編爲您整理出的部編版搭石教學反思，一起來看看吧。部編版搭石教學反思1我在教學《搭......
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![蘇教版語文《石頭書》教案]()
學習《石頭書》該篇課文，瞭解有關化石的知識，培養學生對周圍感興趣的事物刨根究底，樂於探究的態度。下面是小編分享的蘇教版語文《石頭書》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字......
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![部編版《搭石》說課稿]()
作爲一名老師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的部編版《搭石》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。部編版《搭石》說課稿1今天我說......
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![S版《石灰吟》教學課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1716:02:02文件大小：1.10MB課件格式：swf千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。......
