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![戰勝自我，扼住命運的咽喉大綱]()
——讀《老人與海》有感一篇關於老人與海對抗的真實經歷的創作。一場人與自然搏鬥的驚心動魄的事蹟；一個真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，老人靠僅有的精神與理念堅韌地支撐着自己；不分晝夜......
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![咽喉怎麼造句]()
1.但你必須扼緊命運的咽喉並掌控它。2.這段水道是博斯普魯海峽通向外界的咽喉要地，土爾曼斯就坐落在博斯普魯海峽的南端。3.如果命運掐住了你的咽喉，你就撓撓他的胳肢窩。4.目的提高基層耳鼻咽喉科醫生診斷鼻異物繼發鼻......
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![夢見咽喉寓意着什麼]()
夢見咽喉喉嚨嗓子夢見有東西卡住喉嚨，有可能暗示你會有咽喉疾病，最好儘早去看醫生。如果夢裏感覺自己喉嚨腫痛或長瘡，預示你可能會遭到不幸，或可能會患病，要注意身體健康。病人做這樣的'夢，病情近期難以康復，要提防病情加重......
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![讀貝多芬傳有感：我要扼住命運的咽喉]()
“我絕不會向命運屈服，我要扼住命運的咽喉”。這句貝多芬的話語不知被多少千千萬萬有志之士引爲人生的至理名言。而《名人傳》中對貝多芬坎坷與苦難一生的描繪，更像我們展示了這位偉大音樂家不屈不撓的抗爭精神，告訴了我......
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![高二選修《扼住命運的咽喉》教案設計]()
教學目標1、瞭解貝多芬一生的重要事件。2、學習並體會評傳的寫作特點。3、瞭解貝多芬充滿磨難而又始終挑戰命運的奮鬥的一生。4、引導學生感悟和學習貝多芬那種敢於扼住命運咽喉的大無畏精神。5、培養學生樹立在艱難......
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![咽喉裏帶着沒來由的血腥，每次呼吸都牽扯心痛…]()
咽喉裏帶着沒來由的血腥，每次呼吸都牽扯心痛…......
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![高二選修《扼住命運的咽喉》教案設計大綱]()
教學目標1、瞭解貝多芬一生的重要事件。2、學習並體會評傳的寫作特點。3、瞭解貝多芬充滿磨難而又始終挑戰命運的奮鬥的一生。4、引導學生感悟和學習貝多芬那種敢於扼住命運咽喉的大無畏精神。5、培養學生樹立在艱難......
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![高二語文扼住命運的咽喉教案大綱]()
一、教學目標：1、能把握傳記的基本事實，瞭解貝多芬的人生軌跡；2、能感受該評傳飽含情感的特點，並從把握精神、選擇材料的角度體會評傳的寫法；3、感受貝多芬的精神魅力，從中獲得有益的人生啓示；4、嘗試寫作名人評傳。二、教學......
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![高二課文《扼住命運的咽喉》教案大綱]()
《扼住命運的咽喉》中勇氣和毅力是全文的亮點，而充滿希望、絕不放棄的精神成爲了貫穿全文的主旨。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、瞭解貝多芬一生的重要事件。2、學習並體會評傳的寫作特點。3、......
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![夢見咽喉是什麼意思？]()
夢見喉嚨，通常表示暗藏兇險。如果夢見自己的咽喉，暗示可能會有親人離世。已婚女人做這樣的夢，要多注意孃家人的消息。夢見有東西卡住喉嚨，有可能暗示你會有咽喉疾病，最好儘早去看醫生。夢見自己的咽喉長得出衆，表示你將有很......
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![關於描寫咽喉的成語及解釋大綱]()
[攻心扼吭]gōngxīnèkēng比喻攻擊要害。吭，指咽喉。[拊背扼吭]fǔbèièkēng吭，喉嚨。按住脊背，拤住咽喉。比喻控制要害。[抵背扼喉]dǐbèièhóu抵：按住；扼：掐住。按住脊背，掐住咽喉。比喻控制要害之地。[扼吭奪食]èg......
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![高二課文《扼住命運的咽喉》教案]()
《扼住命運的咽喉》中勇氣和毅力是全文的亮點，而充滿希望、絕不放棄的精神成爲了貫穿全文的主旨。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、瞭解貝多芬一生的重要事件。2、學習並體會評傳的寫作特點。3、......
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![【咽喉要地】 咽喉要地的意思]()
成語名字：咽喉要地成語發音：yānhóuyàodì常用程度：常用產生年代：當代成語用法：作賓語、主語、定語；用於軍事等成語例句：我們要儘快佔領這塊咽喉要地......
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![咽喉怎麼造句大綱]()
1.但你必須扼緊命運的咽喉並掌控它。2.這段水道是博斯普魯海峽通向外界的咽喉要地，土爾曼斯就坐落在博斯普魯海峽的南端。3.如果命運掐住了你的咽喉，你就撓撓他的胳肢窩。4.目的提高基層耳鼻咽喉科醫生診斷鼻異物繼發鼻......
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![高二語文扼住命運的咽喉教案]()
一、教學目標：1、能把握傳記的基本事實，瞭解貝多芬的人生軌跡；2、能感受該評傳飽含情感的特點，並從把握精神、選擇材料的角度體會評傳的寫法；3、感受貝多芬的精神魅力，從中獲得有益的人生啓示；4、嘗試寫作名人評傳。二、教學......
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![做夢夢見咽喉疼]()
導語：夢咽喉疼是什麼意思?夢見咽喉疼說明了什麼?下面是本站小編收集整理的關於夢見咽喉疼的周公解夢，歡迎大家閱讀參考!【周公解夢】：夢見喉嚨，通常表示暗藏兇險。如果夢見自己的咽喉，暗示可能會有親人離世。已婚女人做這......
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![我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。]()
我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。......
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![關於描寫咽喉的成語及解釋]()
[攻心扼吭]gōngxīnèkēng比喻攻擊要害。吭，指咽喉。[拊背扼吭]fǔbèièkēng吭，喉嚨。按住脊背，拤住咽喉。比喻控制要害。[抵背扼喉]dǐbèièhóu抵：按住；扼：掐住。按住脊背，掐住咽喉。比喻控制要害之地。[扼吭奪食]èg......
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![讀貝多芬傳有感：我要扼住命運的咽喉大綱]()
“我絕不會向命運屈服，我要扼住命運的咽喉”。這句貝多芬的話語不知被多少千千萬萬有志之士引爲人生的至理名言。而《名人傳》中對貝多芬坎坷與苦難一生的描繪，更像我們展示了這位偉大音樂家不屈不撓的抗爭精神，告訴了我......
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![戰勝自我，扼住命運的咽喉]()
——讀《老人與海》有感一篇關於老人與海對抗的真實經歷的創作。一場人與自然搏鬥的驚心動魄的事蹟；一個真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，老人靠僅有的精神與理念堅韌地支撐着自己；不分晝夜......
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![咽在喉嚨裏的祝福散文]()
寧靜的夜飄來一陣風，帶來了你的氣息感染了空蕩蕩的房間。又再次將我帶進那不堪回首的記憶裏。無盡的思念告訴我，思念的毒素已進入我的體內。那一段時光，我的一箱情願，傷了你，也痛了我。告訴自己，人生一輩子也只有一次。那一......
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![【嗚嗚咽咽】 嗚嗚咽咽的意思]()
成語名字：嗚嗚咽咽成語發音：wūwūyèyè成語繁體：嗚嗚咽咽常用程度：一般產生年代：近代近義詞：抽抽噎噎成語出處：明·施耐庵《水滸傳》第20回：“看看漸近灘頭，只聽是水面上嗚嗚咽咽吹將起來。”成語用法：作定語、狀語；用於人傷心......
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![感動咽在了喉嚨裏大綱]()
這件事發生在我小學六年級的時候，時至今日，我發現我仍然難以忘懷，我親愛的老師，我仍然記得你當初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個深情的擁抱。街上，雨淅淅瀝瀝地下着，彷彿已經溫習了無數遍，總是重複着如此熟悉而又悲傷的節奏。我......
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![感動咽在了喉嚨裏]()
這件事發生在我小學六年級的時候，時至今日，我發現我仍然難以忘懷，我親愛的老師，我仍然記得你當初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個深情的擁抱。街上，雨淅淅瀝瀝地下着，彷彿已經溫習了無數遍，總是重複着如此熟悉而又悲傷的節奏。我......
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![護士實習耳鼻咽喉科心得體會]()
某些事情讓我們心裏有了一些心得後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編整理的護士實習耳鼻咽喉科心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
