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![懷戀你手中的溫度]()
靜靜的夏夜，漫天的繁星不時的眨眼睛這使我想起的奶奶。記得有一次回家鄉，我躺在牀上，聞着淡淡的竹香。靜靜地聽奶奶講着：天上落下一顆星星，地上就有一個善良的人即將死去，我說：“奶奶不會死的，是吧？你每次生日，我都有祝你長命百......
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![命運掌握在自己手中提綱]()
“天地不仁，以萬物爲趨狗。”——老子《道德經》很小時，曾記得大人們去那些名勝古蹟的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉着還小的我也一同去叩拜，並且還要說着自己的願望，那時認爲，那時寄託我宏願的神靈就住在天的那一邊......
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![老師手中的矛與盾]()
我想，那個被人們當做笑話笑了幾千年的“以子之矛陷子之盾”的倒黴蛋，到現代社會終於可以換個工作了，比如說，語文老師。反正他們都有一個共同的愛好，左手提矛，右手提盾，戳來戳去，不亦樂乎。他們說，作文反對標新立異，槍打出頭鳥懂......
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![母親手中的稻草繩]()
就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我......
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![打好手中的每一張牌]()
艾森豪威爾小時候有一次打牌，連續幾次的牌運均欠佳。當他不由地發牢騷時，他的母親正色地告訴他：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那牌怎樣！一如人生，發牌的是上帝，不管什麼樣的牌你都得拿着。你能做的就是盡你全力......
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![盛放在手中的流星雨]()
那天，突然聽到晚上有流星雨的消息。於是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了１５年，可還未見過真正的流星雨呢，晚上一定要看個夠。我見過流星，那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉瞬間就消失不見了。我那......
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![手中幸福初中三年級作文]()
莫道人之長，莫嫌己之短。——題記又是一個秋高氣爽的日子，一切都是那麼的安詳，寂寥。和煦的秋光澹澹的灑在樹梢上，再也分不清明晦變化。涼爽的秋風徐徐吹來，將無數疲憊身影送入夢鄉。公園裏，綠化帶中新綠層層疊然，用瑪瑙石羅......
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![五四演講稿：今天在我們手中]()
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾......
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![命運掌握在自己手中作文1000字]()
“天地不仁，以萬物爲走狗。”——老子《道德經》很小時，曾記得大人們去那些名勝古蹟的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉着還小的我也一同去叩拜，並且還要說着自己的願望，那時認爲，那時寄託我宏願的神靈就住在天的那一邊......
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![命運掌握在自己的手中]()
河南省焦作市體育運動學校初二（二）班????一張面值100元的人民幣，無論是被揉成一團，還是被在腳下踩過，都會有人要它。因爲它只是外形發生了些許改變，而並沒有貶值。一塊被埋在地下的金子，只有在被發現後，經過打磨、加工纔會放......
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![用你自己手中的一半去獲取上帝手中的另一半勵]()
自從你生下來的那一剎那，你就註定要回去，這中間的曲折磨難、順暢歡樂便是你的命運。命運總是與你一同存在，時時刻刻。不要敬畏它的神祕，雖然有時它深不可測；不要畏懼它的無常，雖然有時它來去無蹤。不要因爲命運的怪誕而俯首......
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![命運掌握在自己手中大綱]()
“噹噹噹當”……耳畔又響起音樂巨人貝多芬那一曲雄壯的命運交響曲，感慨萬千，有人說：命運、是陰晴不定的天空，讓你歡喜讓你憂，命運是上帝之手，決定了你將承受多少，可我不信，我認爲命運掌握在自己手中，我們纔是命運的主宰者。人......
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![女兒是媽媽手中的一隻風箏]()
小時候，我聽大人說“女兒是媽媽手中的一隻風箏”。那時的我還不懂這句話的含意。今天，我總算是有一點點明白了！這是一個春日的下午，風暖暖地吹着。鷗江邊的大堤上，到處都是放風箏的人。有大人，有小孩，有和同學朋友一起來的，也......
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![女兒是媽媽手中的一隻風箏大綱]()
小時候，我聽大人說“女兒是媽媽手中的一隻風箏”。那時的我還不懂這句話的含意。今天，我總算是有一點點明白了！這是一個春日的下午，風暖暖地吹着。鷗江邊的大堤上，到處都是放風箏的人。有大人，有小孩，有和同學朋友一起來的，也......
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![放下你手中的鞭子]()
今天放學回家，路過廣場，看見廣場裏聚滿了人，人羣裏不時發出一陣陣喝彩聲。我覺得很好奇，就上去湊熱鬧。我好不容易纔擠了進去，只見一位二十出頭，身穿藍色襯衫的小夥子正在表演耍猴，他手拿話筒，一個勁兒地說着：“先生們，女士們，大......
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![那粗糙的手中含着深深的——愛]()
2002年11月14日，上午十二時許，一個粉嫩嫩的小身體從媽媽肚子裏順利的滑了出來，一個充滿活力的小生命降生到了人間。這個生命就是我。自從我誕生後，除了媽媽忙得不亦樂乎之後，還有我的爸爸。我的順利降生，使我爸爸變成了一個......
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![未來在自己手中讀心願有感大綱]()
《心願》爲張愛玲在1937年所著，這是一篇有關於她的母校——聖瑪麗亞女校的抒情散文，在記念自己母校的同時也表現出“未來在自己手中”這麼一個主題。文中寫到“我也有份用時間這把小刀，雕刻出美好的學校生活的形象。”張......
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![讀《眼中竹胸中竹手中竹》有感範文]()
暑假裏閱讀了市教研室主任劉武德的專著<<教壇漫筆>>,對我啓迪很大,使我受益匪淺,其中對<<眼中竹、胸中竹、手中竹>>這篇文章印象尤其深刻。原來我備課就是看教材,沒有深入課文鑽進教材,備課對教材只是走馬觀花。看了......
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![命運掌握在自己手中示例]()
有些人總是說自己的命運是上天掌握，有的人說命運在別人手中，而我確認爲命運掌握在自己手中。我曾聽過一個故事：這是禪宗裏的一個故事。古代有一個智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方的十分......
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![手中的水杯]()
握起我手中的水杯，把它當紅酒般沉醉。輕輕搖起水杯，把它當高腳杯輕輕地搖。看見了，紅酒：晃動的酒紅色，讓人想起熱烈，想起浪漫，想起了高貴。白水：清澈的透明色，讓人想起平靜，想起樸素，想起自然。沉思，在這熱鬧的世界裏，是否需要一些......
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![手中握的筆]()
老師手中握着的筆是粉筆。在黑板上不厭其煩地寫着，畫着，講着。老師手中握着的筆是鉛筆。握着我們稚嫩的小手一撇，一捺，一點。老師手中握着的筆，是紅筆。夜深人靜時，在燈光下一圈，一鉤，一叉。老師手中握着的筆變化多端。老師，我......
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![命運在誰手中]()
第一次看凡爾納的《地心遊記》，有這樣一句話讓我銘記，“無論命運讓我走向那裏，我都會走下去！”不向命運低頭，把握自己的人生，我讀到了這樣的信息。可是命運是自有安排，還是一切都在自己的手中？一次無意觀看《阿甘正傳》後，有一......
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![未來掌握在自己手中的演講稿]()
尊敬的各位老師評委大家好,我是來自技工07-06班的馬憲洋,今天是我第一次站在臺上來爲大家發表我的演講,所以我感帶非常的榮幸,我演講的題目是<未來掌握在自己的手中>我是來自與一個普普通通的家庭,在家無憂無濾的生活......
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![機會，掌握在自己手中]()
是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。是敬愛的老師，給了學生學習的機會。是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。當機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的手中，一個不小心就會丟失機會！記......
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![把命運掌握在自己手中]()
當有人春風得意的時候，我們會說他的命好；當我們時運落魄的時候，我們就抱怨命運的不公。事實上，命運一直都在我們自己手裏，失敗與成功的關鍵是你如何把握你手中的命運。決定命運的是你面對人生的態度。只有你擁有好生活態度......
