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![《小壁虎借尾巴》教案（一年級語文下冊）]()
【教材分析】小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以後爲了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀，可是，小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借給它，它可傷心了，還是壁虎媽媽聰明，讓小壁虎發現自己的尾巴已經長出來了。通過這個故事，小......
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![幼兒園大班語言優質教案《小壁虎借尾巴》大綱]()
活動目標：1、讓幼兒理解故事內容。感受小壁虎借尾巴的情緒變化。2、讓幼兒瞭解小壁虎的尾巴能夠再生，有斷尾逃生的本領。3、培養幼兒知道關心愛護動物。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。5、通過加入適當......
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![壁虎四年級作文（通用54篇）]()
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的壁虎四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。壁虎四年級作文......
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![夢見抓壁虎是什麼意思]()
夢見抓壁虎好不好？夢見抓壁虎是什麼意思呢？請看下面由佛滔居士對夢見抓壁虎的解析。希望能爲大家答疑解惑，走出迷途。1.夢見抓壁虎的周公解夢：吉凶指數：90夢見虎，暗示會重病纏身。夢見壁虎，意味着屈辱。夢見壁虎，是受辱的前兆......
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![壁虎之災六年級作文示例]()
這兩天我加來了一位“不速之客”——壁虎。雖說這傢伙是益蟲，可還是有些膽小的我心裏發毛。它的眼睛大大的，姑且叫它大眼。起初，大眼在我的臥室的牆壁上，我的本意只是想把它驅逐出我的領地，我用掃把左一擺，右一擺，可誰知這掃......
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![窗外的小壁虎作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的窗外的小壁虎作文，歡迎大家分享。窗外的小壁虎作文1提起小壁虎，大家一定都......
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![壁虎六年級作文400字示例]()
今天，我發現我家的牆壁上有一條壁虎，我便把它捉下來放進一個透明的罐子裏。我仔細地觀察這隻壁虎，它有着三角形的頭，長長的尾巴又尖又細，四隻腳像青蛙一樣，摸在它的'身體上冰涼冰涼的，可愛極了！我發現它的爬牆技術非常了得。......
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![《小壁虎借尾巴》讀後感範例]()
小壁虎借尾巴讀後感（一）今天，我和媽媽共同讀了《小壁虎借尾巴》這篇課文。讀完課文後，媽媽問我：“小壁虎的尾巴爲什麼會自己長出來呢？”我聽了媽媽的問話直搖頭。媽媽告訴我這就是小壁虎的神奇之處，它有這種特殊功能，尾巴斷了......
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![小學一年級《小壁虎借尾巴》教學設計]()
《小壁虎借尾巴》教學設計【教學要求】1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容;2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞;3.正確、流利、有感情地朗讀課文;練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、......
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![小學一年級語文教案——《小壁虎借尾巴》片斷賞析]()
師：（課件展示：小壁虎在牆上爬來爬去）師：它叫小壁虎，大家觀察一下它有什麼特徵？生：它有四條腿。生：它還有一條小尾巴。生：你們知道爲什麼人們叫它小壁虎嗎？生：因爲它能在牆壁上爬。師：真聰明，它腳趾有吸盤，可以附在天花和牆壁上爬行，經......
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![幼兒園大班語言教案：《小壁虎借尾巴》4篇]()
作爲一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案：《小壁虎借尾巴》，歡迎大家分享。幼兒園大班語言教案：《小壁虎借尾巴......
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![李虎捉壁虎 繞口令大全]()
李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎滿屋轉，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住壁虎。......
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![小壁虎貝貝和小浣熊開頭]()
一天晚上，灰藍色的天空上掛着許多閃閃發亮的星星，遠處的山坡上斜斜地栽着幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢裏竄出來。這可把小浣熊嚇了一跳，它仔細一看。只見一把明晃晃的大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎貝貝不......
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![幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》(5篇)]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班教案《小壁虎借尾......
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![小壁虎借尾巴作文示例]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小壁虎借尾巴......
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![觀察壁虎作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀察壁虎作文，希望對大家有所幫助。觀察壁虎作文1......
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![小壁虎借尾巴說課稿範文大綱]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小壁虎借尾巴說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小壁虎借尾巴說課稿1......
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![壁虎四年級作文集合9篇]()
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的壁虎四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。壁虎......
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![觀察壁虎的三年級作文示例]()
篇一、觀察壁虎的三年級作文大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含的奧祕。在一個炎熱的夏天，我去奶奶的臥室裏拿東西，突然，看見了一隻壁虎在牆上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看着，這是一隻全身綠油油、......
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![小學一年級語文教案——《小壁虎借尾巴》第二課時教學設計之二]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的功能及小壁虎尾巴可以再生的特點。課前準備：4種動物的圖片，幻燈片；小黑板。教學過程：一、複習1、開火車讀字......
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![實用的壁虎的三年級作文四篇]()
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的壁虎的三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。壁虎的三年級作文篇1大家都......
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![《小壁虎借尾巴》教學設計及反思（精選5篇）]()
在我們平凡的日常裏，我們的任務之一就是課堂教學，反思意爲自我反省。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的《小壁虎借尾巴》教學設計及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小壁虎借尾巴》教學設計及反......
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![夢見吃壁虎是什麼意思]()
導語：你經常做夢嗎，你夢見過壁虎嗎？夢見吃壁虎是什麼意思呢？夢見吃壁虎好不好呢？這個夢境對我們當天的運勢和日常生活的宜忌有什麼指導作用呢？根據不同的夢境，有不同的含義。下面由小編爲大家整理的夢見吃壁虎的`解夢，希望可......
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![小壁虎借尾巴作文（精選26篇）]()
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小壁虎借尾巴作文（精選26篇），供大家參考借鑑，希望......
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![一年級語文下冊教案——《小壁虎借尾巴》教學設計之二]()
教學目的：1．理解課文內容，瞭解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。2．學會生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文；認識感嘆號，並正確讀出感嘆的語氣。教學重點：......
