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![最後定格在記憶中的畫面初三作文]()
歲月的風吹不散那縷馨香的記憶，時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚。那是一個散發着甜甜香氣的夏日午後。三年級的我正癡迷地看着老人嫺熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的......
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![定格在記憶裏的畫面]()
“愛”這個名詞時常在我的腦中閃現，它是想關閉頻幕也關不掉的美景。一件“愛”的美景使我記憶尤深，他深深的印在了我的腦海中。那一次，是在很久以前了。那時我纔剛剛懂事。睡了一會覺，腦顱骨在不知不覺中起了一個猶如雞蛋......
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![定格在記憶中的那個畫面]()
這個暑假我去了武夷山遊玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這裏，直至71歲去世，經歷了從學、著述、授徒，生活了五十餘年。徒步登上了天遊峯，方知天遊峯是因爲每當雨後乍晴晨曦初露之時，登峯巔，望雲海，猶如大海的波濤......
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![關於定格在記憶中的畫面的作文]()
與父親冷戰兩週後，放寒假了。我低頭走在回家的路上，父親扛着我的被褥跟在後面。走了很久，突然失去了父親的氣息。那是種很奇妙的感覺：兩個血脈相連的人之間繫着一根無形的線，距離遠了，一下子就能感覺到。我回過頭看見父親扛......
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![《電視畫面編輯》期末創作實踐心得體會]()
創作體會——《舞》我是20XX級廣播電視編導本科九班的學生李雪橋。在《電視畫面編輯》這門課程的期末創作實踐中，我擔任的是編導一職。我們這次的期末創作實踐拍的是關於舞蹈老師給學生上課的紀錄片。那爲什麼要拍關於......
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![定格在記憶中的畫面提綱]()
明亮的天空緩緩地開始變暗。一場百年難遇的日全食正在發生。我架着天文望遠鏡觀察着被月亮一點一點遮住的太陽。我獨自一人在樓頂觀察着，時不時望望那盡收眼底的重慶城——黃綠江水相交的朝天門；解放碑與江北嘴的CBD金......
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![定格在記憶中的畫面最新]()
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人羣……一切都是與城市那麼相像——這裏，還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎？兒時的夏夜，我獨自走到河邊。微風一吹，趕走了白日餘留的燥熱，也帶來了那些......
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![那些被忽略的畫面作文範文]()
我們總是期待着遠方的美麗的畫面，也從未停下來尋找美的腳步，我們想象着有一天能夠走天涯海角，憧憬着某一刻能走到勝利的終點。看過世間的繁華，再回過頭來，你會發現其實最美的畫面一直就在身邊。每天早上我都會經過一個公園......
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![我想發明“畫面定換器”大綱]()
我的理想是當一位發明家，爲人類做出貢獻。假如我是一位發明家，我想發明一種新型儀器---畫面定換器。你是否有這樣的煩惱：原先的生活環境遭到嚴重破壞，白河水由過去的清澈變成今天的渾濁，街道由原先的寬闊變成了今天的狹窄......
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![定格在心中的畫面]()
記憶總是不止一次地將我拉回那個時候，那個時候，我上小學五年級，老妹纔剛上幼兒園，每天下課後我的教室門前總是會有一個肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下課放學一起回家。有一天，應該是早上第一節課下課後，他去上完廁所後提着......
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![定格在記憶中的畫面例子]()
又想起那滿地金黃的麥桔杆，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。踏上鄉下鬆軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的......
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![讀《最溫暖的畫面》有感]()
世界上的真情莫過於人與人之間的互相關愛。今天,我通過閱讀《最溫暖的畫面》,再次感受到了人世間最溫暖的真情。《最溫暖的畫面》這篇文章寫了9歲的塗塗因爲被查出患有艾滋病,所以身邊的親朋好友都離他而去,就連他最......
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![定格在記憶中的畫面記敘文]()
人生中有很多難忘的畫面，定格在你的心裏，揮之不去，當被時間的沖刷讓你淡淡淡忘的時候，一個不經意，又會讓你想起，一個不經意，又會讓你想起，那時你會發現，那個畫面，還是一樣清晰，如，昨天的事情。奶奶總是我最快樂的時光，小時候，每一個......
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![定格在記憶中的畫面寫作]()
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經歷過落葉，才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。——題記暖暈秋意漸涼，輕啓窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩着我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈......
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![定格在記憶中的畫面大綱]()
自習課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進音樂教室，一陣陣悠揚悅耳的歌聲飄進了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。“來，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點粉底，均勻地塗抹在臉上。“一會......
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![定格在記憶中的畫面作文]()
在記憶的綵帶上，有些畫面定格在人間平凡的愛上，定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上。小編整理了相關的文章，歡迎欣賞與借鑑。定格在記憶中的畫面作文又是一個仲夏的不眠夜，在蟬鳴蛙噪中，我不停地在牀上翻來覆去，心怎麼也靜不下來。......
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![這樣的畫面令我流連小學生週記]()
早春的清晨，畫眉鳥清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢中拉起。換上晨裝，漫步在小區的公園。隨着太陽漸漸升起，大地彷彿披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音甦醒了，那是噴泉的水聲，鳥兒的歌唱聲，樹......
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![回憶的碎片拼湊不出未來的畫面]()
。爛俗的比喻刺到我的心裏去。你就像是一本書，一本我從來沒有讀懂、也沒有機會再讀下去的書。抱歉，因爲放棄了用終生細讀下去的決心。如今時隔已久，向來你必定增添了許多新的內容，字裏行間再也沒有我的一絲蹤跡。這可怎麼......
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![定格在記憶中的畫面初二作文750字]()
定格在記憶中的畫面撐一把小傘，伴着江南如絲般的溫柔細雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年曆史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝幹，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，擡頭仰望細雨，依稀看見一個身影。外婆，是你麼？泛......
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![這樣的畫面讓我流連作文600字]()
喧囂的城市中總是充滿着灰色的畫面，於是一閃而過的美好便讓人久久不能忘懷。城裏的人總是無視植物，無視動物，無視自然。鮮嫩的青草說踩就踩，美麗的花兒說摘就摘，參天的古樹說砍就砍，流浪的小狗說踢就踢，快活的小鳥說打就打，脆......
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![定格在記憶中的那個畫面三年級作文]()
這個暑假我去了武夷山遊玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這裏，直至71歲去世，經歷了從學、著述、授徒，生活了五十餘年。徒步登上了天遊峯，方知天遊峯是因爲每當雨後乍晴晨曦初露之時，登峯巔，望雲海，猶如大海的波濤......
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![定格在記憶中的畫面初二作文]()
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人羣。一切都是與城市那麼相像——這裏，還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎？兒時的夏夜，我獨自走到河邊。微風一吹，趕走了白日餘留的燥熱，也帶來了那些在......
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![最溫暖的畫面]()
有沒有這樣一個畫面足以讓你心動，有沒有這樣一個畫面足以驅走寒冷。它如春雨般滋潤着乾涸的土地，如夏風般吹去人們心中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。悠遠山林中，有這樣一首高山流水被稱爲世間絕唱。子期傾聽時的“峨眉......
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![定格在記憶中的畫面美篇]()
撐一把小傘，伴着江南如絲般的溫柔細雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年曆史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝幹，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，擡頭仰望細雨，依稀看見一個身影。外婆，是你麼？泛着黃暈的大地，風把麥......
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![定格在記憶中的畫面五年級作文]()
在我那凌亂的記憶流溪之中，我拾取一張擱淺的圖片。我正驚異於它歷經歲月並沒被湍急溪水湮滅，而當我定睛看時，終於發現它永恆的價值；如同一隻有力的手掌將我攫住，讓我認清生命爲何物。若說出來不免可笑，那定格在記憶中的畫面......
