九年級第三次月考語文試題
九年級第三次月考語文試題
(滿分爲150分 120分鐘完卷 )
一、語言的積累與運用（40分）
閱讀下面的文段，完成1—4題。
……重慶的光影符號還不止這些，舉家搬遷的三峽移民，鏗鏘有力的川江號子，飛火流星的銅梁龍，變幻莫測的變臉術，……都讓我感受到重慶的深遠和意味深長。也許只有奔騰不息的長江水夠辣夠麻的火鍋，才使重慶的川江號子深邃高亢，才使重慶人的性格豪放不羈。……
它的味道是生活化的、暄鬧的、囂張的、潑辣的，完全不像重慶冬天灰濛濛的天空。灰這種顏色一直爲我所愛，學美術的人說它是高貴灰，聽起來就覺得低調雅緻。重慶不是這樣的，其實穿着灰色的衣服，也仍然流淌出一種鬼異的豔，塗着七彩的眼影，是種響亮的顏色，如一隻色彩斑瀾的海底魚。其實我本不用擔心，重慶的顏色是如此的靚麗明快，它完全不同於王家衛電影的格調。（節選自《重慶印象》有改動）
1．下列詞語中加點字註上正確的拼音（2分）
鏗鏘有力（ ）（ ） 深邃高亢（ ）豪放不羈（ ）
2．下面是從文段中選出的詞語，其中三個有誤，請找出並改正。（3分）
暄鬧 囂張 潑辣 鬼異 斑瀾 靚麗
改爲 ， 改爲 ， 改爲
3．對下面句子中加點詞語理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．變幻莫測的變臉術。（變幻莫測：這裏指不規則地改變，無法預測）
B．舉家搬遷的三峽移民。（舉家搬遷：這裏指搬家）
．才使重慶的川江號子深邃高亢（深邃：這裏指深遠）
D．才使重慶人的性格豪放不羈（豪放不羈：這裏指氣魄大而無所拘束）
4．請根據文中劃線句子的格式，再續寫兩個句子，從不同側面反映重慶的特色。
舉家搬遷的三峽移民，鏗鏘有力的川江號子，飛火流星的銅梁龍，變幻莫測的變臉術。（2分）
，
5．下面劃線的句子都有語病，請修改在橫線上。（4分）
①農曆五月初五，是我國傳統的民間節日——端午節。②這一天，爲表彰屈原這位偉大愛國詩人，我國許多地方舉行規模宏大的龍舟競渡，風格獨具，熱鬧非凡，堪稱中國一絕。③龍舟競渡，不僅是一項歷史悠久的端午節民間娛樂活動，而且也是一項傳統的體育。④這一習俗，在全唐詩卷五百四十八首詩詞中已經得到了十分淋漓盡致的表現。
⑴、句應改爲
⑵、句應改爲
⑶、句應改爲
⑷、句應改爲
6．請爲下面這則新聞擬一個恰當的標題，要求15字以內。（3分）
本報重慶11月1日電 記者餘繼軍報道：今天8時40分，重慶至秀山的8609次旅客列車從重慶火車北站徐徐開出，標誌着西部開發十大重點工程之一的渝懷鐵路客運正式開通。
渝懷鐵路西起重慶，東至湖南懷化，途經重慶、貴州、湖南３省市，線路全長6245公里，工程總投資爲1984億元。其中在重慶境內里程4617公里，投資約150億元。渝懷鐵路也是重慶到東南沿海地區的出海大通道。通過渝懷鐵路出行，重慶到上海的時間將從原來的42小時縮短至32小時，到廣州也將從38小時縮短至20小時。
7名著閱讀:（８分）
武松把只腳望大蟲面門上、眼睛裏只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑裏去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼裏、口裏、鼻子裏、耳朵裏，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口裏兀自氣喘。
①本故事節選自 ，作者是 。（２分）
②大蟲的動作行爲前後有什麼變化？這些變化對錶現武松這一人物形象起什麼作用？（３分）
答：
③關於武松你還知道哪些故事（至少列舉一個）？從中可看出武松是一個怎樣的人物？（３分）答：
8、王明同學準備在網上報名參加北京2008奧運會志願者的招募，去實現自己的“青春夢想”，他找來了北京2008奧運會志願者標誌和同學們共賞。
（1） 請用簡潔的語言說明這個標誌的組成。（2分）
（2） 探究這個標誌的寓意。（３分）
9．古詩文積累,用課文原句填空。（１0分）
① ，欲語淚先流。（《武陵春》）
② 池上碧苔三四點， 。（《破陣子》）
③ 更深月色半人家， 。（《月夜》）
④ 足蒸暑土氣， 。（《觀刈麥》）
⑤ 雞聲茅店月， 。（溫庭筠《商山早行》）
⑥ 濁酒一杯家萬里， 。（《漁家傲?秋思》）
⑦ 詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙鵰的作用。如蘇軾在《江城子?密州出獵》就運用“ ， ， ?”這一典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。又如辛棄疾在《破陣子?爲陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運用“ ， 。” 這一典故描寫戰爭激烈的場面，來表明詩人報效祖國的情感。
二、文言文閱讀（15分）
讀下面的文言文，完成l0——14題。
生於憂患，死於安樂
《孟子》
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改，困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂也。
10．本文的作者是 ，是我國戰國時期的教育家、思想家， 家學派的代表人物之一，被後世尊稱爲“ ”。（3分）
11解釋下列加點的詞語。（4分）
① 管夷吾舉於士 （ ） ② 必先苦其心志 （ ）
③ 入則無法家拂士（ ） ④ 出則無敵國外患者（ ）
12用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
① 困於心衡於慮而後作
② 生於憂患，死於安樂
13．本文指出，擔當大任的人必須從三個方面經受艱苦磨難。其中，思想上要
行爲上要 （用原文回答）（2分）
14．根據你的平常積累，請你寫出與“生於憂患，死於安樂”意思相關的名人名言，或者舉一個與之相關的例子。(2分)
三、現代文閱讀（40分）
冷
在返美的路上，在一萬米的高空中。
“你這是到美國去——”我問身旁的小夥子。
“上學。”
“拿博士？”
“不，BA（工商管理學碩士）。拿博士是浪費生命，誰去幹那種蠢事？”
“噢？浪費生命？”
“苦了那麼多年纔拿那麼點錢，一輩子給人家打工，說起來好聽，其實不過是個幹腦力活的打工仔，口袋裏一個錢也沒有，這不是浪費生命是什麼？”
我啞然。沉默良久，我問道：
“你是自費？那你父母肯定是大款或者高幹，是嗎？”
“不，他們是普通的機關職員。錢是我在大學裏賭期貨掙來的。”
“你的父母知道你做生意嗎？”我換了個輕鬆的話題。
“他們？”他輕蔑地撇撇嘴，“他們知道什麼？我從頭到尾都瞞着他們，直到最後我拿到了簽證才告訴他們。要是讓他們知道了，還幹得成什麼事？”
“你怎麼這樣說自己的父母？”我驚歎道。
“您別誤會。我當然尊重他們，自己的父母嘛。不過我是成年人，不想像他們那樣浪費生命。”
“他們也浪費生命？怎麼個浪費法？沒有當上E？”
“E？”他再度輕蔑地撇撇嘴，“就憑他們那個樣兒？他們一生什麼也沒幹，整個兒是生活的失敗者。”
“什麼也沒幹？哦，當然，又沒錢，又沒地位。不過，小夥子，你好像忘記了他們生在什麼時代，要是你活在他們的時代，沒準你混得還不如他們！”
“誰說的？”彷彿見了期貨．他一下子亢奮起來．連呼出來的每個二氧化碳分子都鍍上了自信，“決不會的！怎麼可能，”
世上好像沒有什麼東西能讓他相信，他的一生可能過得像他父母那樣平庸。於是我再度換了話題：
“告訴我，年輕人。如果你父親或是你母親病危，渴望見你最後一面，這時你正在你那跨國公司裏做一筆大買賣，你會怎麼辦？”
“我當然不回去。如果他們要死了，我回去也救不活他們，是不是？我會把一切都安排得好好的，給他們請最好的丈夫，最好的護士，住最好的醫院，接受最好的治療。這比我扔下一切趕回去更有實際效果，對吧？而且，我相信他們也不願意我爲了他們毀了自己的前途。”
我什麼話也說不出來了。又一次，他的話句句是真理，一句頂一萬句。而正是這冷酷的真理使我不寒而慄。
15．文章寫的是一段旅途對話，可分三層，請你從文中找出分層的標誌性詞語（共兩處）。（2分）
16．根據自己的理解概括三層對話的內容，語言儘量精煉、整齊。（3分）
（l）關於
（2）關於 ；
（3）關於 。
17．小夥子說自己“尊重父母”，請你結合原文來分析他是否尊重父母。
（4分）
18．請品讀文中畫線句，體會其中的含義。（3分）
19．結尾說“他的話句句是真理”，請你簡要概括小夥子的“真理”是什麼。
（4分）
20．從文中找出點題的句子並寫下來，結合生活實際談談你的感受。（4分）
態 度
馬 德
①一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣於它鍥而不捨地挖掘；一隻大鵬，俯瞰五嶽，睥睨江河，緣於它始終不渝地飛翔。一條山路，儘管崎嶇險惡，但不畏艱險的人終會抵達高山之巔；一條大道，儘管平坦寬闊，但瞻前顧後的人也會半途折戟沉沙……這一切，都緣於態度。
②端正學習態度，可以使一個學子在學業上柳暗花明；調整工作態度，可以讓一個人在職場中游刃有餘。正確的人生態度，是用來成就人生的。它可以使一個人清醒地審視自己，理智地面對人生，不好高騖遠，不隨波逐流，不爲名利所惑，不爲困境所溺，樂觀積極，昂揚向上，從而在浮躁的塵世上從容不迫，在喧囂的生活中淡然自如。
③在一生中，總會爲自己設定一個人生目標，而正確的態度則會使這個目標更加堅定。一個擁有積極態度的人，往往專注並執著於自己的目標，且爲之殫精竭慮，爲之廢寢忘食、心無旁騖、義無反顧。他們的人生態度常常是明朗、堅定、睿智、樂觀的，像灑向草地的陽光，像掠過江面的勁風，在燦爛中搖曳着生機，在剛勁中透露着力量，充滿着無限活力。抱有消極人生態度的人則不然。他們往往對自己所追求的目標熱情不高，投入不夠，慵懶、倦怠、左顧右盼。三心二意，像秋日的落葉般飄零，像牆上的衰草般枯敗、沉鬱，沒有活力，沒有希望。
④不同的人生態度，也是自我品質的一種反映。擁有樂觀人生態度的，一定是一個堅強的人；擁有豁達人生態度的，一定是一個大度的人；擁有平和人生態度的，一定是一個謙遜的人；擁有嚴謹人生態度的，一定是一個一絲不苟的人。處處爲他人着想的，一定是一個富有愛心的人；時時兼濟蒼生的，一定是一個心懷天下的人。
⑤如果說，品質是從生命的個體上旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話，那麼正確的人生態度則是綻放在這些藤蔓上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之後，最後爲你結出最美的人生果實來。
⑥如果說，你生活困頓迷茫，在人生的路上走得並不順心遂願，就該想着適當地調整一下自己的人生態度，或許，你會因此而發現人生最美的風景。
21．根據語境指出第⑤段中畫線詞語的含義。（2分）
花朵：
果實：
22．本文的中心論點是什麼？（2分）
文章是分哪幾層來闡述中心論點的？（2分）
23．從全文看，第①段在文中的作用是什麼？（3分）
24．作者認爲“正確的人生態度”是什麼？請用橫線在文中標出。（3分）
用橫線在文中標出
25．仔細閱讀第③段，用簡潔的語言分析其論證方法及作用。（4分）
26．有人說：“態度決定一切。”讀完本文，請結合生活實際談談你對“態度”的看法。（4分）
四、作文（55分）
27．從下面給定的兩個題目中選做一題。
（1）這年，我們經歷初三。十四五歲的年華，每天都有夢的詩篇，歡樂、煩惱、壓力、成長、憧憬……青春的活力在無限流淌，請以“初三的故事”爲題，寫一篇600字左右的文章。要求：內容充實，情感真摯；文中不得出現真實的人名和班級。
（2）“漲”，《新華字典》裏是這樣解釋的：上升或提高。生活中，“漲”的現象是很常見的。暴風驟雨，老天把所有的苦水都注入人間，導致洪水猛漲；經濟飛速發展，原材料供不應求，物價上漲；面對各種誘惑，抵擋不住糖衣炮彈，私慾暴漲；幾經坎坷波折，閱盡人生悲歡，領悟境界有漲……請以“漲”爲話題，寫一篇作文。
要求：①立意自定，題目自擬，文體自選；②所寫內容必須在話題範圍內，字數600字左右；③不得出現真實人名、地名、校名；④書寫工整；⑤不得抄襲。
參考答案
一、1．ēngqiāng àng ī （2分）
2 喧鬧 詭異 斑斕 （ 3分） 3B
4注意內容和句式要求，酌情處理。示例：熱氣騰騰的火鍋激情；霓虹閃爍的都市夜景；亙古悠遠的巫山人；鐵骨錚錚的紅巖魂。（2分）
5．① 是我國民間傳統的節日；② 爲紀念屈原這位偉大愛國詩人；
③ 傳統的體育活動；④ 刪去“十分”
6．（3分）渝懷鐵路客運正式開通（原標題），答案切合即可。
7①《水滸》 施耐庵 ②開始咆哮，最後動彈不得，兀自氣喘 反襯武松的勇猛 ③ 如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、鬥殺西門慶、大鬧飛雲浦等 武松：力、勇和正義的象徵。勇士的典型、復仇的代表、剛正的義士。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物
8、（1）三個歡快舞動的人形（1分）上方有兩個較大相扣的心形圖案（1分），組成了標誌的主體部分，標誌下方有英文Vlunteer和Beiing2008的字樣。（答出大意和前半部分即可） （2）心心相扣的心形，象徵志願者與運動員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連着心、用心服務、奉獻愛心，爲奧林匹克運動增添光彩。（1分）歡快舞動的人形，展現了志願者，奉獻爲樂的志願精神。志願者真摯的笑容、出色的服務、友善的行爲將喚起每一位奧運會參與者的心靈共鳴。（２分） (兩點都答出中心意思即可
9．①物是人非事事休 ②葉底黃鸝一兩聲
③北斗闌干南鬥斜 ④背灼炎天光 ⑤人跡板橋霜
⑥燕然未勒歸無計 ⑦持節雲中，何日遣馮唐？ 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
二、略
三、
15．“換了個輕鬆的話題”“再度換了話題”
16．示例：學習 父母 親情；或：錢 名 情；或：金錢 人生 前途。
17．小夥子心裏並不是尊重父母，而是鄙視父母，冷漠對待父母的生死；如“他輕蔑地撇撇嘴”“他再度輕蔑地撇撇嘴”“他們一生什麼也沒幹，整個兒是生活的失敗者”“我當然不回去。如果他們要死，我回去也救不活他們”等。（最少應列舉三處）
18．諷刺小夥子太偏執衝動，驕傲自大，自空一切。
19．人活着就是爲了追名逐利；讀書就是爲了掙錢；父母太平庸了就不值得尊重；金錢勝過親親情等。（最少應答出兩點，言之成理即可）。
20．“而正是這冷酷的真理使我不寒而慄。”答案不唯一，但必須扣住現代社會的人情冷暖來談。
21．正確態度。成功。
22．正確的態度成就人生。全文分兩層論述：正確的態度使人生的目標更堅定；不同的人生態度，也是自我品質的一種反映。
23．由自然的和社會的現象引出論題，使議論更有針對性，更有說服力。
24．“清醒地審現自己，理智地面對人生……在喧囂的生活背後淡然自如。”
25．論證方法主要有舉、對比論證、比喻論證；作用：文中用擁有積極態度的人和抱有消極態度的人對比，使論證更有力量，說理更透徹，比喻的句子則使論證更生動。 19．示例：。 26．答案不唯一，但必須結合生活實例來分析問題，據出自己的看法。
文章
