五年級語文上冊第三單元複習檢測試題及複習資料
重點課文：
《鯨》
《鯨》是一篇常識性的說明文。介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。
這篇文章層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺乳動物。第三段講鯨的種類。第四段講鯨怎樣進食。第五段講鯨用肺呼吸。第六段講鯨如何睡覺。第七段講鯨的生長特點。概括起來，4-7段分別從四方面講了鯨的生活習性。
作者用列數字，絕例子，作比較，打比方等多種說明方法，通俗，生動，準確地對鯨的特點加以說明。
課文首先拿鯨和人們熟悉的象作比較，使我們形象的瞭解到，鯨比象大得多。接着，用列數字的方法說明鯨的體重，以此來說明鯨的“大”。然後，有一我國捕獲一頭鯨爲例（舉例子），再次列舉具體數字，生動的說明鯨的確很大。。作者在介紹鯨吃食物以及鯨的生長時，用“花園裏的噴泉”（打比方）來比喻鯨呼吸時噴出來的氣形成的水柱，這種打比方的方法，使說明更清楚，也更形象，便於讀者理解。
★第三單元試卷中有關這一課的練習題很重要，要掌握！
課文第一自然段的說明方法：運用比較、列數字、舉例等多種說明方法，集中介紹了鯨的形體特點“大”。
★不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（作比較）
目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（列數字）我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。（舉例子、列數字、作比較）它要是張開嘴，人站在它嘴裏，舉起手來還摸不到它的上齶，四個人圍着桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得很寬敞。
鯨的鼻孔長在腦袋頂上……從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裏的噴泉一樣。（打比方）
《新型玻璃》
這篇課文條理清楚，層次分明。課文前五個自然段在結構上有兩個明顯的特點：一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富於變化。如：第2自然段用“另一種夾絲玻璃不是用來防盜的”這句話來轉折，起到承上啓下的作用。第3自然段的開頭既連接了上文，又直接進入下一種玻璃的介紹，清楚明白。第4自然段的首句過渡逢場自然，令人感到親切。第5自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激起讀者的閱讀願望。
用詞準確，表達生動形象，也是這篇課文在表達上的重要特點。
這篇課文重點應該瞭解新型玻璃的特點及作用，學習作者說明事物的方法。
名 稱 特 點 作 用 說明方法
夾絲網防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子
夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠
變色玻璃 隨陽光的強弱變色 自動調節室內光線 打比方
吸熱玻璃 夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內冬暖夏涼
吃音玻璃 消除噪音 使室內噪音減弱 打比方 列數字
【重點詞】
型（ ） 博（ ） 促（ ） 犯（ ） 殊（ ） 即（ ） 碎（ ） 副（ ）
形（ ） 搏（ ） 捉（ ） 範（ ） 珠（ ） 既（ ） 粹（ ） 付（ ）
夾絲網防盜玻璃 消除噪音
夾絲玻璃 阻擋強光
變色玻璃 自動窗簾
吃音玻璃 自動報警
吸熱玻璃 藕斷絲連
10* 松鼠（文藝性說明文）
1 小松鼠：漂亮、乖巧、馴良、可愛
2 在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
12* 假如沒有灰塵
1作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。作者運用了假設、列數字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明了灰塵與人類的密不可分的關係。
2 灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。
這段話首先運用列舉數字的方法介紹了灰塵的大小，接着又運用對比的方法突出了灰塵非常細小的特點。
補充練習
一、正音：
即使 特殊 哺乳 處理 仍然 儘管
調節 馴良 勉強 削弱
二、組詞：
哺（ ） 判（ ） 廢 （ ） 腦（ ） 型（ ）
捕（ ） 叛（ ） 費 （ ） 惱（ ） 形（ ）
博（ ） 燥（ ） 噪（ ） 濾（ ） 嫌（ ）
搏（ ） 躁（ ） 澡（ ） 慮（ ） 歉（ ）
三、搭配詞語：
（ ）的牙齒 （ ）的地方 （ ）地撲
適應（ ） 調節（ ） 保持 （ ） 消除（ ）
創造（ ） 阻擋（ ） 清除 （ ） 陳列（ ）
判斷（ ） 改變（ ）
四、照樣子，寫詞語。
強弱：
冬暖夏涼：
劈頭蓋臉：
五、根據課文內容填空：
1．五種新型玻璃的名稱：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2說明方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
六、給下列句子選擇正確的說明方法，並填在題號後的括號裏。
A 舉例子 B 列數字 C 作比較 D 打比方 E假設
1、有智慧的機器人，據統計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有1000具，英國有200具。（ ）
2、螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。（ ）
3、假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（ ）
4、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發現一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。（ ）
5、藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產生的功率相當於一箇中型火車頭的拉力。（ ）
七、課內閱讀。
1、閱讀短文，按要求做。
不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它嘴裏，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍着桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得很寬敞。
（1）這段話選自《 》。
（2）用“‖”給本段文爲兩層。
（3）這段話用了幾種說明方法，請你將其中的一種舉例說明。
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2、閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問題。
夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館裏，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上起來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，裏面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃（huà huá）破玻璃，碰着了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫 夾（jiā jiá）絲網防盜玻璃 博物館可以採用 銀行可以採用 珠寶店可以採用 存放重要圖紙 文件的建築物也可以採用
另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（nián zhān）在一起，不會傷人。有些國家規定，高層建築必（需 須）採用這種安全可靠的玻璃。
1、我能用“﹨”劃去括號裏錯誤的讀音和字。
2、我能給畫線的部分加上合適的標點符號。
3、我能寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：珍貴（ ） 企圖（ ）
反義詞：堅硬（ ） 安全（ ）
4、這兩段主要講 （ ）和 ( )兩種新型玻璃的 （ ）
和（ ）。
5、在介紹“夾絲玻璃”時，作者運用 （ ）和（ ） 這兩個詞形象而又準確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、不易破碎的特點。
詞語解釋及近、反義詞
一、詞語解釋
壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。
乖巧：合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。 馴良：和順善良。
矯健：強壯有力。 玲瓏：精巧細緻。
蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。 警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。
企圖：圖謀，打算。
嫌疑：被懷疑有某種行爲的可能性。
龐然大物：指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。
生息：生活；生存。
氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。
二、近義詞
寬敞：寬廣 捕獲：捕捉 判斷：判定 銳利：豐利 響亮：洪亮
暖和：溫暖 陳列：陳設 清楚：清晰 涼爽：涼快 削弱：減弱
穩定：穩固 危害：損害
三、反義詞
寬敞：狹窄 退化：進化 傾斜：陡直 乖巧：蠢笨 敏捷：笨拙
警覺：麻痹 銳利：遲鈍 乾淨：骯髒 堅實：薄弱 安全：危險
清楚：模糊 強烈：柔和 集中：分散 危害：維護 削弱：增強
穩定：波動
9．《鯨》
【預習提示】
閱讀課文，填空：
1、鯨其實不屬於魚類，而是______________動物。
2、鯨的種類很多，總的說來可以分爲兩大類：一類是____________，沒有______________；一類是_______________，有__________________________。
【基礎達標】
一、讀拼音寫漢字。
bí kǒnɡ ɡuò lǜ qīnɡ xié fēnɡ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
tāi shēnɡ pàn duàn bǔ rǔ shànɡ è
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字組詞。
鋪（ ） 柱（ ） 濾（ ） 順（ ）
捕（ ） 拄（ ） 慮（ ） 須（ ）
胎（ ） 肚（ ） 獵（ ） 矮（ ）
治（ ） 竈（ ） 豬（ ） 短（ ）
三、圈出句子中的錯別字，並改正。
1、鯨的壽命很常，一班可以活幾十年到一百年。 （ ）
2、其實還有比象大得多的動物，哪就是鯨。 （ ）
3、目前以知最大的鯨約有十六萬公斤重。 （ ）
四、在下面各項中選出不同類的一項，把序號填在括號裏。
1、A鯊魚； B比目魚；C捕魚；D鱘魚。 （ ）
2、A作文；B散文；C說明文；D詩歌。 （ ）
3、A萬里長城；B千挑萬選；C萬丈懸崖；D千金小姐。（ ）
五、給加點的詞語寫反義詞。
1、鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高。 （ ）
2、它們通常會找一個比較安全的地方睡覺。 （ ）
3、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化了。（ ）
4、它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。（ ）
六、讀下面三組句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
1、 鯨把海水連同許多小魚小蝦一齊吸進嘴裏。 （ ）
鯨把許多海水連同小魚小蝦一齊吸進嘴裏。
2、 完成這件事很容易。 （ ）
這件事好容易才完成。
3、 霞光把小孩的臉照得紅紅的。 （ ）
小孩的臉被霞光照得紅紅的。
七、閱讀短文，回答問題。
不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它的嘴裏，舉起手來還摸不到它的上齶，四個人圍着桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得很寬敞。
1、寫出下面句子所使用的說明方法。
（1）最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（ ）
（2）我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。（ ）
（3）人站在它的嘴裏，舉起手來還摸不到它的上齶。（ ）
2、判斷下面句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）鯨的體形像魚，所以屬於魚類。 （ ）
（2）最大的動物不是象，而是鯨。 （ ）
（3）鯨的種類分爲兩大類：一類是齒鯨，另一類是虎鯨。（ ）
（4）鬚鯨主要吃大魚和海獸。 （ ）
【拓展運用】
我現在知道的鯨魚有：________________________________________________
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