五年級上學期語文期中試題
一、看拼音寫詞語。(10分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán xián yí
( )( )( )( )( )
dào qiè bào jǐng ān zàng cí xiáng líng hún
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給加點字選擇正確的讀音畫上“√”。(6分)
乾涸(gù hé) 挑撥(tiǎo tiāo) 唱和(hé hè)
夾絲玻璃(jiā jiá) 勉強(qiǎng qiáng) 眸子(móu mú)
削弱(xuē xiāo) 散射(sǎn sàn) 酵母(jiào xiào)
一闋(què qǜe) 日暈(yùn yūn) 爪子(zhuǎ zhǎo)
三、我能把下列詞語補充完整。(9分)
( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫
( )斷( )連 ( )( )大 雨 毫不( )( )
不容( )( ) 頗負( )( ) 安( )無( )
四、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與衆不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴
不知從什麼時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就( )，落筆也( )。
五、比一比，組成詞語。(5分)
踮( )嫌( )眷( )賬( )籠( )
掂( )謙( )謄( )帳( )蘢( )
六、我會根據課文內容填空。(30分)
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀着。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用( );高層建築爲了安全起見，外部門窗可以採用( );爲了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“( )，( )。” “( )，( )。”等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的 心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得( )的( )和( )。
5、一本你喜愛的書就是( )，也是一處你( )的故地。
6、欲要看究竟，( );( )自滿十事九空。
7、我筆尖一動，( )下一時的'感受：( )。
8、那麼，人要( )，不要( )，而對別人沒有( )。
9、松鼠( )，眼睛( )，身體( )，四肢( )，非常敏捷，非常( )。
10、( )，春生江上幾人還?
七、我會默寫《泊船瓜洲》，寫明朝代、作者。(5分)
泊船瓜洲
， 。
， 。
八、經典誦讀。(5分)
1、補充句子。
,吾寧愛與憎。
2、將合適的句子用線連起來。
是非只爲多開口， 求人不如求己。 高山安可仰， 徒有羨魚情。
使口不如自走， 煩惱皆因強出頭。 此地一爲別， 白首臥鬆雲。
欲濟無舟楫， 蕭蕭班馬鳴。 紅顏棄軒冕， 孤蓬萬里徵。
揮手自茲去， 端居恥聖明。 坐觀垂釣者， 徒此揖清芬。
閱讀理解
九、閱讀短文，回答問題。(共17分)
贏 自 己 一 把
很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣佈班上學生的成績，他老爸吊着一顆心，只想早一些聽到念他孩子的名字，結果念出他孩子的名字時，老師就做了完結式的停頓，接下去就說：完了。
他老爸也不惱，只說：兒子，這世上許多人你無法比。你只跟你自己比。你只要每天能贏你自己。有一次兒子考試得了60分，樂得他老爸摟着兒子啃排骨似的親他，因爲 。後來這孩子機靈了，知道功課比不過人家，就不想再當什麼牛頓、阿基米德了。他作文做得好，於是就每天寫文章給自己看，讓自己一天贏自己一把。結果，這孩子輕而舉地撿了箇中文系的保送指標把大學給唸完了。這很笨的孩子便是我。
有記者問奧運金牌得主劉易斯( )你是世界上跑得最快的了( )你沒有競爭的目標怎麼辦( )劉易斯回答( )我下一步該做的是( )粉碎自己( ）
一直記得在京城採訪一個紅歌星時，她在我採訪本上寫下的留盲，她寫的是，願你的今天勝過昨天。我覺得這話挺哲學的。想想她這幾年步子邁得那麼穩實，便是有一定的道理了。
所以我說，你應記住了：人生終歸是你自己的，你不妨時時給自己提個醒：贏自己一把!
1、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是( )。(1分)
2、發揮自己的想象力，在文中的橫線上填上你認爲最恰當的話。(1分)
3、在第三自然段的括號里加上標點符號。(3分)
4、文中劉易斯說“粉碎自己”，對於這句話，下面 項的說法最準確。(1分)
A.將自己粉碎，放棄自己
B.現在沒有人是我的對手
C.讓過去成爲歷史，迎接更新的挑戰
5、“你不妨時時給自己提個醒：贏自己一把!”從這句話中你受到了怎樣的啓發?(2分)
故鄉
只因爲我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成爲一種病：無從治癒，無法自已。
每當深夜，皎潔的月光灑上牀頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小夥伴們應該都已經甜甜入睡，屋子裏只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋裏卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閒置的牀帷;田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂着長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存着。多少個無眠的夜晚，我爲它寫過無數首思念的詩歌，因爲它是我永遠的戀人。
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空裏輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮着，襯着天空那種憂鬱的蔚藍。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閒( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯繫上下文理解詞語的意思。(1分)
(1)無法自已：
(2)輕紗薄翼：
3、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(1分)
。
5、第二自然段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 、
、 、 、 等表達自己對家鄉的思念。(2分)
6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”當秋風起時想起“( )，( ) 。”(2分)
十、習作展示(30分)
在生活中，每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以“對手”爲話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發生的事。要求：500字左右;做到重點突出、內容具體、語句通順。
人教版小學語文五年級上冊期中測試題答案
一、誘惑、愛慕、鼓勵、 屋檐、嫌疑、盜竊、報警、安葬、慈祥、靈魂
二、hé jiā xuē què tiǎo qiǎng sǎn yùn hè móu jiào zhuǎ
三、 頂天立地 風欺雪壓 能書善畫 藕斷絲連 傾盆大雨 毫不猶豫 不容爭辯 頗負盛名
安然無恙
四、囫圇吞棗 、悲歡離合、牽腸掛肚、如飢似渴、別出心裁 、與衆不同
五、合理即可
六、1，一匹餓狼、快樂、懼怕、竊讀
2，夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃
3，獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。
4，道德實踐、勇氣、力量
5、一位朋友、隨時想去就去
6、處處細留心、虛心萬事能成
7、流瀉、信賴，往往創造出美好的境界。
8、做有用的人、做只講體面、好處的人
9、面容清秀、閃閃發光、矯健、輕快、機警
10、家在夢中何日到。
七、《泊船瓜洲》
(宋)王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還?
八、1、世界微塵裏2、是非只爲多開口，煩惱皆因強出頭。使口不如自走，求人不如求己。欲濟無舟楫，端居恥聖明。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。高山安可仰，徒此揖清芬。
此地一爲別，孤蓬萬里徵。紅顏棄軒冕，白首臥鬆雲。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
九、(一)、1、劉翔2、這孩子考試從來都不及格，連60分都沒有考過。(意思合理即可)
3、：“，?” ： “ ‘ ’ ! ”4、C 5、無論在什麼時候，只要戰勝自己，超越自己，就可以取得成功。(意思對即可)
(二)、 1，搖曳，閒置，憂鬱、寧靜
2，無法自已:指無法控制自己(的思鄉之情)。
輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那麼薄，這裏指思鄉之情就像天空中瀰漫的薄薄白雲一樣在自己的心裏久久不能散去
3，故鄉
4，故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空裏輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮着，襯着天空那種憂鬱的蔚藍。
5，小夥伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。
6，合理即可得分。
