五年級語文下冊第三單元課內閱讀練習題

五年級語文下冊第三單元課內閱讀練習

一、看拼音寫詞語。

jiāqín

（）

二、解釋下面句子中帶點的字。

1。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：________乃：________

2。孔指以示兒曰。示：________曰：________

3。未聞孔雀是夫子家禽。未：________聞：________

三、仔細讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

（1）對話意思：_____________________________________________________

（2）對話精妙極了，妙在何處？

___________________________________________________________________

答案：二、1、詣：拜見乃：於是，就2、示：給……看曰：說3、未：沒有聞：聽見三、（1）孔君平指着楊梅給楊家兒子看，說：“這是你家的果子。”楊家兒子答道：“沒有聽說孔雀是您家的家禽。”（2）都根據人物姓氏來借題發揮，楊家兒子反應極快，才思敏捷。

11晏子使楚

一、按課文內容填空。

1。有一回，齊王派大夫晏子去楚國。楚王仗着自己，想乘機晏子，顯顯楚國的。晏子憑着自己的和，對楚王的侮辱一一進行了反駁。從此以後，楚王晏子了。

2。楚王知道晏子，就故意在城門旁開了一個五尺高的洞。而晏子說

，楚王只好叫人打開城門迎接他。

二、根據下列句子的意思，填上與“叫”意思相近的`詞。

1。我原來想取笑大夫，沒想到反（）大夫取笑了。

2。訪問上等的國家，就（）上等人去。

3。既然有這麼多人，爲什麼（）你來呢？

4。楚王只好（）大開城門，迎接晏子。

答案：三、1。讓2。派3。打發4。吩咐

三、按課文填空。

1。的語言，能使我們有效地和別人溝通;的語言，能幫助我們擺脫可能出現的尷尬局面;的語言，能愉悅我們身心，活躍我們的生活。

2。通過學習本組課文，我們知道劇本《半截蠟燭》的那個小女孩很，說話也很。相聲《打電話》的那個人因爲而耽誤了事情。我們平時說話也真得注意點，不僅要，還要，這樣才能更好地和別人進行溝通。

3。地滿紅花紅滿地（迴文聯）

4。一夜五更，半夜二更有半，（數字聯）

5。翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，（疊字聯）

6。樓外青山，山外白雲，雲飛天外，，（頂針聯）