五年級上冊語文訓練測試題
一、對照拼音寫出漢子(8分)
diàn wū bǔ rǔ gào jiè chí chěng
xiāo huǐ jǐn shèn qí qū dàn shēng
二、填寫字詞，將成語補充完整!(6分)
一如( )往 ( )精圖治 ( )斷絲連 別出心( )
斬釘( )鐵 披( )斬棘 不容爭( ) 不言而( )
我還能寫四個充滿激勵性的成語： 、 、、 。
三、我會用“心”組五個適當的詞語填在括號裏。(5分)
我們少年兒童應該向社會奉獻一片( )，對自己的父母應有( )，對同學要有( )，對朋友要有( )，學習上要( )。
四、我們積累了不少的詩句、諺語、名人名言，請在下面的橫線上寫上合適的句子。(6分)
1、常言道：“ ， 。”只要我們齊心協力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的方法。
2、爸爸經常教育我：“ ， 。”孝敬父母要從點滴小事做起。
3、中秋之夜，皓月當空，長期飄泊海外的華人望着一輪金黃的圓月，都會有“ ， 。”的感慨。
五、我會給圖書歸類，能將下列圖書與相應的類別用線連接起來。(4分)
西遊記 科普
森林報 小說
唐詩三百首 童話
六、我是誠實的學生，我會按實際情況填空。(6分)
1、這學期，我閱讀了 本課外書，我最喜歡 這本書中的 ，因爲他(她) 。
2、這學期，我班進行了 次“語文綜合性學習”，在“語文綜合性學習”中，我學會了 。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、 閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，回答問題。(15分)
現在，我已經有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多麼幸運。我有個( )的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個( )的父親，他總是皺着眉頭說：“這個糟糕透了。”一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。我從心底裏知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的.斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
1、在括號裏填入恰當的詞語。(2分)
2、兩種聲音是 和 ，它們像 。這是一個 句，是把 比作 。(4分)
3、“我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。”你是怎樣理解這句話的?(3分)
4、“但是僅有這個是不全面的”這句話中，“這個”指的是什麼?爲什麼說它不全面?(3分)
5、你覺得擁有這樣的母親和父親的“我”幸福嗎?爲什麼?(3分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。(15分)
(二)
一天，一個貧窮的小男孩爲了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他感到十分飢餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎麼辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當以爲美麗的年輕女子打開房門的時候，小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(請求 哀求 乞求)給他一杯水喝。這名女子看他飢餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問道：“我該付多少錢?”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那麼，就請接受我由衷的感謝吧!”說完離開了這戶人家。此時，他( )感到渾身是勁，( )還看到上帝正朝他微笑。
數年以後，那名年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策，就被轉到大城市的醫院，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德 凱利醫生了，他也參與了會診。當看到病歷上所寫的病人名字時，他馬上起身直奔病房。
來到病房，凱利醫生一眼就認出牀上躺着的病人就是曾經幫助過他的恩人。他決心要竭盡所能來治好恩人的病。從此他特別地(關照 關愛 關懷)這名病人，經過艱辛努力，手術也成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那裏，在通知單上，他簽了字。
當醫藥費通知單送到這名特殊病人的手中時，她不敢看，( )她確信，治病的費用將花去她的全部家當。最後，她鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的一行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：
醫藥費——一滿杯牛奶
霍華德 凱利
1、在括號的空白處填上適當的關聯詞語。(3分)
2、在括號中的三個詞語中選擇一個最適當，在詞語的下面劃上橫線。(2分)
3、讀了短文後，你一定會喜歡上文中的人物，將你最喜歡的一個人物寫下來，別忘了寫上喜歡的理由。(3分)
4、給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。(2分)
5、對短文中心的敘述最準確的一句是( )(2分)
A、告訴我們年輕女子是個富有愛心的人。
B、告訴我們一個關愛他人的人總能得到他人的關愛。
C、告訴我們凱利醫生是位醫德和人格都十分高尚的人。
D、告訴我們凱利是個有志氣、有堅強毅力的人，因此他能從貧窮的孩子成爲大名鼎鼎的醫生。
6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會有什麼樣的感受呢?請想象一下她當時的感受，不超過50字。(3分)
第三部分：口語交際與習作(35分)
一、口語交際。(5分)
爸爸要帶奶奶去外地看病，讓你去火車站買臥鋪票，可售票員說臥鋪票已售完。這時你將怎樣與售票員進一步交涉，想辦法讓奶奶坐上臥鋪?
二、習作。(30分)
生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫在成長過程中明白的某一個生活道理。要求400字左右，語句通順，不寫錯別字。
