小學四年級語文期中考試題（人教版）

　　四年級語文期中考試題

　　第一部分基礎知識積累與運用(50分)

一、書寫：字跡工整書面整潔，並在你認爲寫的好的字下面打上“√”(4分)

人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

　　二、查字典(5分)

音序

部首

再查幾畫

在詞語中的解釋

變化多端

顏色各異

盤曲而上

骨瘦如柴

　　三、看拼音寫詞語(8分)

zūnyán píngzhàng kuǎndài chúnjié

wānyán wéichí bēnchípāndēng

dònɡtínɡpínɡzhànɡjìjìngbádìérqǐ

wéichíqínɡxínɡdānwùlánɡtūnhǔyàn

　　四、比一比，再組詞(8分)

啄潮捶襖

琢嘲睡沃

綿蜒碼潔

棉蜓螞拮

錘 僵 暇梢

捶 疆 假 稍

　　五、選詞填空(6分)

清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵

1、汽車入山，沿途的景色更美了。

2、溪水地流，聲音的。

3、人教版小學四年級語文期中考試題：盛開的白蓮映在的河水裏。

道謝感謝

1、一位阿姨替奶奶開門，奶奶向她。

2、他們連一句的話也不說就吃起來。

觀賞欣賞玩賞

1、我靜靜地着優美的交響樂曲。

2、中外遊客不約而同地來到令人神往的九寨溝，那美麗的山水。

3、我看見過波瀾壯闊的大海，過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。

辨別辨認分辨

1、這張古畫上作者的落款模糊不清，已經無法。

2、他們說什麼我不想。

3、走入社會，我們要提高是非的能力。

　　六、按要求改寫句子(4分)

1、河水嘩嘩地流着。(改爲擬人句)

2、幾名兒童在茶地裏緊迫地追着飛舞的蝴蝶。(把表示地點的詞語提前)

3、不經過努力，學習能取得好成績嗎?(改成陳述句)

4、我們躺在一塊被山風吹得乾乾淨淨的石頭上。(縮句)

　　七、修改病句(8分)

1、觀衆的'眼睛都目不轉睛地看着演員們的精彩表演。

2、媽媽因爲關心我的學習，所以關心我的生活。

3、小明經過努力學習，終於取得了很好的成就。

4、聽了這個故事，受到了很大的教育。

　　八、按課文內容填空(8分)

1、如果我們生活中能 ，就會對老人生出 ，

對孩子增加 ，就會使人與人之間 。

2、母親常安慰家裏人：“一個人只要 有 ，

就等於 。

3、《獨坐敬亭山》作者是 ，這首詩後兩句是 ，

。此句中“兩”指的是 和 。

4、把下面句子補充完整

(1) ，白銀盤裏一青螺。

(2)浮天水送無窮樹， 。

(3)忠實地信仰是 ;履行自己的諾言是 。

5、 ，帶雨雲埋一半山。

6、老吾老 ;幼吾幼 。

7、桂林的水有 、 、 的特點，山有 、 、 的特點。桂林山水有“ ”的美譽。這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到 ，真是“ ， .”

　　第二部分閱讀積累與運用(24分)

(一)、讀《桂林山水》片段，回答問題(9分)

我攀登過的泰山，遊覽過的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像，像，像，奇峯羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像，像，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像。

1、根據課文內容，在括號裏填詞語(4分)

2、作者把桂林的山跟和作比較，還運用了和的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 其中“危峯兀立，怪石嶙峋”表現了 的特點 (4分)

3、這一段表現了作者對桂林的山 之情。(1分)

(二)、閱讀短文，完成習題。(13)

“明星”上的一粒“微塵”

有一年，我國著名的數學家華羅庚教授在北京參加數學研究會。

一天，華羅庚收到一封來信。信上大意是，讀了您寫的《堆疊素數論》這本書，覺(jiàojué)得這本書寫得很好。可是經過反覆計算，發現書裏有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那末，這個錯誤就好像一粒“微塵”。希望您能更(gēnggèng)正。

華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他讚不絕口真的太好了他的意見完全正確有着很高的才華

華羅庚把寫信的青年人請來參加會議，這青年就是陳景潤，後來成爲有名的數學家。

就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。

1、爲帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“ √ ”)(2分)

2、給第3自然段沒有標點符號的地方加上標點符號。(2分)

3、在文中找出下列詞的近義詞寫進括號裏。(3分)

重複更改缺點

4、“明星”在文中指 ，“微塵”指 。(2分)

6、用“ ”線畫出短文中的一句比喻句。(2分)

7、結合短文在正確的說法後面畫“√”。(1分)

①本文讚揚了陳景潤認真鑽研學問和一絲不苟的態度。

②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見並善於發現人才的精神。

③本文說明了任何書都有錯誤，只要改正了仍然是好書。

8、“真的太好了”你知道好在哪裏嗎?(2分)

　　十、過年你一定得到不少的壓歲錢，對於這些壓歲錢，你是怎樣使用的?談談你的看法。(3分)

第三部分習作(25分)

　　十一、習作。(30分)

題目：_____________真_____________

要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然後根據補充好的題目寫一篇作文。