小學四年級語文下冊全套單元測試題
一、看拼音，寫詞語（12分）
zhì huì jī xiè yōu yǎ
（ ） （ ） （ ）
huī huán mèi lì mù pái
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞（10分）
拂（ ） 混（ ） 即（ ） 揮（ ） 徹（ ）
沸（ ） 棍（ ） 既（ ） 輝（ ） 砌（ ）
三、給帶點字選擇正確的解釋（12分）
（1）A、靠近，對着 B、來到，到達 C、將要、快要 D、照着模仿
①臨了，我要通知你一個你疏忽了的地方。（ ）
②他們家臨街開了一個雜貨店。（ ）
③這麼熱的天，他還在專心致志地臨帖。（ ）
（2）A、傳統，身份 B、光彩，光榮 C、長得好看
①人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（ ）
②好吃懶做是不體面的事。（ ）
③像你這樣有知識的人，居然做出這樣的事來，真是太失體面了。（ ）
四、修改病句（9分）
（1）星期六，我和我們全家一起去了公園。
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（2）上課時，發言很踊躍。
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（3）會上，大家就這個問題展開了強烈的討論。
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五、按一定的順序排列詞語（9分）
（1）果樹 植物 樹 桃樹
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（2）哥哥 叔叔 伯伯 弟弟
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六、指出下面各句所使用的修辭手法，選擇後填在括號裏（8分）
比喻 排比 擬人 誇張 反問 設問
（1）戰士們像撫養嬰兒似的照看着那個小瓜。（ ）
（2）小英的話說得真逗，我的肚皮都笑破了。（ ）
（3）字典公公家裏吵吵鬧鬧，吵個不停的原來是標點符號。（ ）
七、閱讀短文，完成練習
小狐狸和小烏鴉
《狐狸和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經常把自己當年上老狐狸當的教訓，講給小烏鴉聽，要小烏鴉經常記住這個恥辱，提防奉承話裏的陰謀詭計，小烏鴉每次都連聲說：“記住了，記住了！”
有一天，小烏鴉銜着一塊肉，停在一棵樹上，心裏想：“要是我碰上狐狸，一定不會上當。”湊巧，一隻小狐狸過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記着老烏鴉的教訓，根本不去理他。
小狐狸有些失望了。他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽着！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子！誰碰上你們，誰倒黴；誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”
聽到小狐狸這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴裏的肉落地了。小狐狸像老狐狸那樣，立刻把肉吃下肚去了。
（1）給加點字選擇正確的讀音。（4分）
提防（tí dī） 還擊（huán hái） 當年（dān dàn） 上當（dān dàn）
（2）給帶點字選擇正確的解釋。（2分）
①陰謀詭計（A、欺詐，奸猾 B、怪異，出乎尋常）
②火冒三丈（A、東西燃燒時發出的光與焰 B、槍炮子彈 C、怒氣 D、發怒）
（3）寫出下列詞語的近義詞。（4分）
恥辱———（ ） 湊巧———（ ）
咒罵———（ ） 瞬間———（ ）
八、習作（30分）
寫一件自己受委屈或者使別人受委屈的事。寫出自己當時的感受，題目自擬。
（4）中山君是不是隻不願意和我說話呢？從這以後，我注意到，它實際上和誰也不大說話，常常是自己沉默着。（ ）
第七單元測試
班級 姓名 分數
一、看拼音，寫詞語。（8分）
chǎn kāi uò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
bèn tiào mào shèn bī jìn zhēn xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選字填空。（8分）
① 決 絕 覺
（ ）對 拒（ ） （ ）心 （ ）悟
② 闢 僻 避
（ ）靜 逃（ ） 開（ ） （ ）開
三、比一比，組成詞。（10分）
榜（ ） 棕（ ） 敞（ ） 暇（ ） 厄（ ）
傍（ ） 綜（ ） 敝（ ） 瑕（ ） 危（ ）
四、照樣子，寫出適當的詞語。（8分）
例：高大對樓房 正如 矮小對（ 平 房 ）。
1。寒冷對冬天 正如 （ ）對夏天。
2。光明對白天 正如 （ ）對夜晚。
3。寬闊對馬路 正如 （ ）對山路。
4。喧鬧對城市 正如 （ ）對鄉村。
五、照樣子，寫句子。（6分）
例：小草出土。
小草悄悄地鑽出地面看看外面的世界。
1。鮮花盛開。
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2。柳枝搖擺。
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3。星星閃爍。
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六、選詞填空。（8分）
發現 發明
1。李時珍（ ）舊的藥物書有不少缺點。
2。人們仿照青蛙的眼睛（ ）了電子蛙眼。
堅定 堅決
1。我們同壞人壞事要作（ ）的鬥爭。
2。運動員們邁着（ ）的步伐，走進了比賽場。
七、亂句重組。（8分）
（ ）它的底座是個黑色的玻璃盤，穩穩當當，顯得莊重而大方。
（ ）上下兩節是六角形的`玻璃珠，烏亮鑑人，中間是一個乳白的圓球，晶瑩透明。
（ ）往上是身軀，它分爲三節。
（ ）在三個球之間，鑲着鍍着銀色的鐵圈，彷彿是兩條緊身的腰帶。
（ ）在我家有一盞約四十釐米高的檯燈。
（ ）一隻紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。
（ ）玻璃盤上安裝着一個精巧的開關。
（ ）身軀的上端是燈座，燈座上安着一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。
八、閱讀短文，並作答。
蚊子是怎樣長成的
去年暑假的一天，我去爺爺家看望爺爺。在爺爺家，我看見幾盆花的葉子捲曲了，心想，花和我一樣，也需要水來補充體力吧！於是我跑到廢水缸旁舀水。
突然，我發現有很多小蟲，不由得叫起來：“呀！怎麼這麼多的蟲子？”爺爺聞聲趕來說：“這小蟲子叫孑（jié）孓（jué），是蚊子的幼蟲，你如果要看孑孓，就把它們養在水桶裏。”孑孓有點像剛孵出來的小蠶，又黑又細，它們老愛捲起那又小又短的尾巴。單隻獨個停在水桶裏的時候，像一個逗號；兩個並排時，有時像引號，有時像分號；它們還能齊齊排成一個省略號，真有趣啊！看着它們奇特的遊動方式，我明白了，它們那靈活的尾巴好比魚鰭，孑孓就是憑着尾巴的舞動在水裏活動的。
一天，吃過午飯，我又坐下來看孑孓，我突然發現了一隻孑孓。我再看時，發現水面上浮着孑孓殼。難道孑孓真的變成蚊子飛走了嗎？過了一會，一隻孑孓鑽出水面，一動不動，張大嘴巴，伸出一個又尖又細的小東西，我趕忙拿來爺爺的放大鏡看，過了一會又伸出一個圓的東西。啊！原來是蚊子的頭。接着蚊子的頭搖一搖，兩條腿和翅膀出殼了，然後後腿也出來了。四條腿一瞪尾巴也出來了。看到這個景象我高興極了，因爲我親眼看到了孑孓變成蚊子的過程。
1。用“～～～～”畫出描寫孑孓樣子的詞句。（2分）
2。用“――――”畫出文中的排比句，並照樣子寫一個排比句。（4分）
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3。孑孓在水裏是怎樣活動的？（3分）
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4。孑孓是怎樣變成蚊子的？（3分）
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5。從短文中，你覺得“我”是一個什麼樣的人？（2分）
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九、作文。（30分）
請編一個動物寓言故事。
第八單元測試
班級 姓名 分數
一、看拼音，寫詞語（8分）
pí juàn yán yì chún jié chén jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
pèi fú ài dài 括 sòn wū xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞（8分）
浸（ ） 俗（ ） 屍（ ） 措（ ） 戴（ ）
侵（ ） 裕（ ） 戶（ ） 錯（ ） 帶（ ）
三、將下列詞語補充完整（6分）
鳥（ ）蟲（ ） 梅（ ）竹菊 喜（ ）哀（ ）
（ ）甜（ ）辣 （ ）棋（ ）畫 筆（ ）紙（ ）
四、選詞填空（6分）
繼續 連續 持續
（1）戰士們已經（ ）三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰鬥還在（ ），傷員不斷增加。
（2）（ ）兩個多月的乾旱，使這裏的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發生了困難。
嚴肅 嚴格 嚴厲
（3）父親對我要求（ ），常常（ ）地叮囑我：“要養成實事求是的做事態度，不能有絲毫的虛假。”
（4）當我做錯事時，母親用（ ）的目光注視着我。
五、修改病句（8分）
（1）在小組會上，他首先第一個發言。
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（2）春天到了，種子在長葉、生根、發芽。
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（3）慶祝會上，同學們唱起了歡快的歌曲和優美的舞蹈。
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（4）閱讀課外書，可以增長知識水平和寫作水平。
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六、按要求改寫句子（8分）
（1）這麼遠，箭哪能射得到呢？（改爲陳述句）
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（2）《紅樓夢》是一部優秀的古典長篇小說。（改成反問句）
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（3）鳥在樹上唧唧喳喳地叫。（改成擬人句）
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（4）學習現代科學技術非常重要。（改成感嘆句）
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七、選擇恰當的修辭手法，把序號填在括號裏（6分）
A、比喻 B、擬人 C、排比
（1）山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。（ ）
（2）森林伸出柔美的臂膀，發出歡樂的呼嘯聲。（ ）
（3）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（ ）
八、閱讀短文，完成練習
啓示
有位老太太請了一位油漆匠到家裏粉刷牆壁。油漆匠一走進門，看到她的丈夫雙目失明，頓時（留 流）露出憐憫的眼光。可是男主人開朗樂觀，所以油漆匠在那裏工作的幾天，他們談得很投機，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出（脹 賬）單，老太太發現比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠：“怎麼少算這麼多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態度，使得我覺得自己的境況還不算最壞。（ ）減去的那一部分，算是我對他表示的一點謝意，（ ）他使我不（在 再）把工作看得太苦！”
油漆匠對這位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼淚。（ ）這位慷慨的油漆匠，自己只有一隻手。
這事告訴我們：（ ）我們無法改變人生，（ ）我們可以改變人生觀；（ ）我們無法改變環（境 鏡），（ ）我們可以改變心境，改變態度。
（1）在文中括號內選擇正確的字，畫“√“表示。（4分）
（2）在文中括號內填上適當的關聯詞。（7分）
（3）寫出下列詞語的近義詞。（4分）
①憐憫—— ②發現—— ③缺陷—— ④境況——
（4）在正確的答案後面打“√”。
這篇短文表達的中心是：（5分）
①告訴我們雙目失明的男主人是個開朗樂觀的人。（ ）
②告訴我們只有一隻手的油漆匠是個慷慨大方的人。（ ）
③告訴我們一個人的人生觀、心境及態度是可以改變的。（ ）
④告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。（ ）
九、習作（30分）
你希望自己長大以後成爲一個怎樣的人？從事什麼職業，會有什麼成就……請以“未來的我”爲題寫一篇文章。
要求：（1）反映積極向上的思想；
（2）語句通順，結構完整。
