關於三年級下冊語文第八單元測試題
一、我會讀,我會寫。
yùyán jiāojí nàmèn wèidào chōnɡjī
( )( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānjiàn jiǎnzhī huī wǔ bù jīn hónɡrùn
( ) ( ) ( )( )( )
二、把下列詞語補充完整。
揠苗( )( ) 筋( )力( ) ( )( )買履 不以( )( )
遠近( )( ) 黔( )技( ) 杯( )蛇( ) 鷸蛘( )( )
三、詞語接龍。
歡天喜地
四、選詞填空。
讚揚 讚許
1、看到我出色的表現,老師向我投來( )的目光。
2、大家一致( )小星做得好
如果……就…… 只有……才…… 雖然……但是……
3、( )不注意用眼衛生,我們的眼睛( )會近視。
4、妹妹年紀( )小,( )非常懂事。
五、把下面的`詞語分成四類寫下來。
槐樹 乳白 紅松 黃瓜 孔雀 嫩綠 西紅柿 夜鶯
海歐 淡青烏鴉 楊樹 茄子 蔥綠 柏樹 白菜
六、我會當醫生,給句子治病。
1、我們要虛心地幫助同學。
2、經過醫生的治療,桑蘭的病情。
3、“五一”黃金週,去泰寧金湖遊玩。
七、課文傳真,並作答。
1、宋國那個農夫累得-----------------,結果是-----------------------------,原因是--。
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2、我又驚又喜,想起王大伯去年時說的,還真有道理呢!這裏的“道理”指的是---------。
八、閱讀理解
一棵梨樹被蟲咬傷了,兩隻啄木鳥看見了,討論怎麼給樹治蟲。
一隻啄木鳥說:“應該從樹尖治起,因爲樹尖是發芽成長的部分,很重要。”另一隻啄木鳥說:“應該從樹根治起,樹根是根本,沒有根,怎麼能使樹發芽呢?”
兩隻啄木鳥爭執不下。爭論一天,沒有結果;爭論兩天,還是固執已見;就這樣,一天又一天,一月又一月,還是僵持着。而病樹呢,已被蟲蛀空,風一吹,倒了!
這時,兩隻啄木鳥還在爭吵,不過,爭吵的不是怎樣治,而是責任應該由誰擔負。
1、聯繫短文內容解釋詞語。
(1)固執已見:-------------------------
(2)僵持:-----------------------------
2、組詞。
應yīnɡ( )yìnɡ( )
擔dān( ) dàn( )
結jiē( )jié( )
倒dǎo( )dào( )
3、根據短文填空。
兩隻啄木鳥爲了而爭吵,一隻啄木鳥認爲------,另一隻啄木鳥認爲---------,結果-----------。
4、這則寓言告訴我們什麼道理?