高二語文登泰山記同步練習題

爲了幫助同學鞏固學過的知識點，小編準備了語文同步練習登泰山記測試題，希望大家能用心去做題!

【同步達綱練習】

1.下列詞語中加線字的'讀音都正確的一組是()

A.汶(wén)水濟(jǐ)水南麓(lù)B.摴(chū)蒱山巔(diān)若僂(lóu)

C.瀑(pù)水石磴(dèng)石罅(xià)D.徂(zǔ)徠岱(dài)祠須臾(yú)

2.下列短語中加線的詞解釋都正確的一組是()

極天雲一線異色僻不當道者

A.盡力偏僻B.盡偏僻C.盡力不在D.盡不在

3.對下列句中的“以”，說法正確的一項是()

①餘以乾隆三十九年十二月②餘始循以入③回視日觀以西峯

A.①②③用法都相同B.①②③用法都不相同

C.①②用法相同，③用法不同D.②③用法相同，①用法不同

4.下列句子，不屬於判斷句的一項是()

A.四十五里，道皆砌石爲磴B.東谷者，古謂之天門溪水

C.世皆謂之天門雲D.或曰：此東海也

5.閱讀並回答問題。

戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆雲漫，稍見雲中白若摴(chū)蒱數十立者，山也。極天雲一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。回視日觀以西峯，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。

(1)解釋文中加粗的字詞。

晦()須臾()

絳皓()僂()

(2)將文中畫線句子譯成現代漢語。

(3)文中多處側面烘托了日觀峯的高峻，請用標出。

(4)用“∥”標出本文寫日出之景的層次。

【創新能力訓練】

閱讀下面文字，完成各題。

臨川之城東，有地隆然而高，以臨於溪，曰新城。新城之上，有池窪然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》雲也。羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑，此爲其故跡，豈信然邪?方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休於此邪?羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然後世未有能及者，豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?

墨池之上，今爲州學舍。教授王君盛恐其不間也，書“晉王右軍墨池”之六字於楹間以揭之，又告於鞏曰：“願有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪?其亦推其事以勉其學者邪?夫人之有一能，而使後世尚之如此，況仁人莊士之遺風餘思，被於來世者何如哉?