2015年春季學期二年級語文下冊期末試卷
2014—2015學年度
第二學期二年級語文期末質量檢測試題
一、我是小小書法家。(看拼音，寫詞語)(10分)
jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng
lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能寫出偏旁相同的字。(6分)
三、我的花兒開得美。(照樣子，給花朵中的字組詞)(10分)
四、我是組字小能手。(照樣子連線，組成新字再組詞)(12分)
木 米 多 其 耳 目
句 莊 垂 曹 欠 總
( )( 樹樁 )( )( )( )( )
五、黃金組合。(我能把恰當的詞語填在括號裏)(12分)
揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )
舉( )無( ) ( )的世界 一盞盞( )
博( )衆( ) ( )的春風 一面面( )
六、我能看圖寫句子，並加上標點。(4分)
____________越_____________越______________
____________越_____________越_____________
七、我會背，我會填。(12分)
1. 知識是我們飛向________________。
2. 思考可以構成__________，讓我們通向__________________。
3. _____________________,疑是銀河_________________。
4. __________________千秋雪，__________________萬里船。
5. ___________________________，夏滿芒夏暑相連。
6. 枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。
八、我是超級模仿秀。(照樣子完成句子練習)(10分)
1.例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
______________一______________，就________________。
例：他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
_____________一會兒_____________，一會兒______________。
2. 例：大自然是一本書。
大自然是一本( 厚厚 )的書。
愛迪生捧着一面大鏡子。
愛迪生捧着一面( )的大鏡子。
3. 例：那麼多的星星，你怎麼數得清呢?
那麼多星星，你是數不清的。
那麼多星星，你數不清呀!
你怎麼能哄騙我們小孩子呢?
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九、開心閱讀。(12分)
周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包着一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人羣中。他接過一隻象腳鼓，敲着歡樂的鼓點，踩着鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1. 把第二句中描寫周總理動作的詞用“△”標出來。(4分)
2. 用“_____”畫出描寫周總理外貌的句子。(2分)
3. 選段中哪些詞語是表示顏色的?把它們寫在下面的橫線上。(3分)
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4. 這裏的“地毯”指是什麼?選擇正確的序號填在括號裏。( )
(1分)
A.鋪着鳳凰花的地面，就像地毯。
B.以棉、麻、毛等原料，經手工或機械工藝進行編結、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。
C.鋪在地上的毯子。
5. 周總理的心情怎樣?你是從哪裏看出來的?(2分)
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十、快樂寫話。(12分)
提示：同學們，請仔細觀察這幅圖，看看都有誰?他們在做什麼?想一想他們是怎樣做的?寫一段通順的話，讓我們比比誰寫得最生動!
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