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八年級語文練習:《四塊玉·別情》

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  四塊玉·別情

八年級語文練習:《四塊玉·別情》

元代:關漢卿

自送別,心難捨,一點相思幾時絕?

憑闌袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也!

閱讀下面一首元曲,完成第7——8題(4分)

四塊玉·別情

(元)關漢卿

自送別,心難捨,一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也!

7.曲中“楊花雪”的意思是 (2分)

8.下列選項對此曲理解恰當的一項是( )(2分)

A.“自送別,心難捨,一點相思幾時絕?”寫出了女子與愛人在分別之時,難捨難分,哀婉悽苦之情。

B.“憑闌袖拂楊花雪。”作者憑欄遠眺,凝望愛人遠去的背影,傷心欲絕,眼前美景卻襯托的是離別的悲情。

C.此曲的結尾,把相思之苦推向高潮。寫出了與愛人別離的傷痛,以及難以見到戀人的絕望。

D.全曲圍繞“送別”,在寫出女子與愛人別離後的痛苦的同時,也形象地寫出了女子不顧山水之隔,要去與戀人團聚的'迫切心情。

答案:

7.如雪花股飛舞的揚花 8.C

  鑑賞:

“自送別,心難捨,一點相思幾時絕。”自從送別以後,心中萬分難捨,一點相思之情,綿綿不斷,不知何時能停止?作者以主人公——一名與愛人分離的女子口吻寫來,直抒其纏綿的相思、真摯的愛情。曲從別後說起,口氣雖平易,然送別的當時,既覺“難捨”,過後思量,心緒自然無法平靜。說“相思”只“一點”,似乎不多,但又不知“幾時”能絕。這就強調了別情纏綿的一面,比起強調別情沉重的那一面,似乎更合情理,此即所謂藕斷絲連。“一點相思幾時絕”是全篇的中心,它強調了別情的纏綿,使之成爲全篇描寫和抒情的基調,也使前三句顯得十分形象。

“憑闌袖拂楊花雪”一句有二重意味:首先點明季節爲暮春(楊花如雪)時候,此時節容易動人離思,句中或許還含有“去年相送,餘杭門外,飛雪似楊花。今年春盡,楊花似雪,猶不見還家”(蘇軾《少年遊》)那種暗示別離情景的意味;二是點明處所繫有闌干處,當是高樓;與此同時也就點明瞭女主人公是獨上高樓,她在樓上站了很久,以致楊花飛滿衣襟,須時時“袖拂”。

末尾三句“溪又斜,山又遮,人去也”,分明是別時景象,它與前數句的關係不甚確定。可有多種解會。可作順承看,女主人公既在“憑闌”,不免由望情人的去路而引起神傷,“人去也”是痛定思痛的口吻。另一種是作逆挽看,可認爲作者在章法上作了倒敘騰挪,近乎小山詞所謂“從別後,憶相逢”(晏幾道《鷓鴣天》)的寫法。兩種解讀都可以,就造就了作品的多義性和啓發性,體現了作品之妙。