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青春勵志演講稿範文彙編五篇範例

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編爲大家整理的青春勵志演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春勵志演講稿範文彙編五篇
青春勵志演講稿 篇1

親愛的老師們、同學們:

大家好!

跨過9年的學習,我們在此相聚於xxx中學!在這個高中的階段裏,我相信即使是高一的同學們也早已經瞭解了自己現在的情況。

來到高中,我們好像一夜之間長大了一樣,過去還被叫做“初中的孩子”的我們,一下子就成爲了高中的“大人”。儘管不是所有的人,但還是有不少的同學對這個轉變感到欣喜若狂。

是啊,成爲“大人”這是我們多少人的夢想。成爲了大人,我們可以擺脫繁重的要求,可以有更廣闊的空間,更加自由的選擇,可以爲自己喜歡的事情做出決定……

隨着我們在高中階段邁入青春,在生活中,我們確實有了許多的選擇,有了更加廣闊的空間,收穫了更多的朋友,有更多的事情可以去做。這確實是我們的收穫,是我們的成長。但是,高中階段,也同樣是我們最鬆懈,最容易犯下錯誤的時候。

當我們在面對衆多選擇和空間的時候,往往很容易從約束中釋放了自己,讓自己忽略責任,忽略我們的義務,結果沉浸在廣闊的世界再沒回頭。這些事情,其實在我們的身邊已經發生了很多次了。有些同學,在初中很自律,很愛學習。但在渡過初中以後,他們就放鬆了自己,以爲自己的“長大”了。但卻殊不知,高中才是學習中的第一個難點!在這裏,我們要面對學習中第一個巨大轉折——高考!

沒錯,高考!我認爲,無論是誰,無論是高中的哪個階段。當聽到高考二字的時候,我們都應該立馬反思一下自己。高中確實給我們帶來了更加廣闊的空間,但同時也帶來了更加沉重的責任!如果我們只看見眼前的輕鬆,卻忘記了三年後的責任,那就會踏錯最重要的一步!

同學們,青春,是我們最爲精彩的時間。但是,在享受的青春的美好之前,我們更因該爲自己的今後的人生做出打算!因爲,在高中之後,我們還有更多的時間和人生去體會,去享受!如果我們僅因爲這三年的時間而放棄了今後幾十年的歲月,這不僅僅是對我們自己人生的不負責,更是對養育我們的家庭,對教育我們的老師以及一起學習競爭的同學們的不負責!

同學們,因爲拼搏,青春纔會無比的美好,因爲奮鬥,青春纔會綻放光彩。讓我們一起在青春中綻放最美麗的色彩,親手打造最美好的未來!

謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇2

我們常會埋怨世事的差強人意,情感的紛亂糾葛,戀人的小脾氣,工作的不如意,彷彿那些空虛煩躁於我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身後呢?你可知道有那麼一個人,爲了你這些細碎的生活,付出了多少的努力?

2其實生活對於任何人都沒有優待,無論你貧富貴賤,老弱病殘。你之所以生活閒散安逸,是因爲你的身後有那麼一個人再替你咬牙堅持。或許是父母,是愛人,或者那個已去的故人,無論是誰,必定是那個深愛着你的人。因爲深愛,所以心疼,自然不願你去承受那些苦楚,故而盡最大的努力在幫你爭取,而我們卻總是會忽略!

3我們都喜歡去描募愛情,那麼什麼是愛情呢?我覺得愛情從來都不是一時的好感,而是發自內心的一種心疼,不忍見你如他一般被生活蹉跎,跌跌撞撞。所以努力讓自己變好,直到可以爲你分擔,給你幸福。

4親情也是如此,因爲不願看你爲了生活吃盡苦頭,所以寧願吞嚥多幾倍的苦楚,只爲給你謀求更多一分的從容。

5以前的我很怕出門,性子也很內斂,所以每次去學校都是老爸買好車票,備好吃食,一路送我抵達。老爸說:“大學不過四年,我大不了裏外送你八趟,就當旅遊,倒也沒什麼”。那時的我覺得,老爸早已習慣了這種奔波忙碌,這些於他而言該是再簡單不過。

6直到暑假的一次登山,我準備拉上老爸一起,老爸卻推辭說:“人老了,能不動就懶得動了,哪還有精力登什麼山啊!”那時的我才恍然明白,原來奔波無論對誰來說都不簡單,而老爸之所以陪我只是不捨我因車馬勞頓,爲行李操勞。而就是爲此,他卻要賠上雙倍的勞苦!

7以前偶爾去姥姥家玩,老媽總會支使我去廚房幫忙,姥姥每次都會說:“她哪做的了這個,平時都沒做過,去屋裏等着就好了!”我也自然習以爲常。直到前幾年姥姥生病,在家裏照顧姥姥的時候才明白,原來這世上哪有什麼做不來的事,你不去做那你就永遠都做不來,不讓我去做是因爲不願我因此而受累,而我,又何時心疼過她呢?

8你可知那些看似簡單的寵溺背後埋藏着多少的庇護,而每一份庇護又要多少的辛勞去織補?你真的愛他嗎?你真的心疼過他嗎?你可否想過,那個看似無堅不摧的他,其實也如你一般的脆弱,他也會疲憊,也會膽怯。只是在你的面前,他無時無刻不在拼盡全力!

9請牢記,我的朋友!那些你不願意做的事對別人來說也不會簡單,那些你逃避的事會由你身邊的人爲你買單。請不要再輕易的說愛,愛之所以不廉價,不僅在於它的私有性,更多的是在於它的付出。若你愛他,不該只是那一刻怦然心動,意亂情迷,而是發自骨子裏的那種滯痛,因爲不想在他難過時徒勞的感傷,所以要努力讓自己變得更好,好到可以給他庇護。

10那種感覺就像是在雨中前行,需要不住的奔跑,不斷的站立,只是爲了有一天,當他站在你的面前時,你可以爲他撐起一把傘,爲他擋去炎炎夏日,暴雨傾盆!

11我願爲你撐起一把傘,爲那些我愛的人,我會盡全力給你們幸福,正如你所給與我的那般,就這麼一路相伴,爲你遮風擋雨!

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

總有一個最美深深鐫刻在你的腦海,或似葉紹翁“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”般的生機盎然,或似楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”般的美不勝收,或似杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴,或似“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。我記憶中的最美叫青春,最美的青春是奮鬥,平平淡淡卻又夾雜了轟轟烈烈,懵懵懂懂卻又不改初心。

最美的青春是平平淡淡奮鬥的青春,如一杯清茶無味卻讓人流連。清晨的陽光透過綠葉灑落在我的桌上,還帶着些許跳躍的音符,三五成羣的人兒稀疏的走進教室。片刻間,書聲漸漸響亮起來,穿透了整個高三的走廊,縈繞着揮之不去……晨讀之後便準備着上課,沙沙的筆聲從未停過,手痠了微微一甩,眨眼之後又是奮筆疾書,好像一處筆記便關乎了一生,草草扒過飯後又開始不厭其煩的翻起了書。晚自習作業寫累了擡起頭髮現黑板上的數字一點點縮小,由三位變成兩位最終只留下孤零零的一位,腦海中迴盪的僅僅只包含了奮鬥。一年可以讓居里夫人發現鐳元素,可以讓一個咿呀學語的孩子學會搖搖擺擺的走路,而我不能在花費了一年青春之後一無所有!或許大多數的人都是這樣想的,又或許是父母老師的諄諄教誨,高三平平淡淡每天沉浸在書堆裏,迷失在一張張試卷裏。每一年,每一所學校,每一個班級,都是如此,或許這已悄然之間成了一種慣例。平平淡淡的奮鬥,穿梭在家與學校的兩點一線,如清茶一樣簡單無味,卻讓多少人流連沉醉,最美的青春叫做奮鬥!

最美的青春是轟轟烈烈激昂的青春,如六月驕陽熾熱卻不失色彩。跑道上的我們揮灑汗水,爲班級榮譽戰鬥過,哪怕是鮮血也只是一抹而過;舞臺上的我們放飛自我,爲所有同學加油過,哪怕是片刻卻也有銘記過;畢業典禮上的我們各放豪詞,爲各奔東西不捨過,哪怕是相擁卻也淚流滿面過。但我們在跑道上在舞臺上在典禮上,展現着獨一無二的自我,只爲了綻放今生青春的美麗,一顆顆熾熱的心雖揣着各種情懷卻從未失過色彩。還記得高三哭着鬧着跑完了3000米的我,一轉頭髮現其實每個人都在挑戰自我:跳遠不精的人學會了背越式,孤軍奮戰的跑步者學會了協作,零零散散的班級突然學會了團結。我們在青春,所以有朝氣可以奮鬥,可以奮鬥的轟轟烈烈,哪怕失敗了依舊熱烈。難怪有人說:奮鬥是青春最美麗的底色。每一屆,每一學院,每一個人,皆是如此這般。轟轟烈烈的奮鬥,包含着方方面面,如六月驕陽似火熾熱,卻不會泯滅任何一個奮鬥者的色彩,最美的青春叫奮鬥!

最美的青春是懵懵懂懂成長的青春,如初生牛犢奮進卻不忘初心。李白在小有名氣後並沒有爲此驕傲,只是不計名利,依舊堅持於自己的著作;魯迅在拿到金質獎章後沒有沾沾自喜,在寒夜裏一如既往的口嚼辣椒驅寒讀書;林肯在被失敗之母捉弄多次後沒有心灰意冷,還是堅持初心發奮學習知識投身政壇……今年無數的高三學子步入高考的殿堂,卻有一部分人放棄了錄取學校從頭再來,他們嚐遍了高三的酸甜苦辣卻依舊爲了初心再回到起點拼搏;還有一部分人在感受了高三的喜怒哀樂後,卻依舊堅持着夢想在大學砥礪前行繼續奮鬥。青春因拼搏而精彩,因挫折而向上,因奮鬥而美麗!

xxxx曾說:“現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的。”現在的我們書生意氣,揮斥方遒;我們風華正茂,朝氣蓬勃;我們大步前進,永不言棄。我們有從頭再來的傲骨,有不達目的不罷休的氣勢,有堅定不移的初心。所以我們從不會畏懼失敗,我們有輸的資本,奮鬥過就不會後悔。青春的歲月如珍珠,璀璨卻奪目,但只有奮鬥過的青春纔是最美最無價的!

有一種最美叫青春,最美的青春卻喚作奮鬥,青春的奮鬥沒有遺憾,只能是耀眼明珠!篳路藍縷啓風林,櫛風沐雨砥礪行。青春以夢爲馬,以心爲鞍,用奮鬥揚鞭,以希望前行。

青春勵志演講稿 篇4

勵志演講稿青春演講稿青春勵志演講稿理想演講稿夢想演講稿態度演講稿勵志語錄勵志的句子勵志個性簽名勵志座右銘勵志名言勵志美文?大家好!

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,纔可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的,什麼是不應當去做的,爲什麼而做,爲誰而做,所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發,爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

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細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在於他們缺乏真正的`內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。

有什麼樣的目標,就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微,或者從事的工作是多麼的微不足道,但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮鬥目標,並願意爲此付出艱辛的努力,那麼總有—天你會如願以償,獲得

勵志演講稿青春演講稿青春勵志演講稿理想演講稿夢想演講稿態度演講稿勵志語錄勵志的句子勵志個性簽名勵志座右銘勵志名言勵志美文成功。

人生目標可分爲長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那麼他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什麼,腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點,就成了每—個時期的短期目標,彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,爲長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始於足下”。即使有了目標,實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完爲滿足,而會要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

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希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發自己的閃光點,相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理,不管遇到什麼艱難險阻,終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

青春勵志演講稿 篇5

尊敬的老師同學們:

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

作爲新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。