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【精選】勵志演講稿模板25篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】勵志演講稿模板25篇

勵志演講稿 1

各位年輕的朋友:

我今天來覺得非常感動,因爲一進門口的時候看見你們其中有一部分的朋友在排隊。我在香港從來沒有人排隊來聽我講話的,所以在這裏首先要謝謝你們大家。

今天呢,我就跟你們好像朋友們這樣談談心吧。開始我就先說說我人生裏邊的一些印象深刻,或許是覺得很好笑的事情。我小的時候呢,總是有點反叛的。我的媽媽覺得我是女孩子,女孩子最要緊就找一個好的婆家,嫁得好就可以了。所以,女孩子要懂的事情,我就默默地反抗。她給我買了很多好的衣服,我就穿來穿去都是那幾件最破最爛的、最土的;她要我學鋼琴,我就學來學去,彈不出來音樂;她要我跳芭蕾舞,跳了一年,芭蕾舞的老師跟她說:“你這個女兒啊,大概不適合跳芭蕾舞,因爲她跳芭蕾舞好像打拳頭一樣。“她也拿我沒辦法。可是我媽媽是一個比較專制的人,所以她就跟我說:”你念書不錯,將來你做醫生。“我心裏邊就覺得我不要做醫生。到了高中三年級要選科了,我知道要進大學的醫學院,必須要有生物學,我就不選這一科,我去選了化學、物理、數學。這麼一來,等到進大學的時候,根本醫科學院我是沒有機會的了。我媽當然不知道,我爸也不知道,總而言之我就不做醫生了。

在大學的過程裏邊,有一件事情我是印象很深的。我不會打羽毛球,我看見人家打得很好玩,我想去玩,人家在打的.時候,我去參與,那些人都看不起我,因爲連羽毛球的拍子都拿得不好,都不讓我去跟他們打。我一想,我絕對不會讓你們看扁的!所以第二天就到書局去買了好幾本羽毛球的書,練了一年後,在香港大學比賽羽毛球的時候,我就拿了冠軍。爲什麼記着,不是因爲我做了冠軍,而是記着,如果我要想做一件事,如果我願意付出努力,我會成功的,我會有進步的。任何事情我不認爲我是懂的,就是因爲我不懂,我就要去學,我就要去了解。做人,我發覺其實是一個不斷地挑戰,也可以說是遇到不斷的困難。我在大學畢業了,我就去找工作。寫了好幾百封信,大概回來了四五封,我幾個好的同學,四個人去,三個都考上了,就是我考不上。其它的工作我也去找了不少,都不成功。最後有一份工作就是在香港大學,是做就業輔導的行政助理,我很幸運地考上了。第一天很高興去上班,我到了那兒發覺我是沒有辦公室的。所以,我就坐在一個小的地方,所有人要去洗手間都要經過我那兒。我根本就不懂得什麼叫做職業。

我還記得我第一次收到請帖,叫我去一個酒會,我就代表香港大學就業輔導處去了。一進會場,兩百多人在那兒,個個穿得非常漂亮,拿着酒杯在談,那我怎麼辦呢?我一個人都不認識。那個時候我想,其實我現在就回頭走回家,沒有人知道我沒來過,也沒有人會問。可是我再一想,我自己知道我臨陣退縮,絕對不可以,我必須要走這條路,難就難吧。我就進去了,也拿了一杯橙汁,看見有兩個人在談話,他的樣子好像很和善,我就過去說:“你們好啊,我叫徐麗泰,我是香港大學的,請問你們貴公司會不會請人啊?“那兩個人就笑着對我說:”暫時還沒有,我們將來就跟你聯繫。“然後他們繼續他的談話,跟我完全沒關係的。這樣搞了大概十幾次,然後我覺得我的精力已經完全用完了,疲倦得不得了,回家。可是我那天就決定,我不能夠因爲難就不去做,雖然是很尷尬,可是這是我的工作,我必須要盡我的責任,盡力而爲吧。慢慢地我就習慣了怎麼能夠跟一個陌生人打開話匣子,可是我這個內向的性格還是改不了。沒有人在的時候,我自己一個人走路的時候,我是不笑的。有一天我在平臺上走的時候,忽然覺得怎麼大家都好像不認識我,沒跟我打招呼,可是他們之間有打招呼的。我後來一想,我應該要笑一笑纔好。第二天我又走平臺了,這一次就強顏歡笑,然後跟人家點點頭,對方居然揮揮手。原來人家不敢跟我打招呼,是因爲我整天板着臉孔,人家跟你打招呼恐怕你不迴應他們,人家並不是對我有任何的惡感,而是我自己在封閉我自己。所以從此之後,我覺得我明白了,笑一笑,人生多精彩。過了幾年,香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員,他問我願不願意做,我就問他,我說香港的能人這麼多,你怎麼找我呢?這個人厲害啊,他跟我說,你不要問我爲什麼,你要問你自己,應不應該爲香港人服務?我說到底這個立法局幹什麼的,因爲我從來就沒有關心過政治這件事情。他說範太,我們只是需要你禮拜三下午兩點半來開會,四點半就完了,所以只需要你一個星期兩個小時。其實我不大知道自己應該做什麼。

勵志演講稿 2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家下午好,我是來自初一六班的曹雅媛。在上學期寒假,我讀到一本書,名字叫《 居里夫人傳》。對我的啓發特別大,今天就利用這個機會和大家分享,因此我演講的題目是《居里夫人給我們的啓示》。

居里夫人的成就想必大家都知道。她經過艱苦卓絕地研究,發現了鐳和釙,並親自提煉出了珍貴的純鐳金屬。居里夫人傑出的成就獲得了人們的肯定和愛戴,她先後擔任過25個國家的104個榮譽職位,接受了7個國家的24次獎金和獎章,最重要的是居里夫人是全世界第一位兩次獲得諾貝爾獎的人!

那麼,大家一定想知道居里夫人爲什麼能夠做出如此優秀的成就呢?那就讓我們一起回味居里夫人的成長經歷吧!

在居里夫人的小時候,波蘭被沙皇俄國鐵蹄踐踏,波蘭人們時時刻刻不自由,生活屈辱。居里夫人看到自己的祖國和人民被俄國奴役,心裏很難受,於是從小就暗暗立志―――長大後一定要爲祖國做出自己的貢獻。

在這個崇高理想鞭策下,居里夫人一開始就忘我學習。她常常將自己置身於書的海洋―――圖書館,對知識如飢似渴,但從不爲重物質生活所束縛。那時候物質生活極爲匱乏,人們食不果腹,居里夫人也是因爲沒有食物而經常被餓昏在圖書館的桌子上,甦醒後的第一件事情還是學習。到巴黎讀大學,居里夫人開始住在姐姐家裏,條件較好,可以不爲生計所困,甚至還稍有情調,晚上還有時隨姐姐姐夫出入俱樂部。父親知道後,及時給居里夫人來信提醒她自己的人生使命。於是居里夫人馬上搬回學校,住進普通的學生公寓。巴黎的`冬天非常寒冷,居里夫人沒有錢支付暖氣費和購買更厚的棉被,晚上睡覺時就把衣服蓋在被子上,常常被凍得瑟瑟發抖,儘管這樣,居里夫人仍然堅持住校,把絕大部分時間投入到學習中去。成家後,物質生活也沒有本質好轉,居里夫人就和丈夫一道在自家的馬廄裏開闢一個小空間作爲實驗室開始了科學研究。爲了省錢多做實驗,他們就在夏天多批發些便宜的水果,曬乾來製成果醬,爲冬天存儲糧食。居里夫人一直都很勇敢、堅強和樂觀,她就是用這些來打到困難的,正如她的名言所說的一樣:“堅決不屈服任何困難!”“本着自由的精神,勇往直前的毅力,誠實不自私的思想而行,則定能臻於至善至美的境地。難能可貴的是,取得成績後的居里夫人非常淡泊名利:她放棄了鐳的專利,把自己親自千辛萬苦提純的鐳捐給她的祖國波蘭,大部分獎金則捐給了大學的實驗室。正如後來人評價的那樣,居里夫人就是這樣一個人:她沒有閒暇去謀求個人的物質利益,完全投入純粹的科學研究!

同學們,居里夫人的故事是非常曲折而動人的,那麼我們要從中學習些什麼呢?

首先,我們從小要樹立崇高的理想。要將個人的成長與國家的前途命運聯繫起來,爲中國民主富強而奮起讀書。其次,我們要學習居里夫人不向困難低頭的堅毅精神。居里夫人面對困難時名言是:弱者坐失良機,強者製造機會!在學習上對照我們自己,有時我們面對一道難題,瞅了幾眼便放在了一邊,當考試考到這個點時纔在後悔:當時爲什麼不勤奮一點。所以我們要用居里夫人的這種精神來激勵我們克服懶惰與恐懼,直面困難而勇往直前!最後,我們還要學習居里夫人志存高遠,淡泊名利。那就是,在我們成長過程中不要被環境束縛,尤其不要被物質享受所誘惑,不要被自己的私慾所控制,要放眼世界面向未來而奮發圖強;取得成功後,還要頭腦清醒,不驕不躁。

在我演講的尾聲,讓我們來聆聽居里夫人最經典的原話,我們靈魂將得到一次昇華。居里夫人說:“我認爲科學本身就是偉大的美。一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術員,也是一個小孩,他好像沉醉於神話故事中那樣,沉醉在大自然的景色中。這種魅力,就是使我終身能夠在實驗室埋頭工作的主要原因了。”

我的演講結束了,居里夫人精神則開始了對我們的鞭策!

謝謝大家!

勵志演講稿 3

尊重的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《堅定信念,超出自我》。

海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她知道了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟。

她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部氣力奔走呼告,建起了一家家慈善機構,爲殘疾人造福,被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像龐大的.羽翼,幫忙她飛上雲天。

從某種好處上說,人不是活在物質世界裏,而是活在精神世界裏,活在理想與信念當中。對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以夠了;但是要想活得傑出,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到期望,使企圖變成現實。

同學們,不管你此刻的成績怎樣樣,不管你此刻的基礎怎樣樣,只要堅定信念,超出自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的期望!

誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永久是一個奴隸。

勵志演講稿 4

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬於“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸於茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的'強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

勵志演講稿 5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

“不經歷風雨,怎麼怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。每當我遇到困難,想要放棄時,腦海中總浮現出這句歌詞。對它,我感觸很大。因爲歌詞,往往是最感人心絃的。

風雨,在我眼裏,亦是成功的代名詞。風雨與成功併兼,風雨,是生活對我們的考驗,是知識對我們的考驗,是家人,老師,同學對我們的考驗。如果越過這道坎,我們所面臨的,將會是生活,家人,老師,同學,甚至是知識對我們的認可,對我們的肯定。既然他們給予我們信任,那我們就不該令他們失望。俗話說:一物換一物,有舍纔有得。風雨,是的.代名詞。

風雨像我的家,是我的避風港,有時候,我拿它來當擋箭牌,因爲困難,因爲艱鉅,所以拿來當我不想學習的藉口。有時候,我拿來當擋箭牌,因爲困難,因爲艱鉅,所以我更想突破,更想超越自我,所以拿來當我想學習的藉口。風雨這個詞,似乎在我的生命中招之即來揮之即去,卻又好像很渺茫,很漫長,離我還很遠。有句古話說得好,正所謂:遠在天邊,近在眼前

伴隨着我漸漸的成長,我也越來越堅強。在我的內心深處,那座堅強樂觀的城牆已經愈加的厚重,加固的很穩重,不容易倒了。這都源於那些年,風雨對我的打擊,對我的歷練,對我的鞭策。

謝謝。

勵志演講稿 6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

初三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的夢想努力奔跑。

許多人都說初三學子像精衛一樣填着題海,嘴裏好像永遠都念叨着abc和_yz,眼鏡片一天天厚起來,頭髮一天天薄下去……高三意味着充實日出而作,日落不息。

所以,初三學年註定是沉甸甸的':沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆爲了沉甸甸的收穫。收穫,在堅持中,在奮鬥中!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那麼它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。

我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因爲我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因爲我們要做的是一份人生最爲關鍵的答卷。

知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁:“堅持到底,永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!

勵志演講稿 7

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《勵志成功,始於信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一隻沉重的箱子,在密林裏踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患疾病而不幸長眠於叢林中了。

臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們,並十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏,你們將得到比金子還寶貴的'東西。”

埋葬了隊長之後,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著。最後有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經千辛萬苦之後最後走出了叢林,找到了隊長的朋友,但是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”

於是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這麼個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啓示著我們學習、做任何事情務必要有明確的目的和奮鬥目標。

如果你認爲自己十分突出,你就真的會很優秀;如果你想象渺小,你就會落後於人;如果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。

同學們,勵志要有明確的目標,目標的實現要有成功的信念,從此刻開始,讓他們在你的想象中成爲現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信,不久的將來你就會看到它們最終變成現實。

謝謝大家!

勵志演講稿 8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人的一生不可能平平坦坦,潮起潮落是必然趨勢。人生好比一場馬拉松,首先是你保存體力是你增強信念的時候,等待後去搏發。人生也何常不是如此,沒有辛勤的汗水,沒有堅定的信念,沒有渴望成功的精神,談何成功?

在我們這樣一個花季的時代,只有用汗水去鑄造未來,去儲存豐富的知識,讓我們的頭腦充實起來,有資格,有能力去挑戰今後我們人生中所遇到的困難,這就能衝得更快,跳得更高。

前不久,我曾看過這樣一則新聞,畫面讓人心酸,中國讓人成功最便捷的途徑便是高考,所以花季的少男少女們都在爲了未來而拼搏,但卻有這樣一個人,沒有手臂,而且身體還不是很靈活,但她那時纔剛好十七歲,每天來到學校,受到他人特殊的眼光,這使這位女孩內心嚴重的受挫,但是在她的心中卻有着一種信念,我要用我的頭腦去讓我的'身體變得更加完美,她只相信,只有不停的存儲知識,讓頭腦豐富起來,才能在今後的人生中衝得更快,跳得更高。

就這樣,一天天過去,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個轉折點,在付出比常人多出百倍的努力情況下,她成功了,順利考入中央財經大學,現在已是一名海歸博士,當採訪到她時,我看到她滿臉自豪的說:我不知道我的未來會怎樣,也許很渺茫,但是隻要在你年輕時用汗水去鑄造未來,用辛勤去付出,定會有一天衝得更快,跳得更高。

人生是一條漫長的旅途,坎坷不斷,如果你在年輕之時,用知識去武裝自己的頭腦,去收穫閱歷,那麼我想,成功之日定與你越來越近。

謝謝。

勵志演講稿 9

老師們、同學們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《飛揚的青春》。

青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。

穿越歷史的時空,革命者的宣言依然振聾發聵。聆聽着李大釗這豪邁激昂的言語,青春年少的你還甘願平庸嗎?你還願意在困難面前輕易低頭嗎?你還願意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是,你願意在人生的舞臺上,爲別人的出場鼓掌,而你,在幕後,永遠默默無聞?

我知道,這些都不是你想要的`。此時的你,青春正盛,風華正茂。你一定想用奮鬥作犁,來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆,爲青春來一次前所未有的遠航。是的,青春的時光短暫而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。

青春的旋律不是平庸,而是奮進;青春的旋律不是墮落,而是激昂;青春的旋律不是失敗,而是成功。我一直相信,在我們的身體裏,從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協,那一刻,你是成功的。

同學們,青春就像攀登,當你不停地翻閱過無數座山後,在一次次地戰勝失望之後,你終會攀上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海啊,是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。

青年之文明,奮鬥之文明也,與境遇奮鬥,與時代奮鬥,與經驗奮鬥。故青年者,人生,人生之春,人生之華也。奮鬥吧,青春,飛揚吧,青春!

謝謝大家!

勵志演講稿 10

親愛的老師,同學們:

大家好!

喜歡面帶微笑,喜歡朝氣蓬勃,喜歡說說笑笑,喜歡打打鬧鬧。手裏緊握着自信與驕傲,嘴裏哼着怪誕的歌曲,擺着自己的酷酷造型,說着自己的招牌語言,因爲我們代表着青春,青春在我們心中。

這是我們的青春——自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢,就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表着青春,青春就意味着新的探索與追求。我們喜歡探求,而不是呆坐着抱怨“夕陽無限好,只是近黃昏”。自信並驕傲着,在人生之路上邊走邊吟,享受着人生的喜悅。在我們眼裏青春不屬於失敗,青春就應該想做什麼就勇敢去做。所以,我們喜歡屬於我們的'口號——青春萬歲!

我們是青春,瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛我所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做。曾爲一個髮型,和朋友爭辯過;曾爲一場節目,和同學爭吵過;曾爲一件衣服,和父母生氣過。我們曾受傷、無助、痛苦過,但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時,我們曾一度爲她瘋狂過。我們曾瘋狂於某一首歌,因爲那裏記載着我們的心情和夢想;我們曾瘋狂於某一位明星,因爲他的成長與成功帶着自己的血汗與眼淚。我們堅持着,堅持着自己那一份夢想,上重點大學,找一份令人佩服的工作,賺很多的錢,做自己的事。是的!我們是青春,有夢想的屬於青春的癡狂者。

我們是青春,個性的青春。不管結果是什麼,至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、癡迷過,我們從不曾後悔。

我們是青春,無所畏懼的青春,青春萬歲!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿 11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出於勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發明家愛迪生,爲了研究出理想的白織燈,進行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑着這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的成功,成爲人世仰慕的發明大王,幾乎所有取得突出成就的'人都有一部勤勞刻苦、奮鬥競爭的歷史,絕少有靠投機巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學分不開的。

但是有些同學學習成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學習,這個樣子成績又怎麼會好得起來呢?也有些同學自以爲天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷於絡遊戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而捨去勤奮呢?王安石在一片題爲"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親爲了得到人們的誇獎和錢財,天天帶着仲永去別人家裏幫別人題詩,不讓他學習,由於仲永沒有時間看書,學習,才能漸漸衰退,20歲時,方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡,將告別孩提時代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時期,所以這一時刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正確的方向前進。

青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關重要。

謝謝。

勵志演講稿 12

親愛的老師,同學們:

大家好!

成長,是每一個人都必定要經歷的,而成長,不止是年齡上的成長,也是智慧、經驗、認識等等的成長。每當回憶以前的事情的時候就會體會到自己的成長。

小的時候,如果生病,吃藥打針都必須要讓爸爸媽媽按着,有時喝藥,還是邊喝邊吐;而如今生病了,自己就知道買藥、看醫生。小的時候,如果要理髮、洗頭或是洗澡都很不情願;而如今自己去理髮,自己洗頭,自己洗澡。

第一次去幼兒園,哭得稀里嘩啦,而反覆幾次便習慣了,不哭了,這就是一種成長;上小學,一二年級時,要讓父母接送,而第一次自己走路上學時,這也是一種成長;有不會做的題或是做錯的題而不再犯同樣的錯誤,是一種成長;自己學會了洗衣、做飯,也是一種成長。

第一次住校,並生活自理,這,是一種成長;第一次走向社會,走向人生夢想的`正道上,是一次很大很大的成長。

不能抱有“隨着年齡的增長而成長”的想法,要學會自己自覺地成長,否則會起到反效果。要成長,就要學會邁出第一步。邁出腳步之前,要先確定自己的路,自己的目標、夢想;找到了這些,就要鼓起勇氣,翻過重重高山,戰勝重重困難;在這途中,自己也會不斷成長,當成長到一定時候,就能成功。而在這人生路上,因目標的遙遠,重重的困難而放棄,便不可能成長,更不可能成功;不要認爲自己的智商不高,不可能成功,愛因斯坦小時候是一個畸形兒,三歲纔會說話,十歲才上小學,可他也成功了,這說明,成功和智商是沒有關係的,而我們是正常的,就更應該能成功。

出自己的第一步,不怕困難,不畏艱險,向自己的夢想行進,走上人生的成功之路吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿 13

親愛的老師們、同學們:

大家好!

樂觀是一把堅強的傘,爲你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉襖,爲你禦寒;樂觀是一張柔軟的牀。當你累的時候,你可以忘記你的疲倦。樂觀是一條幹毛巾。當你哭泣的時候,它會拂去你心中的淚水。樂觀是一杯甜甜的冰紅茶。當你微笑的時候,它讓你從嘴裏甜到心裏。

樂觀是一種財富,一種精神財富。會讓你在面對不幸的時候,對克服困難更有信心和底氣,而不是對生活失望絕望。

樂觀的人往往把眼前的困難當成成功路上的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著名科學家斯蒂芬?霍金是一個高度殘疾的人,全身只有兩根手指可以活動,但他對生活並不失去信心。相反,他在科學領域做出了傑出的貢獻。是什麼讓他堅持下去?是他那種樂觀的精神。他說,雖然他沒有了活動的自由,但他還有很多人,包括愛自己的'人和自己愛的人,愛自己的親人和朋友...多麼難得的樂觀!他並不是因爲自己的身體缺陷而放棄,而是更加努力,有所作爲,有所成就。樂觀面對生活,我覺得這是霍金成就的前提!

然而,在我們的現實生活中,有許多悲觀主義者。他們把眼前的困難視爲絆腳石。他們整天抱怨和嘆息。在他們眼裏,一切美好都是灰暗的。我們經常可以在報道中看到:一些中學生因爲考試失敗而放棄自己的生命;有的年輕人因爲工作不如意,放棄了自己的生活;還有中年人因爲生活的壓力而放棄生命……這些人只是因爲太悲觀而失去生命。爲什麼不學會樂觀?無數事實證明,樂觀使學習更好,悲觀使學習更落後;樂觀讓生活更充實,悲觀讓生活更無聊;樂觀使生活更精彩,悲觀使生活更無味…

沉浸在悲觀情緒中的人們!請醒醒!樂觀的面對生活,你會發現你會得到一筆精神財富!

勵志演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

魯迅先生曾經說過“誠信乃爲人之本”,就是說誠信是做人的基本,要是一個人連誠信都沒有了,也就失去了做人的.根本。

記得一個週末的早晨,我和弟弟來到玩具店購買玩具。玩具店裏的人可真多呀!把店裏圍得水泄不通,我們使勁地擠呀,擠呀,才擠到裏邊來。哇!商店的貨架上陳列着五花八門的玩具,真是太棒了!我和弟弟精心地挑選着,由於人太多了,售貨員阿姨沒有注意到,我們也忘記付款了,拿起玩具便心滿意足地離開了。

半路上,我和弟弟開心地玩弄着自己的玩具,當我無意間看到玩具的標籤時,猛然想起自己竟沒有付錢!我對弟弟說:“弟弟,我們忘記付錢了!”弟弟回過神來說:“呃……反正也沒人發現,我們……快回家吧!”我愣住了,突然有兩隻小精靈出現在我腦海裏,一隻小精靈說:“算了吧,反正售貨員阿姨也沒有看見,白送的玩具不要白不要。”

可另一隻小精靈卻說:“不!你不能那樣做!你應該回去付錢,因爲做人應該誠實守信!”猶豫間突然想起了魯迅先生的話“誠信乃爲人之本”。對!我一定要做一個有誠信的人,給弟弟樹立一個好榜樣!我堅定地對弟弟說:“不行,我們必須回去!”說罷,便拉着弟弟跑回玩具店付了錢。沒想到售貨員阿姨不但沒有批評我們,反而還表揚我們都是好孩子呢!

在人生的道路上,我們將會捨去許多東西,但唯獨有一樣不能捨棄,那就是——誠信。誠信是無價之寶,丟失了就等於失去了自己生命的一半。因此我們要誠實守信,讓生活更有色彩。

勵志演講稿 15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

社會在前進,那個血與火的年代已離我們遠去了,我們再也不用緊鎖雙眉了,但國家興亡的重任並未隨風而去,責任依然在肩頭……

作爲青年一代的我們,這時應該做什麼呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是爲了一己之利,是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。孔子有句話:修身,齊家,治國,平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操,學好豐富的知識,然後用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。

我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,正處於孔子所說的“修身”階段。因此,我們現在的責任就是培養良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的.頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的,一個隨時準備着爲祖國、爲人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心”,這樣,才能使我們處於科技的地位,才能在國際競爭中立於不敗之地。

有一位偉人說過,“青春是人生的黃金時期,它屬於人的只有一次。”這寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費嗎?不,不能這樣!“有花折時堪須折,莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經這樣說過:“人的一生應如此度過,當他回首往事的時候,不因碌碌無爲而後悔……”我們如果想無悔於自己的青春。同學們,讓我們的重大使命,投身於轟轟烈烈的現代化建設中,努力學習科學知識,爲社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量,從而使我們的青春煥發出無窮的力量,讓我們的青春富有價值,讓我們的青春飛揚吧!

謝謝大家!

勵志演講稿 16

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

大家好!

揮別無畏的童年,和着青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他爲了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之後,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功爲止。

莫扎特、愛迪生,他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的`教訓,他們纔有了精彩的人生。

每個人都有屬於自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段,經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你纔會成長爲一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!

青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!

勵志演講稿 17

親愛的老師、同學們:

大家好!

高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發射場。

別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

請記住,--中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的`堡壘;請記住,--中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞併各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,--名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的後盾;請放心,三千多名奮發圖強的--中學人爲你們搖旗吶喊。

一天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;--天,每一天迎接的都是新的挑戰;--天,每一天享受的都是新的進步。奮鬥--天,用勤奮埋葬苟且偷懶的惡習,讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮鬥--天,用智慧構築提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮鬥--天,用意志撥開前進道路上的烏雲,讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

古人說得好,苦心人、天不負、臥薪嚐膽、三千越甲可吞吳;古人說得對,有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。

雖然是,三分天註定,但是主動學習,持之以恆,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預祝,愛拼就會贏,奮鬥百日,百折不撓,蟾宮折桂必是--中學人!

謝謝大家!

勵志演講稿 18

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

青春似火,燃燒着昂揚的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點亮了人生的舞臺;青春若花,綻放出絢麗的瞬間……

清晨的第一絲陽光從明淨的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發着青春的光芒,彷彿這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。

邁着愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。琅琅的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢着每個學生對未來完美憧憬;我們的.拼搏與努力,化爲一絲苦澀,只爲迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因爲我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現奇蹟!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!

時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應當端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬於自我的青春!

綻放吧!我的青春!在人生這個閃亮的舞臺,唱響屬於我們的青春之歌,跳出青春最絢麗的舞步,用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏,把一切挫敗都臣服與腳下,把所有困難都一一擊敗……

青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現,短暫卻鑄成最美的永恆……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

勵志演講稿 19

親愛的老師,同學們:

大家好!

我心目中的好老師是一位嚴謹細心、對待任何事情沒有一絲一毫的鬆懈、對我們十分關心的老師,她就是我的班主任——白老師。

白老師很年輕,中等身高,每天總是面帶笑容,一雙大大的眼睛,炯炯有神;一張能說會道的嘴巴,常常把我們逗得哈哈大笑;一雙靈巧的手,寫出一手好字,這就是我心目中的好老師。白老師不僅工作十分認真,而且非常關心我們,處處爲我們着想。記得剛開學的時候,因爲我不小心,把鼻孔的毛細血管弄傷了,整天不停地流鼻血,有時候止都止不住,白老師十分擔心,生怕我會出什麼事情,每天都十分關心我,只要我一流鼻血,白老師就立馬停下手中的工作,爲我止血。

我感覺白老師真的很親切,緊張的心情也一下變得平靜了許多。有一次,我的惡作劇大王歐傑受傷了,他是我們大家不太喜歡的同學,同學們都疏遠他,但是白老師卻心疼地給他包紮傷口,在一旁的'同學們都被感動了,就連膽小的女生都過來幫忙。歐傑一向是以硬漢子出名,但那天我發現他真的哭了,從那以後他也一下變得懂事多了。還有一次,有些同學在非常危險的樓梯口追逐打鬧,被老師知道了,可是白老師並沒有立刻責怪他們,和他們講了這樣做的危險性,叮囑他們下次別再犯這樣的錯誤,同學們也馬上就認識到了自己的錯誤。

白老師像母親一樣,在我們受傷時保護我們;白老師像一團火焰,燃燒我們心中的煩惱;白老師像打氣筒,在我們失望時鼓勵我們------真的,我捨不得白老師,我也不想離開她,因爲我快要畢業了。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿 20

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

青年的我們,是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的,未來對於我們來說是充滿激情的,我們有着一顆爲了夢想不斷拼搏的心!儘管夢想還很遙遠,但是我們還是盡全力去靠近它。

有些人夢想成爲教書育人的人民教師,有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記的奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春:充滿着力量充滿着期待充滿着求知和鬥爭的志向充滿着希望和信心的青春!"的確如此。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢爲人先,青春的我們鬥志昂揚!

有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們堅信:寶劍鋒從磨礪出!

謝謝大家!

勵志演講稿 21

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所爲畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發向前的,擁有夢想的`青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因爲我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。

在極速發展的社會中,在時過境遷的現實裏,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建築屋裏,夢想是我們奮鬥的動力!青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。

縱使山高入雲霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。同學們,今天讓我們在一起定下高中之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有着共同的追求。

高中生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的高中生有着相同的平凡,而不平凡的高中卻有着各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此爲止了。

謝謝大家。

勵志演講稿 22

親愛的老師、同學們:

大家好!

自信,每個人都擁有!有的人過度的自信,有的人卻可是自信。自信對每個人來說,它的意義都會不一樣。有的人覺得自信就是自我相信自我能做成某件事情,甚至有些人覺得自信就是那件事無論有多難,只要相信自我能行就必須能夠做到。自信,對每個人的理解都不一樣。而我對自信的理解是自信——就是相信自我的本事,遇到事情經過自我的努力必須能夠做到,並且能夠做到最好,使自我很滿意,能夠得到別人的肯定和讚揚。

說到自信的誤區,當然是紛繁錯雜。太過於的自信不利於我們,過多的自信則就是自負的心理。自負——常常會使人驕傲、自視過高,認爲自我十分了不起,別人都不行。總愛擡高自我貶低別人,把別人看得一無是處。過渡防衛,有明顯的嫉妒心。這種人有很強的自尊心,當別人取得一些成績時,其妒嫉之心油然而生,極力去打擊別人,排斥別人。當別人失敗時,幸災樂禍,不向別人供給任何有益的'信息。同時,在別人成功時,這種人常用“酸葡萄心理”來維持自我的心理平衡。

自信還有一個誤區,那就是自卑。自卑感是一種激勵因素,對個人和社會均有利,並能導致個性的改善,可是,沉重的自卑感能夠使人垮掉,使人心灰意懶,無所事事,我們設法找到自我自卑感產生的原因,具體分析對待,並努力克服,就顯得尤爲重要了。有時,自卑會讓人感到自我一無是處,其實,如果你去嘗試了,說不定它會讓你邁進成功的第一步!

自信,自負,自卑。我會選擇自信,因爲它會使我們從中找到歡樂,也會使我們走向成功。相信你們必須會擁有自信,擁有歡樂的自我。

勵志演講稿 23

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

晨靄繚繞。慵懶的步伐押着韻在小道上。小道邊的花飄緲的芬芳依舊在微冷的清晨的味道中歷歷,像一隻高腳酒杯盛的薄荷酒傾覆在流動的晨靄中,醇厚質樸地香。幾朵已經敞開花苞理解蜂蝶的授粉,着期望與春熙,似淺顯迷霧中的粉蝶,翩然奪目。木然——

入初中有史以來馬不停蹄拼搏的我們,自開學來唯一不變的是我們在燈影下埋頭於書山題海的身影,人人都是愚公、精衛,晝夜連軸,任時光翻飛,左手執卷,右手持筆,用黑色的字跡換回鮮紅的分數,沉沉浮浮……眼前的一切都是那麼得朦朧,我們不明白誰將會成爲這黑與紅較量中最終的贏家。我們甚至自己亦能清晰感覺到,通往名校冥冥中已然成了迷途。

正如這花,不是每一朵花都能贏得蜂蝶的青睞,恰如我們不必須能夠擁抱一個完美的分數。

良久,我依然癡癡地應對着花的笑靨而立。她是這樣可愛,有的.才初吐新蕊,就急不可耐地吮吸着早晨的清新,醉在清冽的晨曦裏。是阿,即使考上好高中的宏偉藍圖再遙遠,可那又怎樣呢?

成功的實現並不在於握有一手好牌,而在於即使是一手壞牌也能打得可圈可點。不經一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。追求的路總是辛苦的,若此刻就志氣懶散,目標飄忽不定,何來彩虹現?緊鎖目標,明確的目標能夠使過程變得單純。即使山再高,山路總是意趣無窮的,學會享受過程,一切將會是多麼完美。

鎖定山頂,同時使潛力集中焦點。柔和的陽光加之透過放大鏡的焦距,就能夠立即倍增溫度,甚至燃起星星火苗。一個目的地需要凝聚、需要錘鍊。請相信,成功的曙光總在山背後,想實現一次與蜂蝶邂逅的夙願,只有執夢凝聚全身力量去索,才能收穫似錦前程,從此刻起,向目的地進發!

勵志演講稿 24

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我很喜歡阿甘正傳裏的一句話“生命就像一盒各式各樣的巧克力,你永遠不會明白自我會得到什麼。”阿甘是個有點輕度智障的美國人,他的母親自小訓練他要樂觀、正面的應對人生,所以不管應對什麼樣的環境,他都能夠苦盡甘來,有人說那是電影,即便是現實中真的有這種人,那也是運氣好而己,但真的是如此嗎?

那世界首富比爾蓋茨呢?也是運氣好,那麼多軟件公司,僅有他運氣異常好,其他人運氣都不好,真的是這樣的'嗎?很多人把自我的成就歸功於自我的本事,而把失敗歸因於運氣不好,其實人生中真的沒有失敗,僅有暫時停止成功,僅有放棄,纔是真正的失敗,運氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄,目前的情景都只是暫時的,總會有解決的方法。

正面思考的定義的是,在遇到挑戰或挫折時,人們會產生“解決問題”的企圖心,並找出方法正面迎接挑戰。反之,負面思考就是一遇到挫折,人們就被負面情緒打敗,而責怪自我、環境,最終選擇退縮、放棄或報復。問問你自我,你是屬於正面思考或是負面思考的人,那將決定你的未來。

不管是經營家庭、感情、事業、健康懷抱着正面積極思考的心態是很重要的,不要抱怨、責怪,這個世界上每個人都有不一樣的問題,如果你覺得自我不幸,那麼想想海倫凱勒,生下來不久就眼瞎、耳聾、口啞,如果你跟她交換身份,你願意嗎?人生有順境與逆境,但重點是你要如何的應對你的人生,是用積極樂觀的思維或是怨天尤人的角度,這個答案在你這兒,旁人無法爲你作決定,畢竟是你要經營自我的人生,那爲何不改變思路,從此刻開始訓練自我用積極、樂觀的思考來應對生命中的每一天。

勵志演講稿 25

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到那裏,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作爲一名大學生就就應在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的期望,民族的.未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人說過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的開始,如果不僅僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啓超的話來結束這天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!