關於勵志演講稿模板合集5篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的勵志演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

人才法則一、世上3%的人有強烈的成功動機

在這個世界上，成功者的比例大概佔3%，一般人佔了97%。到底爲什麼有人會成功、成爲這3%的人，有人會一輩子成爲普通人，他成爲97%?這兩者的差別到底是在什麼地方呢?

在過去十七年當中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發現這3%的人，或者甚至0.001%的人，他們有三個跟一般人最大的差別。

這三點呢，第一點是：3%的這些人之所以會成功是因爲他們有強烈的動機。什麼叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

人才法則二、要成功就要跟成功者在一起

舉例：在四年前，我有一個學生，叫做傑克，他上我的超級成功學課程，上完三天之後，他就非常興奮，他說：“陳老師，我立志要當成一個世界級的人物!”我說：“你要成爲什麼項目的世界級人物?”他說：我準備參加奧林匹克比賽!“那我說：“你有沒有曾經做過一些體能的訓練?”他說沒有。我說：“你準備參加什麼項目?”他說：“陳老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說：“你今年多少歲呀?”他說：“陳老師，我今年三十歲。”

就我所知道的奧運選手大概從五歲六歲開始練習，他們二十歲二十幾歲就已經成奧運金牌(獲得者)，然而你今年已經三十歲了，你從來沒有訓練過!我說：“你有沒有跑過馬拉松?”他說：“陳老師，沒有，但我感覺應該很有趣。”我就笑了一下，我說：“傑克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。”他說：“陳老師，你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”我說：“你腦袋要想清楚，你已經三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人蔘加馬拉松奧運成爲比賽選手!”

他說：“陳老師，你不是說你是亞洲成功學權威嗎?我想你一定可以教我如何成爲奧運冠軍。”我說：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明。”他說：“陳老師，你一定要幫助我!”

我看這個人這麼渴望成功，我給他一個意見，我說：“傑克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因爲他本身做到過：第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。”

人才法則三、成功者凡事主動出擊

所以，後來隔了半個月他回來，他說：“報告陳老師，好消息!我找到奧運金牌選手，他住在非洲。”我說：“哇，傑克啊，那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講，他說：“陳老師但是我不認識他。”

我說成功者呢凡事要主動出擊。他說：“陳老師但是我沒有錢。”我說：“我贊助你。”他說：“陳老師可是他爲什麼要教我跑馬拉松?”我說：“成功者樂於助人。”他說：“陳老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。”我說：“想方法找翻譯。”他說：“可是陳老師……”

人才法則四、要成功就不要有藉口要藉口就難以成功

我說：“傑克!你這個人藉口太多啦。成功與藉口永遠不會住在同一個屋檐下，選擇成功就不能有藉口，選擇藉口的人他肯定是不會成功!”我說，“你只要半年之內，沒有跟奧運冠軍一起練習，我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓練，我就不承認你是我的學生。因爲你這個人，只會說話，不會採取行動。”

結果後來，他就出去開始練習跑步。

勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

你們好！

今天，我們班迎來了第五次中隊委改選，我競選的職位是學習委員。

從入學起，我就以認真負責的學習、工作態度和作風博得了老師的喜愛，所以，我也一直擔任着學習委員的工作。我成績優秀，樂於助人，不自私，不擺幹部架子。我能很快的和同學打成一片，融入到“老百姓”的生活中去，讓同學們儘量傾訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會立刻向老師彙報。同學如果需要我幫忙，我一定會盡力而爲。因爲我知道，我的職責不僅僅是要把班上的學習成績提升上去，而且還要讓同學們感到班集體中的溫暖；因爲我知道，班幹部的職責是服務、造福於同學。我有信心有能力承擔好學習委員的職責，讓老師同學對我滿意。

如果我落選了，我也不會灰心，因爲我知道，一定是我某些地方做得不夠好，我會努力改正，爭取在下次改選中獲得學習委員的光榮稱號。

現在我已經成長爲一名五年級的小學生了，相信因爲前面四年的鍛鍊，讓我已有足夠的能力與經驗擔任這項工作。如果我當選了，我會履行我的承諾，成爲老師、同學都喜愛的出色的學習委員：盡力幫助同學、服務同學，不自私，替他人着想，不敗幹部架子等要求我都會做到。

是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪出大路；是班幹部，就要做一名出色的領航者！

請大家相信我，支持我！謝謝！

勵志演講稿 篇3

什麼是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一箇中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那裏?祖國就在我們面前，就在我們的教室裏，就在我們的校園裏，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行爲積累起來的。

中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成爲偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，爲全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什麼?詩人艾青寫道“爲什麼我的眼裏常含着淚水，因爲我對這土地愛得深沉”，我認爲這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

中華民族有着注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立於世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同願望,這種共同願望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬衆一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這裏回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!

每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!

勵志演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

中學時代，優異成績的取得纔是硬道理，重視學習，用知識武裝自己，講究學習效率與方法，學識是你手中的利劍，有了它，纔會披荊斬棘，所向披靡，進而達到登峯造極。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？

踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？

狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？

蘇秦爲了督促自己勤奮學習＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，＂鑿壁偷光＂；車胤爲了學習，＂囊螢映雪＂；楊時爲了學習，＂程門立雪＂等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接中招考試做充足的準備；同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。

正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音！

同學們，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！

讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！

勵志演講稿 篇5

非常感謝同學們選擇新東方的課堂，謝謝大家！

大家從全國各地來到新東方，只說明瞭一件事情，就是希望自己的前途更加燦爛。其實我們人生可以選擇的機會不是太多，儘管我們常常發現前面有很多路，但是，選擇就在關鍵的幾個點上。選擇，改變了我們的生命。

我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累，從上小學1+1=2開始，到上高中，上大學，到現在大家學習託福，學習gre，都是在不斷的積累。積累我們的知識，積累我們的考試技能，積累我們的.才華，積累我們的智慧，積累我們的判斷能力，認識能力，積累我們的友情，愛情，以及未來的社會資源，人脈關係。所有這些都是爲了一個目標，就是我們要做的第二件事情，不斷改變我們的生活。我們一生中能夠改變我們生活的機會不是很多，比如從小學到中學，除了學習不可能有太多的改變，惟一能夠改變的是通過努力學習選擇好的大學。到了大學，也不可能有太多的改變。在大學畢業時選擇工作、考研還是出國又是一次改變。從國內走到國外留學，一定是改變自己生命的機會，是看到另外一個不同世界的重要時刻。

在我的生命中能改變命運的機會也就兩次，第一次是從農村走向城市，爲了高考，通過自己連續三年的奮鬥，走進了北京大學。第二次機會是來自於我的失敗，因爲我的出國計劃失敗了，所以從北大出來，辭職做了新東方。

有時候機會隱藏在失敗中間，有時候機會隱藏在痛苦中間，有時候機會隱藏在你不得不走下去的路中間，但是隻要你去尋找，總是會找到。當我自己感覺路走到盡頭的時候，發現其實路到了盡頭，生命並沒有到盡頭。有的時候路是拐彎的，比如說我出國沒有成功，但是我左邊一拐，右邊一拐，發現了另一條路，新東方就出現了。有的時候儘管沒有了路，但是因爲我們有腳，所以可以踏着我們腳下的土地，把它變成我們的道路。

有三句話，我自己每天都在問自己有沒有做到。叫做“有人愛，有事做，有所期待”，語言很簡單，但是要做到，其實不容易。所謂“有人愛”，比如說我們的父母愛我們，我們會很開心，因爲家中自有溫馨。我們的男朋友愛我們，我們會感到很溫暖，我們的女朋友愛我們，我們會感到很沉醉，這都是愛的表現。但我更願意把“有人愛”理解爲“有人被你愛”，就是你能夠積極主動地愛人。沒有人願意把冰塊放在手裏太久，因爲它太寒冷了。有時候我們會抱怨這個世界太冷漠，這個世界是冷淡的，這個世界沒有人關心你，其實是我們沒有想到，我們可能本身是冷漠的，所以這個世界纔會冷漠。

大家都知道，你是什麼樣的，你眼中看到的世界就是什麼樣的。就算你是個火爐，但是在冬天不生火，也沒有人圍着你轉，因爲你不能給人溫暖。任何一個火爐，只要在冬天生起火來，就有人圍着你烤火。所以，如果我們把自己的熱情散發出來，就能夠影響周圍的人，把我們的愛，或把我們願意幫助別人的心情散發出來就能夠影響到周圍很多的人。新東方就是這麼激發起來的。我發現人是有能量的，這個能量你看不見，摸不着，有人會散發負面能量，有人會散發正面能量，一個散發正面能量的人一定是非常積極的人。有這樣一個統計數據，一般的人都是在不積極和不消極的生活狀態中生存，這個人羣的百分比佔到了80%。有積極心態的人則只有20%，而世界上這20%的人羣，佔據了世界上80%的資源。但是如果你每天都在思考怎樣更加積極的面對社會，解決問題，你就會生活在5%的領導階層中間。