勵志演講稿範文集合五篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志演講稿 篇1

爲什麼要談“精準”呢？精準治療，應該是醫學追求的一個目標，是醫學發展的一個要求，我這裏也給大家舉個例子。有一對西北的年輕夫婦生了一個孩子，這個孩子小時候很好，但是十年前，她就停止了生長，開始出現衰老。去年我看見她時她是十五歲，但是她整個的面部展示出來的表情，是六、七十歲的一個老人，智力低下，她這種病就是早衰症，是遺傳性的早衰症。在六歲之前，能夠進行正常的交往和學習，現在她的智力是比較低下的，所以她到今天爲止很喜歡畫畫，這是她的代表作，她特別希望和其他的健康的孩子一樣，能夠正常地成長、上學、學習，享受美好的人生。但是由於這種疾病，她失去了這樣的機會。她的父母找到我們，找到我們北醫三院的專家，因爲他還希望有一個孩子，但是又擔心再生一個孩子會不會還是這樣的情況。然後，我們的專家就對這對夫婦的胚胎做了精準地診斷和分析，排除了它的致病因素，認爲這個胚胎是個健康的胚胎，就是經過科學研究的技術，經過精準地篩選的方法幫助這一對夫婦，找到了他們的希望，重新生了個男孩，我們都爲他們高興。然後現在呢？我們還在做科學研究，用這個男孩的臍帶的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能對他的姐姐能夠有一點點救治，或者減緩她疾病的發生，這就是我們爲什麼要精準。

健康是一個國家發達、先進一個重要的標誌。今天我們中國的老百姓，也把健康當做我們生活當中最大的追求目標，老百姓在溫飽問題解決之後，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之後能夠看好病，這就是老百姓對我們健康的需求。過去談健康是以疾病爲中心，即使在今天，如果我問一個朋友，你健康嗎？他可能會告訴我，我已經五年沒有去醫院了，我五年沒有看過醫生了！基本上這個概念還是以看不看病、進不進醫院、看不看醫生作爲一個定義。今天的“大健康”的概念應該更早，從生命形成的第一天起，一直到生命終結的臨終關懷，這就是我們“大健康”的概念。

健康的概念也從以疾病防治爲中心，轉移到以健康促進作爲我們的工作重點。我們國家健康的問題還面臨很大的挑戰，在這裏我可以給大家一組數據，就是爲什麼我們要全民關注健康，而且健康要從我做起。中國目前每年的新發腫瘤病例每年發生380萬，每年由於腫瘤死亡導致的人數260萬，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌這四種腫瘤，我們在全世界從死亡來說都是排在第一位的。心血管病，把心腦血管放在一起，每年是380萬的死亡。我們國家有高血壓患者2.7個億，我們國家有高血脂的人羣1.6個億，1.1個億的糖尿病，還有1.5個億的人在糖尿病的前期，就是很可能會發生，變成糖尿病，慢性腎病也超過了1個億。另外還有一個比較嚴峻的，就是我們叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩兒是多少呢？90萬！這個90萬里邊有三分之一在五歲之前可能就會死亡。每一個疾病給家庭、給個人、給社會都會帶來沉重的精神思想負擔和經濟負擔。這些剛剛說的都是慢性病，還有傳染性疾病，還有很多心理的，精神的疾病，解決這些疾病的任務非常地嚴峻。

人類在十幾億年的進化過程當中，導致了很多的疾病，我們一百多年的現代醫學的研究，對它的瞭解還遠遠不夠。我在跟我們的同行們溝通的時候，我把它形容爲一座冰山，這個冰山水面上的那一部分，就是通過我們自身，我們的病人感到不舒服了，來告訴醫生，也是通過你表現出來的一系列的症狀，比如說發燒啊、黃疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外還有一系列的診斷檢查指標，生理的、生化的、影像學的診斷出來之後，我們有很多的手段，這些手段呢，手術、內科治療、化療、中醫藥治療、生物治療，今天的大部分的檢查手段是基於組織器官病變。比較可惜的就是，當發現這個組織器官病變，很多的病變都是在中晚期。

今天的科學，就是要把這些問題講清楚。儘管我們的科學家很努力，但是生命的奧祕、生命的複雜性，到今天來講，我們對於我們自己瞭解得還是非常不夠，需要更多的科技創新。今天的科學，讓我們更多地會認識到我們自己，比如說你的免疫的體系什麼樣啊？免疫戰鬥力怎麼樣啊？咱們的基因組是不是完整的？有沒有攜帶什麼疾病的易感基因啊？有沒有基因突變啊？等等。我們未來的精準醫學，它一定是前沿的醫學生物學技術，包括了大數據、基因組、分子影像、分子病理，結合病人的病情、臨牀信息，結合他的生活環境，結合他的生活方式制定個性化，量體裁衣的這麼一個方案。“大健康”的概念不僅僅是疾病的診斷治療，它包括了對未來疾病精準地預測、預警、預防第一個層面；第二個層面，精準地診斷和分類；第三個是精準地治療；第四個層面是精準地判斷它的預後或者說疾病的轉歸。

還有一點我想跟大家分享的，就是大數據，醫療是個特別大的數據，應該是這個地球上最大的數據，這裏邊包括我們內因、基因組的數據、蛋白質組學的數據、你的免疫的數據，你的生活方式、生活環境，你的得疾病康復、治療、養老，還有從個人到家庭、到社區、到國家、到民族，所以這個數據是非常大。

它能幫助我們做什麼？大家可能關心人工智能，現在是科學發展的一個前沿，人工智能裏邊很重要一個部分就是智慧醫學。爲什麼要有智慧醫學？我們如果一個醫生從醫六十年要活八十多歲，如果從醫八十年，那要堅持活到一百多歲。儘管我們的醫術很高超，醫德也很好，看過很多病人，但是在整個疾病人羣裏邊，任何一個個體的醫生，看過的病歷都是有限的。而大數據可以把幾萬份、幾十萬份、幾百萬份、未來上千萬份的病歷都可以放到裏頭去。我們在白天，如果是像醫生看一個病人，從來沒看見過這個病人，是個疑難的雜症，罕見病，我們解決的辦法目前是什麼啊？會診。調動多個專家的知識庫進行分析，進圖書館，上網查資料。還是從知識庫裏邊、數據庫裏邊來找這個病大概是什麼一種病？在什麼地方已經發生過？被診斷過？這個病對什麼藥比較敏感？什麼藥有副作用？什麼藥有禁忌配伍？什麼藥聯合用效果比較好？什麼藥用起來的話，抵消它的作用？它會告訴你。

補充一個很簡單的例子《千手觀音》，大家對那個舞蹈都是讚歎不已啊！因爲二十一個平均二十一歲的聾啞人跳的這個《千手觀音》，基本上可以說是完美的。但是實際上，我們再瞭解一下，裏邊相當一部分包括第一個領舞的這個女孩，相當多的演員她並不是生下來就是耳聾的。她是在小時候發燒的時候，醫療上的需求，給她打了一針鏈黴素，一針慶大毒素導致的耳聾。爲什麼？她身上有耳聾基因。科學研究的話，目前克隆了一批耳聾基因已經在北京、在成都、在重慶、在新疆、在杭州、在很多地方進行這個免費篩查。如果有這個耳聾基因的這個小孩的話，就會告訴你，以後你不能用這種藥物，這個藥物會導致耳聾，這都是大數據和精準醫學它會發展的。

當然它給我們的是參考，我在這裏要態度比較堅決地、很清晰地釋放一個信息，就是醫療的基本模式是醫生和病人，因爲病情的瞬間的變化是要靠人來捕捉的，而且在醫療過程當中有個非常重要的環節，就是醫學人文。因爲醫療是有時候治癒，經常關懷，永遠安慰，這是醫學的定義，人文是醫學的另外一隻翅膀，所以我們一定要重視醫學人文。最後我還想講的一點，健康一定是要成爲我們生活當中最重要的一個理念，我們可以齊手攜力，大家共同創造和建設，一個健康的環境，同時完美、完善、推進和發展我們一個健康的國家文化。我和你們大家一起期待，中國的20xx健康中國，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

Hi!Everyone!大家晚上好!願今晚能給你們帶來一段美好的回憶!

我先做一個簡單的自我介紹：我來自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開的“張”，黎明的“黎”，張開雙臂,擁抱黎明。

Ok!在演講的開始我要告訴各位三個祕密，希望你們可以仔細地聽進去。

First，雖然我可能沒有資格這麼說，但我還是要說，我要代表無錫全體市民歡迎各位來到江南影視。 Second，我是這樣安排我的演說的：好的在前，更好的其次，最好的放在最後面。所以你們都應該堅持到最後一刻，因爲那樣你們都能得到最美好的東西。你們說好嗎?

Finally，我想告訴你們：I very very love your!我願意毫無保留地將自己的所知分享給各位，願你們可以做的更好!那各位說，你們要不要堅持到最後一刻呢?

在這塊場地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是開場的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結束時的人早已散光，我們很多人不會給站在舞臺的人鼓掌，我們很多人不喜歡認同別人，其實你鼓掌的態度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是爲別人喝彩，也是爲自己加油，也體現了你的素質，我相信各位都是有修養的人，你們一定會給我最多的鼓勵和最好的配合的，我們一定會共同完成一場精彩和令人難忘的演講的，你們說是嗎?

Ok!行動是最好的證明，當我說“哦”的時候，你們就說“yes”!

今天的開場真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過程!

如果人生要被分成很多個階段，那麼大學就是一個新的開始，如果你要問我怎樣纔可以使你的大學可以過得更加美好，那麼我的答

案就是不斷地採取有效的行動。

《聖經》裏有這樣一個故事：

有一天，一個有兩個兒子的父親對大兒子說：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作。”

“我不去，我不想工作。”老大回答說。

老大拒絕聽父親的話，就走開了。過了一會兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行爲。他想：“我錯了，我不該違背父親。我雖然說不去，可是我還是應該到葡萄園工作的。”

他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補他的過失。

這時，父親又去找小兒子，對他說同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作。”

小兒子一口答應：“我去，父親。我這就去。”

可是過了一會兒，小兒子想：“我是說過我去，可是我並不想去!你以爲我會在父親的葡萄園工作嗎?纔不呢。”

過了幾個鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發現老大在園裏拼命地工作，卻不見小兒子的蹤影。

我問各位：“這兩個兒子，哪一個照父親的意思做了呢?”

是的，是大兒子。

沒錯!這個故事告訴我們：行勝於言，只要採取積極有效的行動，才能實現人生的目標。也許你們在沒有進入大學之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢想，但無論我們做什麼事，有什麼好的想法，或者立了什麼誓言，只有採取行動，我們才能通過自己的積極行動去創造我們想要的一切。

我從來不認爲自己是一個天才，但我就是一個能積極行動的人。也許你們早有聽說：大學裏的社團很多，也可以很好的展現自己，提高自己，可是會行動的卻很少，但是我是會積極行動的人，當我有了想法要建社團的時候，我就立刻去做了，兩個星期的時間，我幾乎跑遍了江影所有的房間，當然除了女衛生間之外，終於在江影我建立屬於自己的社團，我給它起了一個好聽的名字：叫做樂樂團!推薦一下：有興趣的同學可以加入!

我知道我們剛開始不夠好，但是我相信行動會帶來改變，終於我們在一年時間裏已經完成了四場專場演出，從批評不斷到讚譽一片我們藉助的是積極的行動的力量，據我所知在我來這裏的一年中樂樂團是江影社團中舉辦演出場次最多的社團!

爲了提高我的演講能力，我主動到那些我沒有到過的公園裏去，主動找那些我不認識的人們，把他們集合起來，聽我的演講，使自己更快地進步。我知道這需要很大的勇氣，也很難，但我知道行動會帶來改變!

所有的結果都是由行動造成的，採取什麼樣的行動，將會導致什麼樣的結果。你要想獲取什麼樣的成果，你必須採取什麼樣的行動。

在大學裏面要不要好好學習啊?!好好學習要不要交學費，那不好好學習呢?既然好好學習和不好好學習都要交學費，你覺得好好學習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動，從大一就可以好好學習，yesorno?

當你參加一個比賽，有幾種結果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說贏了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄，反正不參加什麼也沒有，輸了不還獲得了很多經驗，認識了很多人，還可以結交到朋友，你說這樣好不好?所以一定要馬上行動，因爲馬上行動了就一切可能，yesorno?

朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來啓迪和幫助?這樣好不好，yesorno?還有一種就是沒有給你們帶來幫助，這樣yesorno?那你說我要不要行動，當然要行動，成功了就能給你們帶來幫助，分享我的知識，使你們進步，這是我一直所追求的，當然要去做的!可失敗了，我還有臉在江影混下去嗎?有什麼關係，誰能隨隨便便成功呢?不經歷風雨怎見彩虹呢?(歌曲：《陽光總在風雨後》)即使失敗了也能提高我的演講能力，還能讓你們認識一下靚靚的張黎，你們說這樣要不要行動啊?可是我明年再做好不好?不好!所以我應該馬上行動!

來江影你們是爲了什麼結果呢?實現你們的夢想，或者簡單些說就是學知識爲了將來能賺錢!我們的人生是不是都想要一個好的——結果呢?鍛鍊身體是爲了健康的——結果，化妝爲了美麗——結果!爲了得到結果我們就應該行動!可是結果有好有壞，但是不行動是不是什麼結果也沒有啊?

舉個例子吧。我只是假設哦，有一個你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內涵，而你長得一般，也沒有錢，雖然你一眼就鍾情了她，可是她卻一眼也沒看過你，你說要不要去追，要不要行動啊?可是行動了有幾種情況呢?一種是同意了，看來那個女孩子想要綠葉來襯托，一種就是no!看來還是要撒泡尿照照自己!當然你可以這樣安慰自己：哎!她真沒福氣了，像我這種外表平平，未來有巨大發展潛力的人她竟然不要，讓她將來同學聚會時握着我的手說：後悔當初沒下手吧!第三種情況呢?得到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說話，但是看你這麼主動，我們可以相處看看!朋友們，你們發現沒有，其實你們去追了

只有第一種是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動啊?俗話說：過了這村兒——沒這店兒，爲了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說你要不要馬上行動?

演講到現在，我一直在觀察一個女孩，因爲我覺得她聽我的演講很認真，爲了感謝她，我真的好想過去擁抱她一下啊?但是我怕她拒絕耶。你們說我要不要去啊?去了有幾種結果?一種yes!既然同意了那就抱唄!一種no!雖然幼小的心靈難以接受，但是她本來就不屬於你的嘛，也不應該抱!那你們說我應該行動了，可是我現在不做等以後還有沒有機會?不一定，爲了確保可能，我是不是應該現在就去做呢?所以我應該馬上行動!我一直都是一個相信羣衆的人，所以我決定現在就去表達我的感謝!

我最喜歡的事情就是看書，但是沒有運用那些知識的行動你們覺得看那些書有意義嗎?其實知識本身是沒有價值的，只是把它運用到實踐當中，價值纔會體現出來。換一句話說，生活不會因爲你能做什麼而給你回報，生活因爲你做了什麼而給你回報!所以一定別忘了行動。

有一位成功者，許多人問他：

“你這麼成功，曾經遇到過困難嗎?”

“當然”他說。

“當你遇到困難時如何處理?”

“馬上行動”他說。

“當你遇到經濟上或其他方面的重大壓力時呢?”

“馬上行動”他說。

“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”

“馬上行動”他還是說。

“你在人生過程中遇到困難都這麼處理嗎?”

他還是說……沒錯，他只有一個答案：馬上行動!

我想演講到現在可以和各位分享我勵志演講的口號了，不知道還有沒有人記得那個口號和四個動作呢?我們一起來尋找一下那時的.回憶(放原來的演講聲音)。你一定很好奇爲什麼有那麼多人笑是嗎?今天我也把那個動作帶來了你們想不想學呢?

學弟學妹們，大學很精彩，但是並不代表你的大學就很精彩，所以爲過好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動!

當你有想法時，要告訴自己——馬上行動，於是你去做——一切可能;

當你有困難時，要告訴自己——馬上行動，於是困難被你克服——一切可能;

當你不開心時，要告訴自己——馬上行動，於是變得積極——一切可能;

當你想放棄時，要告訴自己——馬上行動，於是你又重點激-情——一切可能;

當你有目標時，要告訴自己——馬上行動，於是目標可以變成現實——一切可能;

當你發現鮮花的時候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動，於是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!

Ok!今天我帶來一個好東西來，有請我助手把它拿上來，一個裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子裏然後問他們)，請問各位：“你們說，這罐子是不是滿的?”

(“是氨所有人都齊聲說道。)

“是的嗎?”(我笑着問，然後我在再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問他們)：“各位，你們說，這罐子現在是不是滿的呢?”

(這回他們的回答已不再那麼快：“不是的。”)

“ok!Verygood!”(我說完之後，又從桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒進了罐子裏。倒完之後又繼續問他們)：“現在你們再告訴我，這個罐子是滿的嗎?”

(“沒有滿!”他們似乎更有信心地回答。)

“好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水，把水倒進看起來已經被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。) (當這些事做完之後，我開始正色地發問)：“你從事上面這些事中學到了什麼呢?”

(一位同學回答道：“無論我們學習多忙，工作多累，行程排的多滿，如果要逼一下的話，還是有很多的時間的，還是可以做很多的事的!”)

“ok!你真是太棒了，我想你說的是關於時間管理的吧!但是這並不是我要告訴你們的重要信息!”

(說到這裏，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說)：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進罐子裏去，你也許以後就永遠沒有機會再把他們放進去了!”

朋友們人生很短暫，你們可曾知道我們大部分人已經度過了四分之一的人生，我們應該趁着有限的時間做更多的事情。

問各位一個問題：你相信你的時間是無限的，長生不老，所以你最想做的事，可以無限延期?

你們相信嗎?(不)

但是我們卻常說，等我大三了，我就可以做那件事情了;等我擁有完善的知識，我纔可以去競爭那個崗位;登我畢業了纔可以去做那個工作;等我有錢了，我才能去追那個女孩;等我老了，要去環遊世界;等我退休，就要去做想做的事情 等孩子長大了，我就可以……我們都以爲自己有無限的時間與精力。難道你還真的認爲到那時還有機會做哪些事情嗎?學弟學妹們，大學是幹什麼的呢?毫無疑問，首先就是學知識，沒錯你可以說：我現在要好好的享受我大學時光，多出去轉轉，多和朋友聚聚，反正以後工作了還有機會再學習，大學不用太累。

那我現在來問一下前排的老師，你覺得現在還有像我們一樣的寬裕的時間來好好的學習一樣東西嗎?

你們覺得我們現在最應放進去這個罐子的大鵝卵石是什麼呢?就是好好的學習。你們還能再來一次童年嗎?還能再來一次初中嗎?不要讓自己總在無盡的後悔中的遺憾;不要等到覆水難收時才知道改變;不要再說：我要是在高中努力些，就可以去更好的學校了，過去的就永遠過去了，不要再想它——把握今天才是最重要的，讓我們一起馬上——行動!從現在就開始好好學習，好嗎?

下面跟着我一起來念(歌曲：《奮鬥》彭羚)：

我的大學只有一次，我的大學我做主，我要珍惜每一天，盡力去學好每一樣東西，也許我會錯過很多玩樂的機會，但我將得到幸福的

Ok!如果我沒有記錯的話，剛纔我放進去了五個大的鵝卵石，現在我要把它拿出來，假如這五個鵝卵石已經變成了打開你生命之門的寶石，他們分別代表着財富、興趣、幸福、榮譽、成功，再做一個美妙假設：你已經成爲了比爾?蓋茨，那麼我想現在你一定已經擁有了那五顆寶石：財富、興趣、幸福、榮譽、成功，但是我不得不說，你並沒有一下子就拿到這五顆寶石，剛開始你只拿到了一顆，但是慢慢的你就打開了你的成功的人生之門，也拿到了其它的四顆，那麼我要問各位你最先拿到了哪一顆寶石才能獲得其它四顆寶石呢?

“興趣!幸福!……”

Ok!其實這是美國內華達州的麥迪遜中學在考試時出的一道題目，我經過了改編，也許你們的答案會有很多種，究竟哪一顆寶石我們最應該先拿到呢?我認爲沒有標準答案，適合你的便是正確的。但是，有趣的是，比爾?蓋茨給這個學校的親自回了一封信函。函件上只有一句話：在你最感興趣的事物上，隱藏着你人生的祕密。

人生，爲此我選擇在大學時奮鬥!

勵志演講稿 篇3

敬愛的老師、同學們大家好：

今天我演講的題目是：《我愛讀書》。

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因爲它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因爲它使我瞭解到更多……

當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學爲了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因爲讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又爲共產黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

勵志演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上努力拼搏。他們臉上洋溢着青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。

在安靜有序的教室裏，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視着那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。

他沒有放棄，仍然思考着，他的嘴微微翕動着。他終於找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看着滿意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學習。

在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧着書大聲地讀着，挺直的脊背顯得那麼堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。

可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放鬆一下又馬上投入到緊張的複習之中，直到最後一頁，才滿意地合上書，回牀上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。

那一個個努力的身影震撼着我，我只有努力學習，才能聞到成功的迷人的芳香。

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位來賓：

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!

我要在荊棘中開闢道路!

我的演講完畢，謝謝大家。