有關勵志演講稿模板錦集十篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
同志們：大家好
今天我們有幸聚在一起，共商企業發展之路，爲企業的發展支招獻策，爲企業的發展保駕護航，作爲一個基層派出所深感榮幸。
大張家派出所多年來始終牢記自己的神聖使命，認真踐行自己的職責。和黨委政府一道聆聽企業呼聲，察民情、訪民意，警情入戶、問安於企，構建和諧警企關係，打造良好企業發展環境，提高企業對公安工作的滿意度爲出發點，立足企業，延伸服務，通過深入企業走訪，傾聽企業呼聲，積極開展服務企業活動，力爭把小事做好、把實事做細，爲企業全力提供全面周到的服務，以實際行動，架起與企業溝通的橋樑，拉近了與企業的距離，贏得了企業的信賴和好評。全所民警已走訪轄區大小企業600餘家，發放警民聯繫卡1000餘張，收到意見建議50餘條，爲企業排憂解難20餘次。
樹立一切爲了發展，一切服務發展的意識，千方百計爲企業經濟發展創造良好的法制環境。在走訪企業活動中，開展紮實有效的便企利企措施，積極爲企業排憂解難。一是對重點工程建設項目，提前介入，主動登門，進行暫住證登記辦理，堅持每月召開一次例行性的重點工程建設安保工作聯繫會議，及時瞭解和掌握工程建設情況及周邊治安動態，聽取項目方的需求建議，及時調整工作對策。二是對企業開展上門預約服務，進一步簡化有關程序和手續，提高辦事效率，最大可能爲企業提供便利。三是指導企業做好內部穩定和安全工作，根據企業訴求及時調整工作部署。走訪中，民警瞭解到英古路口警車見警率較低，特別是上夜班職工非常害怕走夜路，爲此，迅速調整巡邏區域和頻率，把警力派到羣衆最需要的地方，確保了企業周邊安全，受到了企業員工的歡迎，員工高興地說：一見到亮着警燈的警車，心裏就感到非常溫暖、安全和踏實。四是加強情況信息互通，及時掌握各類不穩定因素，不斷提高管理服務的主動性和精準度。
當前，涉及企業的農村土地徵用、拆遷安置、建築、勞資糾紛、環境污染、質量投訴等重點領域的矛盾大量存在，有的還相當尖銳，成爲企業發展的不安定因素。圍繞上述行業和領域容易產生矛盾的環節，有針對性地進行走訪，瞭解企業生存處境，，摸排企業面臨的各類矛盾糾紛，找準癥結，採取措施，力爭把矛盾糾紛解決在萌芽和初始狀態。特別對影響企業和重點工程建設的矛盾糾紛、突發事件，進行深入調研，分析原因，積極協助和配合政府相關部門做好預防、調處和化解工作。
大家都知道公安機關作爲黨委、政府的“槍桿子”、“刀把子”，作爲改革、發展成果的建設者、維護者，將始終以優化環境爲己任，找準切入點，把握着力點，大膽、謹慎、合理發揮職能作用，努力打造企業和諧的外部發展環境，爲大張家鎮經濟建設和社會發展保駕護航。
勵志演講稿 篇2
敬愛的老師和親愛的同學們：
上午好！
謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悅。
一進家門，光陰倒轉，剛纔那些美好的視頻，同學的發言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠。可是，站在你們面前，親愛的同學們，我才發現，自己真的老了。1988年，我本科畢業的時候，你們中的絕大多數人還沒有出生。那個時候，你們的朗朗部長還是衆女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現在，他們的孩子都應該考大學了。
就像剛纔那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經主政一方，功成名就；有的發了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活並不如意。但在網上交流時，聽說有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點兒什麼。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠牆上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亙着20多年的時光。那個時候我們稱爲理想的，今天或許你們笑稱其爲空想；那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話；那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個時候的我們喜歡在三角地遊蕩，而今天的你們習慣隱形於偉大的互聯網。
我們那時的中國雖然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經濟體，卻在苦苦尋找迷失的幸福，無數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時光，中國到底走了多遠？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創造新的歷史。你們這一代人，有着遠比我們當年更優越的條件，更廣博的見識，更成熟的內心，站在更高的起點。
我們想說的是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發，你們不缺前輩大師的庇廕，更不少歷史文化的薰染。《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，的詞章，構成了你們中最爲激盪的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務實與現實，因爲你們終將以一生浸淫其中。
我惟一的害怕，是你們已經不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學場有別於官場，不相信學術不等於權術，不相信風骨遠勝於媚骨。你們或許不相信了，因爲追求級別的越來越多，追求真理的越來越少；講待遇的越來越多，講理想的越來越少；大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
也許有同學會笑話，大師姐寫社論寫多了吧，這麼高的調子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學，那些不管今天處於怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學共同的想法，你們是否會稍微有些重視？是否會多想一下爲什麼20多年過去，他們依然如此？
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經開始了，國家的盛世集中在你們的大學時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經歷的挑戰。
文學理論無法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成爲惟一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會不會成爲我們時代否定一切、解構一切的“粉碎機”？我們會不會因爲心灰意冷而隨波逐流，變成錢理羣先生所言“精緻利己主義”，世故老到，善於表演，懂得配合？而北大會不會像那個日本年輕人所說的：“有的是人才，卻並不培養精英”？
我有一位清華畢業的同事，從大學開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”，對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說：“這個社會更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守。”
這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯大時的老照片給自己的感動：一羣衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立於天地間。這應當就是國人眼裏北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什麼職業，是否都能常常自問，作爲北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往聖絕學”，是否還能在我們心中激起共鳴？
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發，20多年社會生活給的我最大啓示是：當許多同齡人都陷於時代的車輪下，那些能倖免的人，不僅因爲堅強，更因爲信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守，選擇理想，選擇傾聽內心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎？》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎？事在人爲，未來中國的分量和質量，就在各位的手上。
最後，我想將一位學者的話送給親愛的學弟學妹——無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼；你有光明，中國便不再黑暗。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
《自由的精神與流浪的探索》，他在演講中與大家分享了他關於人生和電影的一些看法，他認爲，失敗的人也應該有美好的人生。
謝謝各位北大的同學對我這麼好，我前兩天從上海過來，飛到北京，人到不是自己居住的地方會喜歡觀察，平常不太容易進行觀察的狀況。可是到陌生的城市會觀察，我在從上海飛到北京的過程當中欣賞到一些事情，關於現在世界長的這個樣子，到底是不是它該有的樣子，爲什麼會講這些事情呢?
起因是在於我在上海的黃浦江畔，在江邊跟一羣雜誌的記者拍照的時候，突然黃浦江上慢慢駛過來了一艘船，上面有一個很巨大的廣告板，正在播印一個時尚的廣告。我就看了說，這麼好的江景，爲什麼會有廣告插在我眼睛裏?這個事情如果發展下去，每個人想在船隻上做廣告，整條黃浦江都會被廣告蓋滿了。我說這樣的黃浦江就看不見了，就能看到廣告而已，雜誌的記者問了一句很有意思的話，如果四五百艘船上的廣告都是你演的，我說那樣看起來還不錯。
我頓時理解到我的虛榮心還那麼強
講到虛榮心這就是我來北大的重要原因，我考不進北大，作爲一個乾癮，北大作爲這麼偉大的學校，我以前沒有機會考。相信以我的能力沒有辦法考上，來演講是非常快樂的事情，剛纔楊健會長帶我參觀校園的時候，我其實有幾個北大校友詢問過，到底未名湖裏死過人沒有?因爲我喜歡的幾個清朝的作家和詩人，好像有人投毒自盡的。
我問了北大的校友說是不是投毒，他們只能死一點小的作家，真正的大的作家到別處去作家，我當時想北大真是非常有光榮的傳統，連死都非常講究。
逛校園的時候我很讚歎美麗的北大校園。對我來講是很好玩的一個感受，因爲我從小讀到故事、蔡元培這些人的事情，我真的沒有想到有一天跑到北大來跟大家講話。
講到剛纔世界該長什麼樣，延續我在黃浦江上的感受，我跟記者講，我說其實賣東西給你的人，也就是這些廠商，他們做廣告做到了一個地步，就是他們剝奪了我們享受原來我們可以看得到的景色的權利。
我記得前幾個月到雲南，去年到雲南幫張藝謀的《千里走單騎》主持了一個開幕典禮。我站在雲南的麗江看那麼好的山水的時候，我的眼睛大概只移動了四十分鐘，看到一個某某地產公司在此大展宏圖。
就在上海市，這些大都市本來也都有美好的天空，也許有個廣場有個漂亮的建築物，忽然會出現很多的廣告版，穿得很少的男生和女生賣給你內衣和內褲，並不是不美麗。我覺得世界顯然不應該長成是這個樣子的，可是講到做電視的人說這話，太可笑了，因爲我們是做這種事的人。
前一則新聞正在播非洲的饑荒，下一則新聞說全世界的最大火鍋在這裏，你會產生一種錯亂的感覺，怎麼不拿火鍋裏的東西喂非洲的飢童。這些錯亂的感覺嚴重地干擾着，你就很難想象一羣人曾經活在沒有手機和網絡的年代爸爸媽媽約會如果約好了某年某月的幾點鐘，完全美好的愛情第一次約會，其中有個跌傷不能赴約，他們是沒有手機打的，他們忍受腳的痛苦狂奔到現場發現他的`女朋友不耐煩的走掉，一場美好的愛情就結束了。
人類曾經沒有電話、沒有手機、沒有網絡，我們現在把這些視爲理所當然的時候，我懷疑世界可以不是長成這樣。我今天要講的是，我們有沒有辦法找回原來該有的感覺，如果有人死掉了我們會難過，有人成功我們會開心的話，那個感覺不會像現在這麼容易被我們所熟悉的媒體操縱到冷漠的地步。我們可不可以得到比較乾淨的天空和廣場，重新感受到沒有被商人用全部的金錢壟斷的狀況。
學電影的學生要看很多“神經病”的電影
不妨談一下這個事情，爲什麼我這麼喜歡講這個東西，世界可以長得不一樣，我們的人生也可以有不一樣的選擇。我自己的教材有兩種，一種是書，一種是電影。我後來在大學學的英美文學之後，我就不學創作了，我想去學怎麼拍電影，我進了一個叫ucla的學校，在好萊塢的隔壁，專門拍電影。那個學校出過一個很厲害的導演，比如說拍教父的導演，還有很多有名的人物。
勵志演講稿 篇4
從小母親給我的是溫暖的愛，她那雙粗糙的雙手，牽着我走過風風雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無窮的力量和智慧。
年幼時，初學走路，不幸摔倒在地，母親總是忙着扶我起來，並心痛地部我哪裏痛，可父親總是說：“自已起來，繼續向前走。”他的神情是那樣的嚴肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關愛與責備中，我學會了走路。
上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說：“真是個乖孩子。”可父親只是認真地說；“下次爭取再得朵小紅花。”就這樣，家裏的牆壁上巾滿了小紅花。
上了小學，考試取得了好成績，母親總是高高興興的說帶我出去玩之類的話，父親卻總是說：“虛心使人進步，驕傲使人落後，況且又沒拿第一名，沒什麼好高興的。”於是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。
暑假裏與父母一起出去遊玩。回來後，母親總是問我累不累，父親卻只是樂呵呵的說：“有什麼收穫沒有？”
去參加競賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來安慰我，父親則說：“這只是一個小小的挫折，以後還會面臨更多更大的挫折，想要成爲生活的強者，首先就要學會怎樣面對失敗……”
應該說，在人的一生中都需要母親的關愛，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來平衡，需要有人時常提醒你，“小心，注意，總結，提高。”它們象兩股不同方向的風不斷地向我吹來，讓我生命的小船不至於被一股風吹倒，讓它沿着正確的方向前進。
當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣鈕釦，教你洗臉、教你做人的道理……
世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣着一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的讚美與欽佩。
勵志演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生爲科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成爲著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成爲一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫爲了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成爲有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成爲“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成爲的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人爲了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。
狄更斯說過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
勵志演講稿 篇6
你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。
那麼這個“醜”到底藏在哪裏呢？
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什麼）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑*會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什麼）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪裏呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話？我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢？——他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊！
古人說：“言爲心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！
勵志演講稿 篇7
首先，我要感謝公司給我們提供了這樣一個試飛的平臺。非常感謝集團公司和酒店領導給我這個機會參加今天的酒店餐飲部領班的職位競聘，這對我來說，是機遇，更是挑戰。我將非常珍惜這次展示自已、鍛鍊自已的難得機會。同時我也將勇敢地接受大家的評判。
我叫**，今年歲，年月我加入酒店這個人才濟濟、團結奮進的大家庭，在酒店一線崗位上工作了6年，在領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我有幸學到了不少東西，我曾多次獲得酒店的（自己獲得的獎項）等獎項，因表現突出，年，被外派到南方酒店做管理，並獲得了外派學習的機會。這系列經歷使我取得了很大的進步，在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝！正是你們的支持和厚愛，才使我有信心走上這個競選的舞臺。
6年的酒店工作經歷，使我對酒店服務行業有了較爲深刻的理解，特別對餐飲部工作有了較爲全面的認識。多年的一線工作經歷，養成了我嚴謹細緻的工作作風，也造就了我敢於面對困難的堅毅品格。而豐富的從業經驗，紮實的業務能力和認真細心的工作作風使我贏得了領導及衆多客人的信任和尊重。我相信這些經歷會在今後的工作中對我有很大的幫助，要想成爲一名合格的餐飲部領班，它不僅要有一定的專業水平、綜合素質、心理素質，還要有良好的人際溝通能力，儘管我有很多的不足之處，但是我會不斷加強業務學習，在工作中總結經驗。假如這次我能榮幸競聘成功，我的工作計劃和設想是：
一、當好“協助員”。協助經理做好主管的助手，帶領本班人員按質按量完成上級交辦的各項任務。
二、當好“服務員”。餐飲部的領班，除了爲領導和同事們服務，更重要的是爲顧客服務，提升餐飲部的接待能力。（實在不熟悉你們的工作內容，需要你自己補充一點。）
三、當好“協調員”。餐飲部工作分工細，環節多，一項工作的完成有賴於各部門之間的協調合作。餐飲部領班就是這個“協調員”。一是與廚房做好溝通聯繫，協調酒店服務與廚房之間的聯繫，調解進餐中各種矛盾和糾紛。二是做好與服務員的溝通聯繫，充分發揮一個集體，一個團隊的重要因素。三是做好與顧客的溝通聯繫，認真聽取顧客意見，不斷改進服務工作，
四、當好“管理員”。酒店現場管理是首要工作。首先注重企業文化內涵，與其說客人到酒店是去住宿、吃飯，還不如說去尋求一種精神上的享受。所以在管理過程中注入更多的情感要素，並通過“身教”強化管理效果。我想，當好管理員，首先應管理好自己，只有這樣，纔會樹立堅定的工作信念，形成良好的工作風格，同時，也纔會更好地有利於自身的成長。
作爲這次競聘的積極參與者，我渴望在競聘中成功，但是我絕不會迴避失敗，不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事”。謝謝！
勵志演講稿 篇8
當鬧鐘最後一次提醒我的時候，正好是6點30分，我便匆匆告別了還在睡夢中的丈夫和兒子，乘着旭日的翅膀坐上了開往幼兒園的班車。
三十分鐘的路程啊，讓我的思緒不得不在回憶與現實中徘徊。我想：如果再給我兩分鐘的話，我會在孩子酣睡的小臉蛋兒上親一下，我會提醒丈夫上班不要遲到。告訴他孩子的藥我已經包好了，別忘了交給孩子的老師.......可是每一天走的都是那麼匆忙，也沒有太多的如果。
老師早上好。轉眼間班車上，上來了許多歡呼雀躍的小天使。
老師，我今天給你帶含片了，媽媽說，多含幾片嗓子就不啞了。
老師，我給你帶糖吃了。
老師，這是我中午的藥，奶奶說讓我交給你。
.......
謝謝你。我在這個孩子的頭上摸一下，在那個臉上親一下，幫他們把藥記好、收好，讓剛纔忘記的愛在他們身上延續。
我將我的心我的情與孩子們融入到了一起，與他們一起瘋一起傻，一起看動畫片時笑的前仰後合，一起快樂地跳小鴨舞.......
中午了，當四周響起一片甜甜的酣睡聲時，我打開了記事本，開始寫到：今天，張惠小朋友有進步，會寫數字“3”，雖然不怎麼規範，單我還是爲她高興，哪怕成績只是一點點。還有.......
我翻開故事書，今天下午給小朋友講個什麼故事呢？兒子的聲音又在我耳邊重現。
“媽媽，給我講個故事吧。”
“去玩吧，媽媽很累，還有好多事情要做。”
“爲什麼你總給我買書，卻從來也不給我講？”
我又想起來兒子第一次來我們幼兒園的情形。那時，看到新來的小朋友在我的懷裏又哭又鬧，兒子也哭了：“不行，這是我媽媽，不許你打她。”於是，我忍痛把孩子送到了別的幼兒園。
當我爲我們班的孩子們的進步感到高興的同時，也知道了我的孩子在幼兒園什麼也跟不上。我生氣的打了他一頓，兒子哭了，我也哭了，兒子的哭聲如針紮在我的心尖。
“媽媽，不要打了，我以後再也不看動畫片了，我一定好好學。”
丈夫的話讓我如夢初醒：“孩子的習慣誰養成的？你也應該反省一下自己，你那麼會分析別人家的孩子，爲什麼不把自己的孩子分析一下呢？你盡到做母親的責任了沒有，你真的就那麼忙，那麼累麼？”那一刻，我真的茫然，是啊，天下當老師的媽媽們你們忙麼？你們累麼？突然間我感覺自己欠兒子的太多。
“媽媽。”一個孩子伸出小腳踢開了被子，那是一張同兒子一樣可愛的小臉。我輕輕地爲他蓋好了被子。
我的孩子啊，你是否也在睡夢中喊着媽媽？不是媽媽對你不好，知道麼當你讓
媽媽給你講故事的時候，媽媽的嗓子已經痛的咽不下東西，在你生病的時候，媽媽不是不關心你，知道麼？媽媽的嘴角也因爲你起了水皰。不是媽媽不陪你，知道麼？媽媽的世界裏還有許多小朋友需要我，而你的身邊同樣也會有象媽媽一樣疼你愛你的老師。
.......
“老師你講的故事真好聽。”孩子們爲我講的故事鼓起了掌。
“老師，你也有小孩麼？”
“ 有啊，他與你們一樣大。”
“你一定天天給他講好聽的故事聽吧？”
“我.......”
“老師，如果你沒有時間給他講，就把我們講的故事用錄音機錄下來，再放給他聽。”一個漂亮的小女孩，眨着大眼睛認真地說。
“哦，這個注意不錯。”我的眼睛再一次溼潤，這一次，只爲了這些懂事的孩子。
“再見，孩子們。大龍別忘了回家繼續吃藥，李爍明天多穿點衣服，張丹把這個紙條捎給爸爸媽媽.......”帶着太多的囑咐，我又坐上了班車。
幼兒園在我的視線裏越來越遠，還有那些等着媽媽來接的孩子們，依然在朝着班車揮着手，揮呀，揮呀，我的眼前出現了許多隻小蝴蝶。我的心也隨着他們飛呀飛呀，忘了困惑，忘記疲憊。我知道，我是一個孩子的母親，也是許多孩子的老師，旅途中有了孩子們的相伴，我永遠也不會寂寞，就算苦一點，我也願意！
勵志演講稿 篇9
陳：尊敬的老師
桂：親愛的同學們
合：大家上午好
陳：今天我們演講的主題是
合：年華易逝，猛志長存
陳：這個叫春天的季節，你緩慢的來到了我們的身旁！不經意擡頭，發現木棉花開了，我的心砰砰直跳。或許是因爲這鮮紅的花朵點綴着這樣的春；或許是因爲木棉的力量震撼着我的心，又或許是因爲又一個春天到來了！
桂：這是一個怎樣的季節！風輕雲淡，細雨閒花！到底是春天啊！一切都在神祕的醞釀之中，小草跑出來了，花兒露出臉來了！柳條舞出身姿來了！到底是春天啊！有一種不動身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢待發的嶄新力量！
陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學長學姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華！
桂：青春是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有當它耗盡時，再回過頭看，一切纔有了意義。失敗後的落寞，成功後的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學子們，此刻站在這裏的你們，是否陷入了對過去的沉思？腦海裏又是一種怎樣複雜而又繁瑣的場景？可是，它畢竟帶着你們無數的辛酸和痛苦漸行漸遠！
陳：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格着生命的美麗和感動！”
桂：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”
陳：如果青春是一本書，那我們應選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂：如果是一抹憂傷，那我們應懂得化憂傷的力量，用生命去沉澱屬於它的感動！
陳：還記得當年那個偷偷在本子上寫着“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個多麼遙遠的夢！還記得考試失敗後下決心要好好學習的你嗎？可是沒過幾天，你又變回了原樣！
桂：還記得晚自習對同桌說：“我睡會兒，老師來了叫我一聲”的你嗎？可是，現在睡覺對你來說都成爲奢侈品，連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感！
陳：於是發現年華易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最後階段了！不論你現在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉着眼一直往前衝！如果不把自己逼一把，你不會知道自己有多優秀！
桂：於是發現猛志長存，此刻的你應該懷揣着你的夢想一直向前，沒有奮鬥過，有怎知艱難！沒有奮鬥過，又怎能笑着進入考場！沒有奮鬥過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！
陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時光，讓她演繹別樣的風采！
桂：記住，年華易逝，猛志長存！拾起我們曾經遺落的志向，放飛我們心中的夢想！讓青春的心勇往直前！
陳：天有多寬，張開我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：路有多長，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧後，都是逃避的藉口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
合：謝謝大家，我們的演講結束了！
勵志演講稿 篇10
親愛的同學們：
今天，在你們的成長曆程中是一個特殊的日子，因爲，從今天起，你們順利完成了高中學業，你們已經長大成人。從今天起，你們將告別單純、稚嫩的過去，以自信、成熟、豪邁的姿態進入成人行列，我謹代表當塗一中全體師生員工向大家表示熱烈的祝賀！
人類的成人儀式已有數千年的歷史，中國古代就有弱冠之禮。任何一個民族也都希望將民族的延續、文化的傳承、生存發展的責任，交付給這個民族中最富生命活力的羣體。而這個羣體就是你們！
今天的儀式，既是每位同學成人的儀式，也是XX屆高三畢業典禮。再有十幾天，你們將參加高考。在此，我以你們的父輩和校長雙重身份，真誠地交代你們幾句話：
首先要牢記“責任”。十八歲以前，有作爲監護人的父母爲你們遮風擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶；十八歲後，你們將獨自面對道德約束，獨自承擔法律責任，你們的一言一行都將接受人們的審查、道德和科學的考驗。因此，凡事不能率意而爲，心中時刻要有道德、法律和責任的準繩，千萬不要因魯莽而鑄成大錯！
其次要有報國心、感恩心。祖國現代化建設爲青年展示才華、實現志向，提供了廣闊的舞臺。你們一定要胸懷祖國，心繫人民，在爲祖國爲人民的竭誠奉獻中煥發出青春的絢麗光彩。你們將要用什麼來感念父母和師長的深恩呢？我認爲，做一個知榮辱、明是非的人，做一個對祖國、對社會有用的人，做一個對得起父母、對得起師長的有良心的人，就是你們對父母和師長的最好回報。
第三要有進取心。所謂進取心，就是一種努力向前、立志有所作爲的精神。進取心不是抽象的，它表現在刻苦學習、勇於實踐和開拓奮進的具體行動之中。從目前來說，XX年高考在即，在這場考試中，你們整個身心都將得到一次未曾經歷過的洗禮。希望你們以最充分的知識儲備、最良好的心理狀態迎接高考，贏得高考，爲個人爭氣，爲父母爭光，爲學校添彩！
我相信大家一定不會辜負父母，老師的期盼，把握自己，把握末來，創建美好生活，爲我們的民族和國家貢獻力量。
最後，我祝願同學們成人後一路歡歌
