俞敏洪勵志演講稿

俞敏洪勵志演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的俞敏洪勵志演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

俞敏洪勵志演講稿1

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能會像泥沙一樣慢慢地沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用在爲了前進而努力了。但是呢，你卻永遠見不到陽光了。所以，我建議大家，不管你現在生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不夠的時候 ，把自己的厚度給積累起來，到有一天時機來臨的時候 ，你就能奔騰入海，成就自己的生命。

我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活着。你儘管活着，每年還在成長，但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光但是長不大。人們可以踩過你，但人們不會因爲你的痛苦，而他產生痛苦。人們不會因爲你被踩了而來憐憫你，因爲人們本身就沒有看到你 。所以，我們每個人都應該橡樹一樣的成長，就是我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能吸收雨土養分，自己成長起來。當你長成參天大樹時 ，遙遠的地方， 人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活着，是美麗的風景。死了，依然是棟樑之才。活着死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

俞敏洪勵志演講稿2

其實人的一輩子都有某些東西束縛着我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。

每個人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動，和藍天相接；每個人都渴望生命像風一樣從天空自由自在地飄過，除了帶走白雲，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動物願意被關在籠子裏一樣。人的一生都是爲了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機遇，咀嚼失敗，品味成功。

人一旦有了自覺意識之後的第一件事情就是和束縛抗爭。從十一、二歲開始，青少年一般都會有幾年很強烈的反叛期，這一時期的青少年，常常不管父母或老師說得對不對都和他們對着幹。這一現象正是生命想要掙脫束縛的具體表現。可以說青少年對於父母的第一次抗爭，就拉開了一輩子和各種各樣的束縛進行鬥爭的序幕。動物通過角鬥來宣示自己的力量，確定自己在羣體中的地位；人類通過智慧和耐心來證明自己的能力，最終擺脫社會的束縛進入自由狀態，儘管這一自由狀態有可能只是一種虛幻，但爭取進入這一狀態的奮鬥過程正好賦予了生命很豐富的意義。

一個人與其說是爲了理想而努力，還不如說是爲了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個目的，就是爲了擺脫貧困。因爲貧困給我們帶來了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強不息，因爲他的背後有足夠的動力：想要像城裏人一樣過上好日子（儘管城裏人日子不一定好過），想要像城裏人一樣吃得更多，走得更遠。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。

當人們脫離貧困之後，馬上就會爲了爭取自己的社會地位而努力，因爲社會地位的高低直接和一個人的尊嚴有關。一個人如果社會地位低下，就像一羣狼中的尾狼一樣，永遠只能吃最後一口肉，永遠得不到最好的機會，甚至得不到母狼的青睞。社會地位低下這一可悲的狀態足以鼓動任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微。社會地位的低下是一種非常現實的痛苦，當那些來自社會底層的大學生看到有家庭背景的同學總有人前呼後擁，被女孩子前堵後追的時候，不管有多大的心肺都會胸口發悶。在這種感覺下，懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續耐心的努力來爭取社會地位的改善（有時候這是一輩子的努力），而沒有耐心的人就會採取危險行動，通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達到目的。面對社會地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易爲了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能爲了地位而斷送生命，因爲地位和金錢一樣，沒有任何滿意的衡量標準，只能用內心去感受，一個面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進入危險之地。但不管怎樣，大多數人一輩子的奮鬥過程，就是爲了提高自身社會地位的過程。

當有了一定的社會地位之後，人們就開始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會對於自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗爭（當然有些偉人可以躍過貧困和社會地位的障礙直接進入追求精神解放的境界）。人生而平等這句話表達的不僅僅是一個社會地位問題，也是一個精神自由問題，民主訴求的實質是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當我們發現現實世界的很多束縛不可掙脫時，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學和哲學思想產生的過程。人們進行文學和哲學思考的主要目的就是爲了解放自己的情感，同時獲得通向幸福和自由的路徑。

如果說一般人的生命奮鬥過程就足以令人感動，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創造出奇蹟的人，因爲他們常常做到了連正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最後寫出了令人顫抖的美麗文字；貝多芬在失聰之後譜寫了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過手指的動作寫出了《時間簡史》，司馬遷在遭受宮刑之後完成了《史記》；這些人的偉大成就沒有一個不是在擺脫了身體殘疾的束縛之後，放飛了自己強大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音，每一個動作都牽動着人們對於美麗的神經。我曾經碰上一個叫左力的浙江學生，從小耳朵就完全聽不見了，到今天爲止這個世界對他來說依然是一片寂靜，但他卻通過自己的努力一直讀到了大學，而且一直都是好學生，他能夠通過閱讀老師的嘴脣知道老師在講什麼，他寫出來的文字流暢通順，思想豐富；現在他還準備到國外最好的大學去讀書，從脣讀中文轉向脣讀英文。我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學好，面對左力這樣的學生，我們除了努力，還有什麼好抱怨的呢？

我把左力這樣的人稱作是帶着束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實人的一輩子都有某些東西束縛着我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學習單板滑雪時對於這一點體會尤其深刻，單板滑雪必須把兩個腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來就會摔下去，在你和滑雪板進行抗爭的過程中，你會摔得鼻青眼腫，但只要堅持下去，你會慢慢發現，單板好像慢慢融化成了你身體的一部分，已經在你腳下運用自如；藉助單板，你已經可以翻滾騰挪，飛馳向前，爲生命留下一連串的瀟灑和美麗。

俞敏洪勵志演講稿3

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的內容是《全力以赴迎接期末考試》。親愛的同學們，現在距離期末考試還有近兩週時間，不知你們都準備好了嗎？值此收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光;來源於老師那諄諄的話語;來源於同學那競爭的氣勢；來源於所有關乎我們的成敗、榮譽;也來源於我們直面這一收穫這一過程，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。我們興奮，是因爲我們到了驗證自我的時刻，是因爲我們到了展示自我風采的時刻。憑着這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻；我們能變得更大、更強。我們期待，期待着在考試中一試鋒芒。藉此機會我給大家提出以下三點建議：

　　一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，力爭問心無愧、青春無悔！我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！

二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功纔可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，爲此我們必須“上好每一節課，不打野；認真做每一次作業，力爭原創，不抄襲，拒絕盜版；抓緊每一秒，不講閒話；練準每一題、邁實每一步！”

　三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們纔可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、養成規範答題的習慣。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。

大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們活力四射，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的那一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。

我相信：二十幾天後的春節！你們以自己的.努力付出，一定會給父母親一份厚重的新春賀禮！同學們，父母在爲我們歡呼，親人在爲我們祝福，老師在爲我們付出，拼搏吧，兩中的學子們。

俞敏洪勵志演講稿4

老師、同學們：

早上好！我是來自三年級的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期末考試。”

這週二就要舉行期末考試了，首先我們應以積極的心態準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當等等，以便在日後的學習中作適當的調整，所以我們應以積極的心態對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。

其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好複習工作。因爲根據我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態，不要爲了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的複習考試中，大腦神經處於抑制狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎？在複習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加着重號的部分和上課的筆記聯繫起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網絡，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。

第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因爲自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己，經過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易後難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。

第四，在考試中還應做到誠實守信。 孟子有云： “ 車無轅而不行，人無信則不立。 ” 只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，爲力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行爲而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期末考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是我們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。

這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最後，我預祝大家在期末考試中取得優異的成績！謝謝大家！

俞敏洪勵志演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓，爲下一個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前做好預習，課後做好複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，爲即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來回報爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

俞敏洪勵志演講稿6

人的生活方式有兩種，

第一種方式是像草一樣活着，

你儘管活着，每年還在成長，

但是你畢竟是一棵草，

你吸收雨露陽光，

但是長不大，

人們可以踩過你，

但是人們不會因爲你的痛苦，而產生痛苦； 人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你， 因爲人們本身就沒有看到你。

所以我們每一個人，

都應該像樹一樣的成長，

即使我們現在什麼都不是，

但是隻要你有樹的種子，

即使你被踩到泥土中間，

你依然能夠吸收泥土的養分，

自己成長起來。

當你長成參天大樹以後，

遙遠的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色，

活着是美麗的風景，

死了依然是棟樑之才，

活着死了都有用。

這就是我們做人的標準和成長的標準。 每一條河流都有自己不同的生命曲線， 但是每一條河流都有自己的夢想—— 那就是奔向大海。

我們的生命，

有的時候會是泥沙。

你可能慢慢地就會像泥沙一樣， 沉澱下去了。

一旦你沉澱下去了，

也許你不用再爲了前進而努力了， 但是你卻永遠見不到陽光了。

所以我建議大家，

不管你現在的生命是怎麼樣的， 一定要有水的精神。

像水一樣不斷地積蓄自己的力量， 不斷地衝破障礙。

當你發現時機不到的時候，

把自己的厚度給積累起來，

當有一天時機來臨的時候，

你就能夠奔騰入海， 成就自己的生命。

俞敏洪勵志演講稿7

非常高興許校長給我這麼崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。

可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最後找到了自我，開始爲自己、爲家庭、爲社會能做一點事情。

學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結果後來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己爲了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫着女生扛包。後來我發現那個女生有男朋友，我就問她爲什麼還要讓我扛包，她說爲了讓男朋友休息一下。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語？”我後來用了整整一年時間，拿着收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裏，是我們班的同學每天輪流推着輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推着輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神聖感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因爲他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以後讀的第二本書。

爲什麼是第二本呢？因爲第一本是這樣來的，我進北大以後走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在牀上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎？”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。後來我就去找這個同學，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了。”

我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結束。我還記得我的英國文學史的老師羅經國教授，我在北大最後一年由於心情不好，導致考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業。”，羅教授說：“我可以給你一個及格的分數，但是請你記住了，未來你一定要做出值得我給你分數的事業。”所以，北大老師的寬容、學識、奔放、自由，讓我們真正能夠成爲北大的學生，真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因爲我覺得北大的校長就應該是這樣的。

我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊塗。儘管我高考經過三年的努力考到了北大——因爲我落榜了兩次，最後一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊聖地，覺得永遠夠不着。但是那一年，第三年考試時我的高考分數超過了北大錄取分數線七分，我終於下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數高，我認爲自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年後我的今天。但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因爲我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以後，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。

我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書，用了五年時間。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖，現在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次買書我就跟着他去，當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分爲二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。後來我發現他這個習慣很好，我也把我的生活費一份爲二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。

毫不誇張地說，我們班的同學當時在北大，真是屬於讀書最多的班之一。而且我們班當時非常地活躍，光詩人就出了好幾個。後來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的，男女生稍微靠近一點就認爲違反風紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園裏面走，我們如果當時男女生手拉手在校園裏面走，一定會被扔到未名湖裏，所以一般都是晚上十二點以後再在校園裏面走。

我也記得我們班五十個同學，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以後當時就非常的興奮，我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎麼樣，內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的，女生一般都看不上。

我記得我奮鬥了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學，但是就像剛纔呂植老師說的，你儘管在中學高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前後左右可能都是智商極高的同學，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，儘管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最後幾名。非常勤奮又非常鬱悶，也沒有女生來愛我安慰我。這導致的結果是，我在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染潤肺結核。當時我就暈了，因爲當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因爲肺結核吐血而亡的那一章，我還以爲我的生命從此結束，後來北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院裏住一年。我在醫院裏住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以後我就跟寫詩結上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優美的文筆，所以終於沒有成爲詩人。後來我感到非常的慶幸，因爲我發現真正成爲詩人的人後來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。後來他寫過一首優美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學大概都能背。後來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以後，我放下筆，再也不寫詩了。

俞敏洪勵志演講稿8

同學們:“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，我們又迎來了期末考試。我想，我們每位同學都希望通過自己的努力，取得優異的成績來向家長和老師彙報。那麼，我們應該從哪些方面入手呢?

首先，我們要對本學期所學的知識內容詳細地作一個系統的複習和整理。在複習過程中，要充分地發揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納，總結，找出規律，抓住特點，和同學一起討論研究。不放過每一個一點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。在上覆習課時，要認真聽講，回家按時完成作業，碰到不懂的問題要向老師，同學請教，直到弄懂爲止。不要讓它擱在那兒，成爲前進道路上的障礙。複習時，也要合理的安排時間，尤其要制定出有效的複習計劃，針對自己的薄弱環節，進行重點和難點複習。這段複習時間不是太長，但對山原排時間的人來說，可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間也就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。

所以我們要抓住分分秒秒，少講空話，多做實事，提高學習效率。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。明天是美好的，但是美好的明天不會從天而降，它要靠今天每個人的智慧和汗水，只有今天的努力，才能換來美好的明天。在考試的這段時間裏，我們更應該自覺的愛護環境衛生，愛護公物，做一個文明學生。

俞敏洪勵志演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們這學期即將結束了!星期五就要期末考試了！期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候。

首先，我們一定要珍惜時間。因爲離考試僅僅剩下4天的時間了。但是，我們只要能夠請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一會兒電視，把全力以赴地投入到總複習中去。認認真真地聽好每一節複習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那麼，你的複習就一定會有明顯的效果。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

另外，這段時間，天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。複習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

最後，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的複習中!一分耕耘，一分收穫，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優異的成績!

謝謝大家!

俞敏洪勵志演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

馬上就是期末考試了，同學們應該很緊張吧。這次期末考試，檢查的是我們這一個學期的學習態度和努力程度的考試。一些在期中考試退步了的同學，經過這半個學期的學習，不知道會不會在期末考試取得進步。在考試之前，我有幾點很重要的事想要跟同學們講一講。

第一點，合理安排複習時間，保證充足的睡眠。一些同學，平時不用心學習，到了快考試的時候，就熬夜複習，導致第二天上課精力不集中，容易打瞌睡。這樣不僅會影響我們的健康，複習的效率也不高。老師在期末考試之前都會有幾節複習課，告訴我們考試的重點。只要我們上課仔細聽，下課之後把老師講的重點再多複習幾遍，牢牢的掌握，就能夠有一個好的成績。但最重要的還是平時的積累，所以平時也要認真的聽課。熬夜學習是非常不對的，只能事倍功半。

第二點，要誠信考試，不要走歪門邪道。有些人因爲平時沒有認真的聽課，不用心學習，導致知識點都沒有掌握好，題目都不會做。爲了通過考試，不會收到父母和老師的批評，就想走歪路，利用作弊的方法取得一個好成績。這樣的行爲，不僅是在欺騙老師和父母，也是在欺騙自己。若是通過作弊取得了一個好的成績，認爲努力學習沒用，逐漸形成依賴，最後就會變成一個品德敗壞的人。誠信是我們學生最重要的品質之一，考試成績不好不能說明人不好，但若不講誠信，那麼就算不上一個好學生。

第三點，調整好心態，平常心面對考試。一些同學一到考試就特別的緊張，寫字的時候手都會抖。這就造成平常班級小考成績不錯，但是一到期中考試、期末考試這樣的較大的、比較正式的考試的時候，成績就會差很多。這就是心態的問題，把考試成績看得太重要了。一次考試的失利並不能夠代表什麼，下次努力就可以了。只要平時用心學習，上課跟着老師的思路走，作業也保質保量的完成，期末有認真的複習，就不用太過緊張，肯定可以取得一個好成績的。用平常對待小考的心態，很平和的進行考試，說不定還會考得更好。

同學們，只要平時用心學習了，也有認真的複習，就一定可以取得一個令人滿意的成績。在此，我祝願所有的同學們，能夠在這次期末考試中，取得一個很好的成績。

謝謝大家！

俞敏洪勵志演講稿11

老師們、同學們：

元旦剛過，期末又要來臨了，我們將迎來期末考試，爲了更好地督促同學進行期末複習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結過去，展望未來，爲不久之後的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個月時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發;這是一種緊張，而不是鬆弛。其實考試是一場大戰。軍事家們又常說在大戰來臨時，要加緊操練，要整裝待發，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身鬆弛，思想懈怠，放棄複習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此，這次考試意義非同尋常!此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地幹正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結合期中考試成績，定下你每門學科具體的分數，語數外總分和在班級、年級的名次，其他學科的分數名次。

2、從現在就開始行動。

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手爲強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等着你不勞而獲地去享受;進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等着你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳餚美味等着你白白地去獲取，進校學習，就意味着吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，纔可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望，學知識是爲人生更快樂，更有滋味，更有價值。

動手要早，還意味着計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什麼，什麼時間幹，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高於自己現在的學習能力。還有半個月，你準備打成什麼目標，每天你計劃怎麼度過，完成什麼目標。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

期末考試爲階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因爲成功的起始點來自於自我分析，瞭解自己。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，複製他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的複習方法，下面對同學們今後的複習提幾點意見。

1、要克服急於求成的思想傾向，期末考試的易中難比例爲7:2:1，所以要重視基礎，重視課本，基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、複習要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。

複習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利於梳理知識體系，也便於回憶起老師的講解。在迴歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。

在迴歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利於記憶和理解，也能加深印象。

筆記是課堂內容的精粹。複習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻迴歸課本並做註解。

錯題集應該是伴隨着整個學習過程，其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發現自己的不足，可有針對性地補缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準爲止，另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。語文英語和政史地生要求記憶的內容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的複習時間，強化記憶。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要抓落實，落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恆，落實要自我加壓。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指理科在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。文科各科知識要確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨，瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。

6、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因爲緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因爲自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，爲時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

8、要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務，你願問不問，關鍵在於你願不願意對你自己負責!你願問不願問，關鍵在你能不能戰勝自我，敢於將自己的問題暴露在大庭廣衆之下。

在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認爲應從七個方面入手應對考試：1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工;2、卷面整潔，取得心理印象分;3、基礎題：仔細審題拿足分;4、中檔題：一絲不苟少失分;5、難題：堅定信心多得分;6、謹慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄;7、仔細檢查，審慎修改。

期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機，希望大家樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的信念。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會爲自己、爲父母、爲學校所有關注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。

最後，預祝全體同學期末考試取得好成績。

俞敏洪勵志演講稿12

老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《有效複習，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，纔會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出比較好的成績呢？這裏有一些複習小竅門，和大家一起分享：

1、有效複習知識

查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，爲自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。複習中，要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。

2、養成良好習慣

提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反覆驗算，確保正確。複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。

3、勞逸結合

合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。複習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊複習是完全必要的，但一定要勞逸適度。

4、遵守紀律

保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，希望每一個人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優異的成績。我的發言就到這裏，謝謝大家！

俞敏洪勵志演講稿13

新東方不僅僅是人們熟知的那個外語培訓機構，它賦予了自己更多的意義——致力於培育中國年輕人的精神氣質，以潛移默化的方式促進中西方文化的融合，推動中國社會的進步。在俞敏洪身上，我們能夠感受到這種精神的力量。一路走來，他經受住了艱難困苦、矛盾紛爭、人性掙扎、疾病甚至死亡的考驗。這些經歷不斷錘鍊着俞敏洪的領導力，在成就新東方事業輝煌的同時，也讓他獲得了心靈的成長。而他和新東方，依然在不斷地超越。他希望在中國辦一所非營利性的私立大學，讓中國的高等教育體系不再“一條腿走路”。他說，“前方一定會有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺得自己還有時間，還能做完這件事。”

新東方是一家教育機構，面對衆多的大、中學生。在與學生們打交道的時候，我發現了一個很重要的問題：中國學生有追求前途的願望，但由於整個社會大環境的影響，他們身上有兩點非常欠缺。

第一點是他們的人生方向與本身的精神狀態，比如面對挫折、失敗時的心理狀態、堅韌程度，以及對未來執着的追求方面，這些學生與我們這一代人相比差了很多。第二點是在價值、道德體系方面欠缺了。很多人爲了賺到錢，爲了過上好的生活，可以採用一切手段。

總的說來，我認爲是學生們的價值體系、行爲體系和道德體系出問題了。因此，我覺得光教他們學英語是不行的，這很有點像當時魯迅先生的“棄醫從文”——魯迅爲什麼不想當醫生了？因爲他發現，身體健康但精神麻木的人如同行屍走肉，對社會沒有任何意義。所以，魯迅先生決定扔掉手術刀，拿起筆來喚醒中國人民的精神。

我當然沒有那麼大的志向，但我覺得，如果光教給學生英語而不教給他們別的什麼，最後培養出來的也許是一個賣國賊。就是說，一個民族的年輕人如果沒有一種精神氣質，那麼，我們的教育是有問題的。

俞敏洪勵志演講稿14

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：“以平常心迎接期末考試”。

同學們，經過一個學期的努力學習，明天我們就迎來了檢驗我們學習成績的期末考試。希望大家以平常的心態迎接這次期末考試。

學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因爲學習要付出艱苦的勞動需要一種鍥而不捨的精神，說其樂，通過一天天的學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一次次考試證明自己有進步、能成功。學習科學文化知識是我們的任務，掌握技能本領是我們的願望。希望大家都能考出好成績，報答辛勤培養我們的老師。

同學們，所有的付出都會有結果，所有的汗水都不會白流，所有的努力都會有收穫，相信自己一定能行，最後祝同學們在期末考試中發揮正常水平，取得優異成績。

俞敏洪勵志演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

您們好! 同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感,期末考試就要來臨了，爲此我想大家提出以下建議：第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念! 我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎!第二：態度決定結果。 記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：

一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功纔可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，爲此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”尤其是九年級同學，不到最後一刻，決不輕言放棄!第三：方法決定結果。 科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。

一要重視基礎、不犯概念性錯誤二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。老師們、同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。我堅信：今天你以二中爲榮，明天二中以你爲榮!