家長該如何教育青春期的孩子

導語：青春期也叫叛逆期，是孩子心理成長的一個正常階段，一般出現在12—18歲之間，這一階段被譽爲人生的十字路口，對人的一生十分重要。以下是小編爲大家精心整理的勵志教育知識，歡迎大家參考！

叛逆期的表現個體有差異，有的人持續時間長，有的人持續時間短；有的表現得較爲激烈，有的人表現的較爲和緩。一般來說，這種個體差異和家庭教育的方式有關。家庭教育民主、理性、寬容、積極的家庭，孩子表現出的叛逆期短，且表現和緩；而家庭教育簡單粗暴、冷漠的家庭，孩子的叛逆期長，且語言和行爲都表現得較爲激烈。叛逆期又叫危險期，這一階段的任務主要是自我整合，形成自己的思維模式，行爲模式，甚至未來的方向。叛逆期的典型特徵，反家長、反權威、反老師，有時甚至會爲了否定而否定，故意和家長對着幹、對着說，會認同獲嘗試一些另類的思想和行爲，情緒波動大，容易出現反常，經常有自己不能控制的情況出現。隨着情緒反常，少數孩子會出現行爲反常、性格突變。

究竟如何對待“青春萌動”期現象呢？

一、首先，家長應懷着一顆純潔的心去對待這種現象。多站在孩子的立場上分析問題，剖析問題產生的根由，尊重他(她)們的行爲，理解他(她)們的困惑。曉之以理，動之以情，導之以行，幫助孩子走出陰影。其次，家長應該把陽光投入到孩子的心靈深處。這個時候孩子往往很迷茫的，大人應多從心理上去引導孩子他(她)們樹立高遠的人生觀和正確的擇友觀。告訴孩子們與異性交往是人類活動一個不可分割的部分，但要注意方法、保持尺度，用健康的心靈去營造和諧的人際。同時，能對孩子的“事情”保密，讓他(她)們信任你，爲你對他(她)們的尊重而感動，從而能夠對你袒露心胸。

二、家長應引導孩子“留住美好的回憶，等待神聖時刻到來”。早戀，像美好而神祕的海市蜃樓，像朦朧迷濛的月夜。學會欣賞，學會剋制，勿去摘“帶刺的玫瑰”，趁輕春年少多幹點有意義、有價值的事，把“神聖的時刻”留到未來的日子吧。

三、我們常常說：“外來的和尚會念經”，於是很多家長都把教育孩子的希望全寄託在教師的身上，認爲孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠得是老師，但他(她)們更不能離開家庭，因爲家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有着言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀的孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子：同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。爲此，我希望家長爲了孩子們的健康成長主動承擔一些責任，多和老師結合直接參於孩子們的中間去，不要把孩子的教育全推給老師，那是達不到效果的，所以，承擔孩子的教育少了哪一方都不行，家庭、學校、社會都有責任。

四、首先要引導孩子樹立正確的學習觀，學習的目地要明確，幫助孩子認識到這兩點，若認識不到，那就會偏離正確的人生觀，這就需要家長和老師的積極引導。

五、幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導孩子在他(她）們學習的期間是漫長人生的一瞬間，認識到從小學到初中升高中到高考乃至將來人生路上存在的激烈競爭，讓孩子明白只有做好每個階段的事情，才能爲更大的成功打下基礎，因此作爲家長要引導孩子們嚴格要求自己，在校不能做違反校規班規的事情，認真學習。