「家庭教育」想讓孩子學習更好父母不要再做這8件事

有些時候，孩子的成績不理想，其實並不僅僅是他自身的原因，父母的習慣和生活態度可能無意識地給孩子的學習和成長加了阻力。下面這8個行爲會對孩子學習產生不利影響，看看你有沒有踩到“禁區”?

　1。 執着於創造“正確的”學習環境

我們常常忘記，孩子可以在任何時間、任何地點學習，但一些父母會有意識地爲孩子創造學習環境。尤其是雙職工父母，總覺得自己陪伴和培養孩子的時間不夠，所以會精心給孩子選擇許多課外活動。

如果父母糾結於給孩子創造一個“正確的”學習環境，而又沒時間這麼做，孩子的學習效率會變低。遇到這種情況，其實父母可以帶孩子在家門口的花園、社區周圍逛一逛，甚至是在家中伴着音樂跳上一曲，對孩子來說，這些都是新鮮的體驗和學習的機會。

　　2。 把自己的恐懼當作對孩子的限制

那些看起來危險或者可能讓孩子受傷的東西，父母一般都會禁止孩子去嘗試，而這限制了孩子探索的空間和可能性。

成人的世界有太多條條框框和顧慮擔憂，像是給孩子的四周圍起了嚴嚴實實的牆，“不要碰那個，危險!做這個，不要做那個!”安全問題的確重要，但有時候我們保護過度了——我們以自己的憂慮爲孩子設置了限制，而他們的潛力，很多時候，比我們想象得要大得多。

　　3。 拿其他孩子做比較

人們知道，家長間不僅愛比較，他們還喜歡把自己孩子跟別人家孩子相比較。成績、課外活動、考上什麼學校——這些有評判標準的東西，父母都愛拿來對比。

這是個競爭社會，每個人多多少少都有些競爭意識，當孩子們懂得了“贏家和輸家”的概念後，同樣會有競爭意識。其實，做父母的最大任務或者說挑戰是教會孩子如何面對失敗。對於那些“常勝將軍”式的優秀孩子來說，這一點更是重要，而且應該讓他們明白，成功並不是人生的一切。

　　4。 不重視孩子精神健康和情緒反應

長期的壓力會影響人的身心健康。孩子也會因壓力太大而失去學習興趣。但是，心理學家也曾提出，適量的壓力對人生有促進作用。所以作爲父母，最重要的一項責任，就是教會孩子在心理上、精神和感情上更加強大，可以獨自處理壓力。孩子雖小，但是他們的情緒一樣重要，要被重視。孩子快樂了，家長才會開心不是嗎?

　　5。 對“體驗即學習”無意識

父母再愛孩子，也不可能控制他一生可能遇到的事情、他的際遇。新的體驗往往能給孩子新的教育和領悟。孩子所經歷的東西，無論是好還是壞，都能幫助塑造他們的性格和態度。所以我們應該多鼓勵孩子，他們纔會願意去嘗試新的事情。畢竟，不去嘗試，我們也不知道事情結果。

　6。 強迫孩子去實現自己的夢想

你曾經夢想成爲一個芭蕾舞者?或者成爲一個跆拳道黑帶?父母很容易會將自己的夢想加於孩子身上，讓他們替我們實現。如果孩子喜歡我們讓他學的，那固然很好;但如果他們心底很抗拒，那就很痛苦了。說到底，興趣和激情才能讓學習變得快樂、長久，才能讓孩子做得更好。

　7。 忽略陪伴是最珍貴的

父母承擔着各種生活壓力，而當自己終於可以“獨處”的時候，孩子們還在等着他們的關注和陪伴。

坐在孩子身邊，看着電視或玩着手機，這並不是陪伴。身雖在，心卻不在。無論是遊戲還是學習，孩子都需要父母真心的投入，給孩子買最好的參考書、最時髦的玩具，但是這都不能替代父母親身的陪伴。一天可能很長，一年年卻過得很快，孩子很快就會長大。

　8。 忘記他們還是孩子

我們生活在節奏極快的成人世界，有時候會把這種節奏強加於孩子身上，快一點再快一點，趕下一個課外班、完成下一個任務。

我們會拿對待成人的方式對待孩子。而這是不可能完成的任務，一個只有兩三歲的孩子，怎麼可能明白父母的期待?在不同的成長階段，孩子會有不同的需求和能力發展。父母應該學着“蹲下來”，用孩子的視角看看世界，給他們更多理解和鼓勵。

父母是孩子的老師，孩子也是父母的老師。有時候，恰恰不在於我們做了什麼，而在於我們沒有做什麼，真正影響了孩子的成長：沒有脫口而出的責罵、沒有攔住孩子不讓她嘗試、沒有在孩子身邊卻一直抱着手機玩不停……真正健康的親子關係，都是共同成長。