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三年級下《水墨遊戲》美術課件

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三年級下《水墨遊戲》美術課件

教學目標:

1、欣賞有趣的水墨畫,嘗試使用中國畫的工具,材料。

2、認識並體驗墨與水調和所產生的焦、濃、重、淡、清的豐富變化。

3、體驗水墨畫基本的用筆方法,培養學生熱愛民族傳統藝術。

教學重點:

認識、體驗水墨畫工具材料的使用。

難點:a.焦、濃、重、淡、清的畫法。

b.工具的使用。

C.用筆、用墨的訓練。

教學方法:

欣賞評述法觀察體驗法 實踐操作練習法

教具:國畫工具材料 多媒體圖片資料

學具:毛筆、生宣紙、畫氈(3-4張報紙)、墨、小水桶等。

教學過程:

一、組織教學:檢查學生用具準備情況

二、講授新課:

1、導入:教師出示一幅中國畫,並結合課本插圖《小雞圖》引導學生進行欣賞。

2、讓學生直觀認識什麼是中國畫並出示課題——“水墨遊戲”。

3、新授:

教師邊演示邊介紹中國畫的工具材料。

(1)毛筆:羊毫(軟)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。

(2)墨汁:一得閣、中華;墨塊:收藏、欣賞。

(3)紙:生宣紙:吸水性強、畫寫意畫用;熟宣紙:吸水性差、畫工筆畫用。

(4)硯臺:收藏、欣賞作用更多,實用性較小,取而代之實用性更強的是用盤子。

4、在認識工具材料的基礎上,教師邊示範,邊講解焦、濃、重、淡、清的畫法。

三、學生作業,教師輔導:

1、練習,探索體驗不同的用筆用墨方法,體驗焦、濃、重、淡、清的墨色變化。

2、畫一幅有濃、淡變化的水墨畫。

教師巡迴指導,鼓勵學生大膽做畫,敢於用水、用墨、敢於下筆。

四、小結:表揚優秀作業

五、組織學生清理衛生,引導學生保持環境衛生。

六、板書設計

1. 水墨遊戲

中國畫分類:

文房四寶:筆(硬毫 軟毫 兼毫)

墨(分五色:焦濃重 淡 清)

紙(最早的..)

硯(質地)

[三年級下《水墨遊戲》美術課件]