小學六年級《只有一個地球》ppt課件

導語：課文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類“只有一個地球”的道理，說明保護地球生態環境的意義。課文層次分明、脈絡清晰。

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【設計理念】

在教學設計中我們力求做到：激發學生好奇心，喚起學生求知慾，培養學生的合作意識和進取精神，努力使學生真正成爲學生的主人。《語文課程標準》又指出：“要讓學生在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，在交流和討論中，敢於提出自己的看法，做出自己的判斷。”《語文課程標準》又指出：“要培養學生解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館，網絡等信息獲取資料，運用資料的基本方法。”學生是學習的主體，他們帶着自己提出的問題，去讀書，去探究，去研究，去發現解決問題的方法，就會品嚐到成功的喜悅。

【學情簡介】

對於六年級的孩子來說，說明文已經很熟悉了，說明方法和說明語言在初讀中都能找到，也能體會說明語言的準確性。所以我把教學重點放在辯論討論上，他們雖然開過辯論會，但關於“是否移居其他星球”這樣的問題還沒有看過，說過。我想通過他們的查找，辯論的過程讓他們體會地球對於我們的重要性。

【教學目標】

1.解決生字詞，讀懂課文內容。

2.深入理解“地球太可愛了，同時又太容易破碎了”這一內容，從中受到薰陶和感染。

3.增強珍惜資源、愛護環境、保護地球的意識。

【教學重難點】

瞭解爲什麼地球上人類活動的範圍很小，爲什麼不能破壞地球的自然資源，爲什麼人類不能移居到別的星球上去，從而理解文章標題“只有一個地球”的意思。

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