成人函授專科畢業自我鑑定（精選7篇）

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的成人函授專科畢業自我鑑定（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成人函授專科畢業自我鑑定1

大專三年的學習已然結束，非常的有感覺，內心已經觸動了我很多，此時此刻我是非常緊張的，也不知道自己爲什麼會有這樣的想法，但一直以來我都非常重視對自己的學習，我也一直以來都比較重視自身的培養，做一名學生，實時刻刻都在楚自己應該做什麼事情，大學三年來，我比較認真，在學習生活上面都作風比較優良，沒什麼不良嗜好，其實作爲一名學生，這是我應該去表達的東西，有些事情本身就不應該讓老師一一的去，應該是自己自覺，對於這三年的學習，我也有一個付款的評價。

我是一個比較內向的人，雖然說在生活上面作風比較優良，但是有些時候也是比較內向的，對於交友不是非常主動，但周圍的朋友都是非常要好的，也是非常有質量的，處在一個合適的圈子裏面，能夠改變一個人，這一點我從來都不否定，我也相信自己能夠繼續做好這些，在未來的學習當中，我也會繼續的堅持下去，把這件事情做得更好，生活當中，雖然我是比較內向的人，但我把更多的時間都花在了學習上面，如果沒有這個性格特點，可能我花在學習上面的時間就沒有那麼多，有些東西是有利也有弊的，我不認爲自己內向，就是一個缺點，我也不會去刻意的糾正自己，順其自然是最好的，我認爲在今後的生活當中，我會好好的利用自己這樣的性格特點，將自己的缺點完善的更好，一定會一步一步的落實到位，作爲一名即將畢業的大學生活上面我有很多的想法，我時時刻刻在想着怎麼讓自己進步，我自己能夠得到積累。

在學習上面，我也是比較樂觀的，我對自己的學習非常重視，因爲我非常清楚現在的自己需要用一個什麼樣的心態去面對，一定要穩定起來，把學習做好纔是比較主要的事情，在專業知識方面我比較認真，大學三年來的學習我一直都認認真真在學習這專業的專業知識，課堂上面生活當中都沒有忘記，上課期間和我認真的回答老師的每一個問題，積極的提問，積極的回答問題，其實這是作爲一名學生最基本的事情了，但是我現在把這個看得非常重要，我相信自己能夠做好這些事情，能夠在未來的生活跟工作當中做的更好，那已經要畢業了，但是我內心依然充滿了激情，希望自己能夠得到更多的成長與進步，希望未來的自己能夠一直的踏實的走下去，也是我對自己的一點小小要求，三年的大學時間已然結束，可是我此刻內心非常的不平靜，我也希望能夠讓自己有更大的成長，未來的時間還有很長，希望這三年的學習精力能夠在未來幫助到我，感激這三年的經歷。

成人函授專科畢業自我鑑定2

大專20xx年的錘鍊，給我的僅僅是初步的經驗積聚，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇。面對現在，我盡力拼搏。展望將來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，抓住每一個機會，信任自己必定會演繹出出色的一幕。

通過這x年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然曾經也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用於揚長避短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才行。

成人函授專科畢業自我鑑定3

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：

本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的.心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：

山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

成人函授專科畢業自我鑑定4

在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司裏的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不苟，不明之處主動找專業老師；每次考試後，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼是不可能的。

對於現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘的時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心，在當今這快速發展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，纔不會落後。俗話講：水不流要發臭；刀不磨要生鏽；人不學習要落後。還真是一點也不假呀！

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司裏，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程當中，我結交了很多的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，爲專業課程的學習打下了紮實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

成人函授專科畢業自我鑑定5

我經過高考考入xx學院。函授醫學學習對我來說有着十分深刻的含義，經過這三年的學習，我的思想水平、專業知識都有了很的提高，受益匪淺。畢業之際回顧三年來的學習，現鑑定如下：

一、學習態度

有人說專函授就是個走過場。我不這樣認爲，雖然是專函授，可是既然開始學習，就要按專的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習爲自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態度端正，目標明確。按照學校的規定積極參加面授，認真聽教師講解並做好學習筆記。對教師佈置的作業我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，並取得不錯的成績。

二、學習成果

我所學的是醫學專業，這和我此刻所從事的工作有很聯繫。經過紮實的學習我係統的掌握了本專業所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的忙。學習課餘經過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。

三、工作與學習的處理

雖然有時面授的學習會佔用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本事得到了很的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優異的成績，得到了領導的表揚。

四、存在的問題

雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預習和課後複習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以後的學習中，我將以此爲基礎，不斷學習，提升自我。

五、收穫和體會

我們並不是爲了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今後的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧於自我的學歷，更好的服務於工作。

成人函授專科畢業自我鑑定6

爲了提高自己的業務水平和能力，我參加了高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，於是開始了三年的函授學習。通過學習，我各方面都有了較的提高。

（一）思想上

我有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。

（二）學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

（三）收穫和體會函授畢業生自我鑑定平時不常讀書

函授學習使我感受到自身知識的欠缺，並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高。

（四）工作與學習的處理

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，部分的知識還得靠自己的`積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中，我將以此爲基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很的收穫。今後，我會把人生的路走得更好，更充實！

成人函授專科畢業自我鑑定7

爲適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸於xx年被合工成教院錄取，成爲合肥工業學的一名函授生，開始了三年的“工學”之路。在這三年的函授學習的日子裏，本人認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更青春活力踐行於實際工作中去。下面就是本人的學習的自我鑑定：

以紮實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師佈置的作業，並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考覈，無一門功課補考，受到學校老師的讚賞。

以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。爲“工學”兩不誤，我一直利用節假日空閒時間來學習，並積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的誇獎。

三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習爲經驗，以工的優良教學理念爲指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優秀的人民公僕。