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護理自我鑑定集錦8篇

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自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,爲此要我們做好自我鑑定。快來參考自我鑑定是怎麼寫的吧,以下是小編爲大家收集的護理自我鑑定8篇,歡迎閱讀與收藏。

護理自我鑑定集錦8篇

護理自我鑑定 篇1

難忘而珍貴的衛校生活,至今就要揮手告別了,在這幾年的得與失當中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點滴時,對未來的路也有了思緒.我的學習成績雖然不是很優秀,但我在學習的過程中卻學會了很多.

在考進衛校的時候,本來想對自己放鬆一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程,使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力,才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤於提問.在學習時,以自行思考作爲自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作爲21世紀的學生,我沒有隻滿足於校內理論的學習,從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu,內科,兒科,婦產科,眼科等科的學習之後,讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更爲熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收穫頗多,讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這三年的學習和鍛鍊,我不但學到了專業知識,提高了自身綜合素質,更重要的是教會了我怎麼做人,培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養,在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成爲當今社會所需的複合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神聖的事業,看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復,心,莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福,我願爲這一光榮的事業奉獻我的一份真情,並在實踐中不斷學習進步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能熟練掌握新生兒急救技能,擅長新生兒急危重症護理,早產兒極地體重兒的護理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操作。

我始終以積極的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作,在業務方面認真專研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人爲中心,以質量爲核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功,成爲了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。除具體的護理工作外,能積極協助護長做好病房管理及護理質量的管理工作。

現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

護理自我鑑定 篇2

短短4周的供應室實習生活已接近尾聲,回顧這段時間的實習生活,我感受很深。在供應室實習期間,通過各位老師的幫助指導及自己的實踐,我熟練掌握了供應室各項規章制度,嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則,熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐,我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。從術前對病人的訪問開始,到手術當天的核對及對病人的心理護理,再到手術中做好各項手術準備工作,器械傳遞配合,以及手術結束前的各項清點工作,甚至於麻醉病人清醒前的陪護觀察,以及手術器械的清理和保養工作,每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說,每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

通過在供應室這段時間的實習,我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會牢記她們以身作則的優良作風,謹慎嚴謹的工作態度。並將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優點,爭取在今後的工作中,取得更大的進步。

護理自我鑑定 篇3

我覺得我非常幸運,來到了xx醫院學習新生兒深切護理,剛開始還比較陌生,由於這次學習機會非常難得,是經院方爭取了半年之多才獲取的學習機會,所以在來之前,我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術,纔不枉此一行,可是來到香港以後我才發現除了學習之外,最重要的是體驗到香港與內地之間的文化差異,在短短的一個月時間裏,我深切地感受到醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多值得我們學習的地方。

一、人性化的管理,首先是良好的團隊協作,多元的護理人員梯隊。每一個病房的護理隊伍都設有病房經理、護士長、專科護士及臨牀護士,大家在完成本職工作的同時又互相協作,確保病房的護理質量,另外還配有機長,負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買;健康服務助理,負責護理用品的更換和補充、保管等;病房助理,負責終末處置和外出勤雜等工作;醫療祕書,負責接待、內外聯繫及醫療文件的統計、整理和保管;衛生員,負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院後即有一種安全感,一切盡在醫護人員的呵護之中。。

二、先進的設備及技術水平和優質的服務,科學有效的器械設置,是xx醫院的一個較爲明顯的特色。

三、嚴謹的工作作風,爲了預防差錯事故的發生,醫院規定作治療時醫生下達的醫囑的藥量須經藥房覈對,再由兩名護士覈對劑量後,方可用於病人身上;作特殊的治療,如輸血,固爾蘇的應用,經醫護雙方覈對後,由醫生執行;在治療中能口服絕對不會使用靜脈治療,抗生素大部分使用青黴素而且及早停藥。

一個月的時間轉眼即過,在此,十分感謝院領導給我提供了這樣一次寶貴的學習機會,讓我接觸並學習了香港xx醫院先進的醫療技術及護理理念,感受到香港的文明與先進。當前正值獨山子大發展時期,醫院爲了保障大發展的需求,不斷地派出醫護人員前往內地、疆內學習先進的管理模式和醫療技術。我相信通過全體醫護人員的共同努力,一定能使我們獨山子醫院成爲金三角地區的獨具特色的品牌醫院,更好的服務於獨山子民衆!

護理自我鑑定 篇4

骨科學習的這四周的期間,在帶教老師的指導和其他老師及護士的幫助下,可以將所學的理論與實踐較好的聯繫起來,在老師的悉心指導下學會了看X線片、CT片及MRI片,同時、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折癒合情況及關節情況。並在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時,將理論知識進一步的鞏固擴展,同時形成了善於思考總結的一般習慣,爲日後在其他科室更好的學習創造了條件。

四周的時間裏,每天在早晨爲患者換藥,熟悉了換藥的操作方法、嚴格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強了操作時的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或癒合、掌握了各個部位手術縫線拆除時間和拆線的注意事項。

換藥目的:

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,通暢引流,控制感染,促進傷口癒合。

換藥的注意事項:

1。 嚴格遵守無菌外科技術,換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料,不應再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時可由護士供給或者洗手後再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出後,不得放回原容器內。

2。 換藥者應先換清潔的傷口,如拆線等,然後再換感染傷口,最後爲嚴重感染的傷口換藥。

3。 換藥時應注意取去傷口內的異物,如:線頭、死骨、彈片、腐肉等,並覈對引流物的數目是否正確。

4。 換藥動作應該輕柔、保護健康組織。

5。 每次換藥完畢,必須將一切用具放回指定的位置,認真清洗雙手後方可給另一患者換藥。

手術後拆線適應症:

1。 無菌手術切口

2。 局部及全身無異常表現

3。 已到拆線時間

4。 切口癒合良好者

5。 傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應提前拆線手術後拆線禁忌症:

1。 有嚴重貧血、消瘦、輕度惡病質者。

2。 嚴重失水或者電解質紊亂

3。 老年患者及嬰幼兒

4。 咳嗽沒有控制時,胸部、腹部切口應延遲拆線來新入病人時,對於新入病人的一般處理:

1。 開放性外傷者,根據患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術

首先,用碘伏消毒傷口周圍皮膚,由中心向四周重複三遍。然後用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口,必須徹底清洗三遍,清除異物及壞死組織後逐層縫合

2。 閉合性骨折以及簡單關節脫位者,行石膏固定術或者懸吊固定術。

(石膏固定時上肢12層,下肢14層,40度以上熱水侵泡,等無氣泡再產生時,撈出擠出多餘水份,拉平石膏,墊上毛巾進行塑形固定)

3。 有手術適應症及手法復位失敗者再用繃帶包紮固定即可,在完善各項術前檢查後,擇期手術。

手術操作中嚴格遵守無菌原則以及在手術中的一些基本操作。

總之感謝各位老師們給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態度、更紮實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進接下來的科室,提高醫學理論基礎,增強臨牀工作能力,對待工作盡心盡責!

護理自我鑑定 篇5

光陰荏苒,時光飛逝,彈指一揮間,我即將離開校門,正式走向工作崗位。白衣天使,是崇高跟神聖的職業,能成爲一名優秀的白衣天使,是我從小的志願。帶着對前途的憧憬跟對未來的期盼,我來到了xx衛校。這裏有關懷備至、平易近人的領導;這裏有嘔心瀝血、誨人不倦的老師;這裏有勤奮刻苦,積極向上的學生。因此,能成爲其中的一員,我感到無比的幸運與自豪!

來到xx衛校,我生命的篇章又掀開了新的一頁。在這新的一頁中,我緊握志向的彩筆,在有限的人生畫卷上着下斑斕的色彩,畫上最新最美的圖畫。在這裏,我調上了明麗的色彩,摒棄了心中灰色的不快,陽光般地生活,學習,做人。在生活上,我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度跟良好的生活態度跟生活作風;在學習上,我嚴格要求自己,憑着對成爲一名優秀白衣天使的目標跟知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識跟技能,做到了理論聯繫實際;在做人上,爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處。

通過在學校的學習,讓我懷有了“獨上高樓,望盡天涯路”的高瞻遠矚;具有了“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”的執着不懈;,擁有了“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質,我相信在我以後的道路上會給予我諸多幫助。

我不是詩人,無法用詩的語言描繪白衣天使;我也不是畫家,能夠潑墨丹青,用藝術的手法勾勒白衣天使;我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫者應該是有其魂魄的,醫魂如青松翠柏,經霜愈茂;如滾滾江河,蜿蜒綿長;又如芳竹寒梅,驁桀風霜。

人生路有千萬條,條條通幽處。既然我選擇了,那我就無怨無悔!“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成爲一名白衣天使是我的機遇,也是我的挑戰。在以後的工作中,我要以成爲一位合格的白衣天使爲奮鬥目標,不斷積累經驗,勤懇工作,想病人之所想、急病人之所急,愛護關心每一位病人,積極與病人進行思想交流,以愛暖其心,爲每一位病人插上騰飛的'翅膀,讓他們飛脫病魔的利爪,早日恢復健康。

歲月穿林,鐫刻圈圈年輪;風拂水面,漾起陣陣漣漪;雨溼大地,留下點點潤澤。那麼,我在這時代的舞臺裏,在這青春的畫卷上是否又該留下點什麼呢?是的,我當留下自己人生路途中奮鬥不息的身影。

大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨衝過,更見青松巍峨!是的,在今後的工作中,我亦將要用奮鬥證明自己。

護理自我鑑定 篇6

常見病的診斷處理和手術適應症。本人在外科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,工作積極,認真負責。熟悉掌握外科無菌技術操作,手術前備皮,術前術後護理,熟悉換藥,拆線,包紮,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。希望在下一個科室學到更多知識,提高自己的能力。

該生在外科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,掌握了外科常見病的術前護理以及護理宣教,瞭解了心電監護和各種儀器的使用,在帶教老師的指導下能完成各項技術操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射。

護理自我鑑定 篇7

幾年的臨牀工作讓我熟練地掌握了臨牀理論知識、各種護理技能、各種搶救儀器的使用方法和基本操作,對院前突發事件的應急處理及院內各種急危重症病人的搶救,能有條不紊地進行,對門診輸液、外傷處理、病房的整體化護理能駕輕就熟,能夠獨立完成各科室夜間值班任務。在工作之餘,仍積極參與各種護理科研學習,擴充自己的知識面,以求與國際接軌。

護理自我鑑定 篇8

光陰荏苒,轉眼間,兩年半的護理本科函授學習即將結束,我要感謝三峽大學醫學院給了我這次再學習與提高的機會,回首這兩年,是我一生的重要階段,因爲通過再次系統全面的學習護理學專業知識,我的專業技能得到了全面地提高,爲實現人生的價值打下了堅實的基礎,本人主要從思想品德與學習情況專業技能方面總結如下:

在思想品德上,在兩年多的學習過程中,我進一步端正學習態度,養成了嚴謹的學風與自覺學習的良好習慣,這些無形的財富將要求我以後的工作與生活產生重要影響,在這個學習過程中,我牢記醫學生的誓詞,努力爲祖國衛生醫藥事業奉獻自己的微薄之力。

在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,圓滿地完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,在系統地掌握了護理學專業課程的同時,也充實了相關醫學知識,使本人在過去的基礎上,要求於護理專業知識有一個較完整的框架把握,要求以前在學習的知識有個反芻的機會,要求所之所學的專業知識有了更深刻的理解,自身素質有進一步的提高。通過這兩年多的專業學習,我的專業知識與專業技能有了質的提升,讓我要求於護理工作更加得心應手,在以後的工作中,我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中,真正做到“以病人爲中心,以質量爲核心”的服務宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就了紮實的基本功,爲患者提供更加優質的服務。

護理本科畢業自我鑑定5篇護理本科畢業自我鑑定5篇兩年半的業餘學習,時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫學知識高峯繼續攀登,並以此作爲回報社會的資本與依據,以紮實的專業技能爲依託,用優質的服務回報社會,爲祖國護理事業的發展與人類身心健康貢獻自己的力量。