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護理學自我鑑定模板集錦8篇

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護理學自我鑑定模板集錦8篇

護理學自我鑑定模板集錦8篇

自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結,自我鑑定就可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的護理學自我鑑定8篇,希望對大家有所幫助。

護理學自我鑑定 篇1

在臨近畢業準備進行實習工作的時候,先做好自己專業方面的自我鑑定,這樣可助你在實習的過程中計劃性更強,收穫更多。以下是中專護理自我鑑定。

毛說過:不打無準備之仗。凡事預則立,不預則廢。因此在實習之前,應該作好充分的思想準備,這主要包括以下幾個方面的內容∶

首先,應樹立搞好實習的信心。面對即將到來的實習生活,每一個同學都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點就是期望,搞好實習,真正實現從學生到醫生的轉變,但實習對於一名醫學生來說,是一個全新的學習階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會產生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學擔心,面對新的環境,及衆多的臨牀科目,在短時間內無法適應,對於這類同學,則應充分相信自己有能力,完成好實習任務,因爲絕大部分的同學都能夠圓滿完成實習任務,不能完成實習的畢竟只是個別同學。有的同學,擔心自己在校有些功課沒有學好,在實習中將會遇到困難,其實這種擔心也是多餘的,雖然說,在學校學習成績的好壞對實習有一定的影響,但這不是絕對的因素,因爲,實習的目的就是將理論與實踐相結合的過程,如果在學校沒有學好的功課,通過臨牀實踐,發現問題,再補上這一課,而且,通過臨牀實踐,能夠更清楚地瞭解那些知識重要,有許多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實習,就覺得很好理解。總之,對於即將進入臨牀實習的同學來說,肯定會遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信心,對於今後能夠正視困難,克服困難,搞好實習是非常重要的。

第二、端正學習態度。許多同學把端正學習態度,僅僅理解爲認真學習,聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學習態度不僅包括虛心向教員求學,而且包括如何對待和學習醫學這門科學的態度,以及如何對待自己的工作對象病人的態度。醫學是自然科學和社會科學的有機結合,作爲一名實習醫生應該看到這一點,應該以嚴謹認真的態度對待這門科學,而且應該看到它研究的對象是人而不是物,因此,那種把病人當成試驗品或看成是自己學習的工具的想法是絕對錯誤的,也是決不允許的!

第三、明確實習目的。前面的章節已經談到過,實習的目的是實現理論知識與臨牀實踐相結合的過程,是實現從學生到醫生轉變的過程。明確了實習的目的,能使自己的實習有的放矢,知道自己應該做什麼,不應該作什麼。 第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實習中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來自學習方面,而且來自生活方面,以及對環境的適應、與帶教及同學關係的處理、醫患關係的處理等等。如果實習前把問題和困難考慮充分一些,在實習中一旦遇到這些問題和困難,就不會感到束手無策,甚至影響實習。

護理學自我鑑定 篇2

學習目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦,成績優良;

4年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、爲人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

注重理論聯繫實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作爲系學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極爲融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強,作爲一名有志青年,我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義等重要思想,並且已向黨組織靠攏。

總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

護理學自我鑑定 篇3

時光飛逝!轉眼間實習生活已經過了四個月,回想自己離開學校的那一刻,期待中帶着一絲不安的心情,似乎還是昨天的事。近段實習時間裏,自己感覺確實學到了很多在學校學不到的東西,同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

護士這個職業,看是一回事,親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完整的不同,見習看的多,做的少;實習卻是做的多,看的少了。在實習中我們不像見習時那麼有空詢問病人的情況,反而只是忙着做自己該做的事,做完後稍微喘口吻。而且剛下科室的我對於操作並不是很熟悉,一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看着。

第一,對專業的認識。

作爲一名醫學護理人員,我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設身處地的爲病人解除病痛。在臨牀實習中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治癒疾病。我們要用愛心來關懷他們,同時也要用恆心來對待他們。

第二,我們要學會主動學習。

臨牀實習不像在學校裏學習,有老師天天講課,有一大堆的作業,有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨牀,學習的機會很多,所有的醫務人員都是你的老師,只要帶着問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶着一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決後急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。

第三,要有正確的學習態度。

在臨牀工作中,我們不能帶着厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重複的做着跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤於動手才能學到更多臨牀操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調整好心態,用不同的方式來向不同的老師學習,而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨牀方面的知識。

第四,同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。

遠離我們熟悉的環境來到臨牀實習,同學之間更應該互相關心和幫助,不管我們的性格有多麼的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流,把彼此的收穫分享。只有這樣我們才能在輕鬆和愉快的氛圍中生活和學習。

第五,基本禮儀。

進入臨牀就是步入社會,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨牀,無論是着裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領導時,要主動向他們問好等等,這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。

現在,我的臨牀操作還不成熟,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,才能讓自己的知識更充實。我相信通過往後的實習,我會從中獲得更多的臨牀實踐經驗,並會在我畢業後的實際工作中不斷地進步。我會持續地把理論知識和實踐經驗結合裏起來,充分展示我的個人價值和人生價值,爲實現自我的理想和光明的前程而努力。

護理學自我鑑定 篇4

在寒假短暫的實習時間裏,使我感覺到護士的工作是非常繁重與雜亂的,而且還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。我覺得護士除了要掌握必備的醫學護理知識外,還要自覺地加強社會科學和人文科學的學習;以促進護患之間的良好關係的建立。護士的素質水平永遠都不能忽視,護士良好的形象和語言本身就對患者有很大的心理撫慰和醫學治療作用:它可以改善病人對於疾病的消極心理;它增強了病人向疾病的作鬥爭的主觀能動性;同時,它還可引導病人對治療過程的完美配合。因此,護士素質的高低直接影響着治療的進程,也決定了醫院的整體醫療水平。?

優秀的護士素質從病人的角度考慮有以下幾點:

①要刻苦鑽研護理技術,精益求精,不斷地提高醫學知識,以便在工作中處理得當、準確。

②對患者親切關懷,能耐心地幫助患者解除疑慮;

③不管患者的年齡、性別和貧富狀況,都要同等對待,保持高尚的醫德修養;

④我們不僅醫療病人的軀體,而且還要進行心理治療;

⑤能博得患者的充分的信任。這樣護士的角色是社會和病人所期待的,如果不具備以上幾點基本素質就不能圓滿完成醫療護理工作。?

記得有一次護士在給一位難度較大的患兒做靜脈穿刺的時候,尋找靜脈時脈壓帶結紮時間相對較長,家屬發現小孩的腳背顏色較前發暗時就問護“腳會不會壞死,把脈壓帶解開吧”由於多數護士不喜歡病人問這問那,這個護士很反感地回答道:“是你們懂還是我懂一些啊?”病人的家屬感到自尊心受挫,亂髮脾氣,並且言辭激烈;不願接受靜脈穿刺。另一護士當時知道情況後,立即以冷靜的態度給予解釋說:“對不起,你們的心情可以理解,但是結紮脈壓帶是暫時的阻止淺表靜脈血流,而沒有阻止深層動脈的血流。所以看似腳的顏色較暗,但是決不會導致組織的壞死的。”終於贏得了病人家屬的理解,順利地進行了靜脈穿刺。

上述案例,就是由於護士缺乏良好的服務態度,忘記了服務的對象是人。從而導致治療工作難以順利進行。所以要更好地完成醫療護理工作,提高醫院的整體醫療水平,就必須提高護士素質。尤其近年來醫學模式的改變,人們的健康觀念也在改變,這對醫護人員的服務要求也越來越高。護士的一言一行、一舉一動,都在影響着病人的情緒,影響着疾病的轉歸。準確地說,護士的行爲應對自己和他人負責,應尊重病人的尊嚴和價值。徹底改變護士就是打針送藥的傳統觀念,發揮護理在醫療中應有的作用,以一流的護士素質、全新的`護理觀念全力配合醫療活動,最終達到使病人早日康復的目的。

護理學自我鑑定 篇5

在這四年的學習生活中,我通過學業學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,爲日後的人生道路打下良好的基礎。

在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。連續兩次獲得優秀團員稱號。

在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎課和專業課,成績優秀,連續兩年獲校自強獎學金。專業課知識掌握得比較好。

在工作上,在大學期間任班級幹部,通過自己的努力,有了很好的人際基礎,得到了大家的認可,樹立了良好的威信。

在生活上,我積極參與學院、學校的活動,如參與校慶的標識徵集,參加各類設計比賽,豐富自己的生活。在日常生活裏,我爲人正直善良,有良好的生活作風,樂於幫助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今後的日子裏,不斷改善,提高自身的綜合素質。

護理學自我鑑定 篇6

時間一晃而過,轉眼間在XX醫院已經過去XX月。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

在這段時間裏各個科室的帶教老師和學長學姐們都給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了何謂海納百川的胸襟,何謂醫務工作者救死扶傷的責任,更體會到了醫務工作者所遇到艱難和所需要的堅定。在對前輩們肅然起敬的同時,也爲我有機會成爲醫務工作者的一份子而自豪。

在這XX月的時間裏,在帶教老師和前輩們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。

一、在思想上,樹立了更積極的人生觀和價值觀。學會了服從命令,聽從指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;並能積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導,團結。

二、在學習上,嚴格要求自己,憑着對成爲一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

三、在工作上,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和各項制度。發現問題,及時解決。在工作中能理論聯繫實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。

對待患者能文明禮貌的服務,做到態度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規的基礎護理外,還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時瞭解他們的動態心理,並做好健康宣教。

四、在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

在投入到護理工作中後。我努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。相信我會在今後的工作中再接再厲,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務於患者。我會爭取成爲一名優秀的護理人員,以無愧於白衣天使的光榮稱號!

護理學自我鑑定 篇7

到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。兩年的校園生涯和八個月的臨牀實踐使我不斷的挑戰自我、充實自己,爲未來的人生開拓了道路。經過良師的精心指導、自己的努力學習以及對知識的渴求,爲職業生涯奠定了紮實的基礎。

在學習上,積極參與各項操作科研活動,實踐過程中,認真閱讀教材,查閱資料和參考書籍,我認爲學習是學生的職業,這份職業同樣需要有毅力和恆心,在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷吸取知識,纔不會落伍。

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏和學習,始終以共青團思想爲中心,用科學發展觀來認識世界社會,能清楚意識自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有着相對成熟的意識和定位。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣,重視時間觀念。與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞。有愛心、責任心、同情心。

三年的中專生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面都邁上一個新的臺階,在這即將揮手告別美好的中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入

護理學自我鑑定 篇8

三年的護理專業學習,充實了我的知識,增長了我的見識,鍛鍊了我的才能,同時也昇華了我的思想,在校期間,不斷充實專業知識的同時也積極參加校內外組織的活動,提高整體素質,在校期間,曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長,也受到了大家的一致好評,相信經過這幾年的鍛鍊,我的管理能力也提高了不少,雖然我並不出衆!但我相信自己是有價值的人!

在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能,理論與實踐結合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學會臨危不亂,耐心護理,微笑服務,用最大的理性面對患者,讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!

自信,樂觀,成熟穩重。

我是一個特陽光的女孩,永遠都有一張微笑的臉龐。