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關於護士自我鑑定錦集六篇

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自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力,因此,讓我們寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?下面是小編爲大家整理的護士自我鑑定6篇,希望能夠幫助到大家。

關於護士自我鑑定錦集六篇

護士自我鑑定 篇1

我很榮幸自己能夠成爲醫院裏面的一員,懷着對社會的好奇對工作的熱情,我開始了自己的工作生涯,現將試用期的這段時間的工作做一個總結。

通過這段時間的學習,我對醫院的宗旨行爲規範,服務理念有了一個很深入的瞭解,我還認真了學習了醫護人員的職業道德職業禮儀,溝通技巧,消毒隔離,職業防護等等的相關知識,在以後的工作中遇到的常見問題和解決方法。

其次,我的職業素質也有了提高,能夠迅速的成爲一名有修養有素質有能力的護士,奠定了一個很好的基礎,讓我在平凡的工作裏面發現了自身的價值,在心內科很多的患者病情都是很嚴重的,大多數都是年紀比較大的患者,所以基礎護理也是比較多的,病情發展也比較快,一切的病情都有待於護士在工作的過程中勤於發現,才能及時地掌握患者的病情變化,作出正確的,判斷,及時的向醫生彙報,讓患者轉危爲安,要做到善於觀察。就要求護士有一個紮實的醫學基本知識和技能,根據患者的疾病進行觀察,減少不必要的疏忽,所以護士在工作裏面一定要總結經驗,認真的學習,才能夠更好的爲患者服務。

最後,通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我瞭解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責爲我們明確了工作內容和責任,有利於提高責任心,做好本職工作。作爲護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好地服務於患者。我還認識到建立良好的工作與人際關係對我個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關係融洽,將有利於醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。

經過了這幾個月的不斷學習,我受到的教育對我以後的'發展是非常有重要的,怎麼樣成爲一個好的護士,是我一直奮鬥的目標,從身邊的小事情做起,從一些細節上面做起,時刻告訴自己自己是一個救死扶傷的天使。

護士自我鑑定 篇2

實習是每個醫學生必要不可缺少得學習階段,作爲一個在臨牀經驗上十分欠缺得初學者,除了自己得帶教老師外,病房其他得醫師、護士和患者本人都是值得請教得老師。因此,我保持謙虛、認真得學習態度,積極參加病房所有得學習、醫療、討論等活動,從最基本得查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,並介紹icu環境,使我對監護室有所瞭解,工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座,即對胸心外科常見病得介紹,使我對胸心外科疾病有一定得認識,有利於術後監護。此外,還進行基礎護理方面帶教,如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

通過一個月得實習,使我對胸心外科術後監護有所瞭解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等得臨牀應用和注意事項,並能獨立完成中心靜脈壓得檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單得書寫,出入量得總結等監護技能。最後均能通過理論和操作技能考試。

首先使我瞭解中心靜脈測壓得意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量得客觀標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值得因素:①零點得測定;②臥位腋中線得第四肋,半臥位腋前線得第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時,必須減去peep值,纔是真正得中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量得準確性。注意無菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,並確保管道通暢在位。

在進入臨牀實習後,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨牀思維得訓練有所放鬆,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多,我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作爲實習得主要目得,手術後得病理生理會發生很大改變,我必須全面準確得綜合病史、體徵、病情程度、手術方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質,理解手術對患者得影響,制定正確得處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨牀工作中分析問題、解決問題得能力。

通過一個月得實習,使我對胸心外科術後監護有所瞭解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等得臨牀應用和注意事項,並能獨立完成中心靜脈壓得檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單得書寫,出入量得總結等監護技能。最後均能通過理論和操作技能考試。

護士自我鑑定 篇3

本人在外科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,工作積極,認真負責。熟悉掌握外科無菌技術操作,手術前備皮,術前術後護理,熟悉換藥,拆線,包紮,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。希望在下一個科室學到更多知識,提高自己的能力。

在進入臨牀實習後,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨牀思維的訓練有所放鬆,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多,我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作爲實習的主要目的,手術後的病理生理會發生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體徵、病情程度、手術方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質,理解手術對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨牀工作中分析問題、解決問題的能力。

隨着醫學科學的發展,先進電子儀器在臨牀的普遍應用,這對護士也提 出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學習重症監護和重症監護的技能。我在胸心外科重症病房的實習中掌握重症監護和重症監護技能,對臨牀護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中,我瞭解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧後才能在病人身上進行操作。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點,嚴格要求自己,從一點一滴做起,因爲這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

護士自我鑑定 篇4

通過近一年的學習,除熟悉了各科室的業務知識外,我很注意護士職業形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業務學習,每週二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次技術操作考試中,均取得優異的成績。醫學`教育網在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業,貫徹以病人爲中心,以質量爲核心的服務理念,提高了自身素質及應急能力。

當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。考試吧在工作上,有時存在着標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待於進一步提高,這都是我今後需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年裏,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。

護士自我鑑定 篇5

1、熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!在達州職業技術學院讀書的期間,我每個學期都獲得了學校的各種獎勵,這是學校對我每個學期努力付出的肯定!三年的護理經歷鍛鍊了我細心的準則,以及冷靜解決困難的能力。在實習期間,拿過三等和二等獎,並授予榮譽證書,實習結束後,授予了"優秀實習生"的稱號,專業知識和護理操作擁有熟練的專業技能,豐富的實踐經驗,人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

2、本人具備良好的人格,吃苦耐勞,忠誠穩重,堅守誠信,正直原則,擁有良好的綜合素質;善於學習,勤奮務實,刻苦鑽研,勇於挑戰自我開發自身潛能;善於與人溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;對待工作,充滿熱忱,積極主動,義無反顧,克己盡職;本着"愛心"、"耐心"與"責任心",立志爲病患提供優質護理與人文關懷,平等待人,充分尊重患者的人格和權利,把一切尊重患者的言行自覺融於日常護理工作中,真正體現"以患者爲中心"的新型護理關係。

3、本人接受過全方位的大學基礎教育,收到良好的專業訓練和能力的培養,有紮實的理論基礎和實踐經驗,並且在xx年通過了浙江省高校計算機一級考試,xx年通過CET-4,具備一定的聽,說,讀,寫能力,希望貴公司能給我一次機會,展現自我,實現自我價值和人生價值,我一定會全力以赴不負所望!

4、本人政治思想素質好,樂於助人,尊老愛幼,關心集體,以集體利益爲重,有較強的工作能力,個性活潑、開朗,爲人誠實可靠,對工作充滿熱情,責任心強,能理論聯繫實際,熟練進行各種臨牀技能操作;能自己獨立值班,完成各項醫療文件書寫。醫護關係融洽、協作,並以"視病人如親人"爲宗旨,擅長與病人交流,對病人熱情、耐心,具備了臨牀護士的基本素質,能勝任臨牀醫療護理工作。

5、專心學習護理技能,理論與實踐結合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學會臨危不亂,耐心護理,微笑服務,用我最大的理性面對患者,讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!

6、本人政治思想素質好,樂於助人,尊老愛幼,關心集體,以集體利益爲重,有較強的工作能力,個性活潑、開朗,爲人誠實可靠,對工作充滿熱情,責任心強,熟練進行各種臨牀技能操作;能自己獨立值班,完成各項醫療文件書寫。醫護關係融洽、協作,並以"視病人如親人"爲宗旨,擅長與病人交流,對病人熱情、耐心,具備了臨牀護士的基本素質,能勝任臨牀醫療護理工作。懇請貴單位給我一個表現的機會,我將盡心盡力做好工作,一步一個腳印,爲貴單位發展獻自己的力量,全心全意爲人民服務。

護士自我鑑定 篇6

我於7月畢業於湘潭衛校臨牀護理學專業,獲得臨牀護理學大專學歷。於5月進入我院,在兒科臨牀護理崗位上工作至今,目前在省兒童醫院進修。藉此機會,對兩年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意!在此,我向各位尊敬的院領導報告我的工作情況,請予審閱。

自從進入兒科工作以來,我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下,本着“爲人民服務”的理念,發揚救死扶傷的精神,認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作,至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來,我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考覈,在加強自己的政治思想認識之餘,時刻不忘隨時提高自己的專業素養,嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規範做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯繫實際,不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作,提升患者對我的服務的滿意度。此外,還一直堅持自學護理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現個人與醫院的同步發展。

去年,我和科內同事一道參加了醫院舉辦的技能操作競賽,我們科獲得了團體第三名的優異成績;還是去年11月份,我參加以“構建和諧醫院”爲主題的演講比賽,獲得了二等獎。無論是個人蔘賽,還是團隊作戰,都凝聚和加深了我的集體榮譽感,強化了我的團隊合作精神,使我深知個人只有與集體融爲一體才能形成最大合力。今年,在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下,我得以被派到省兒童醫院進修。在此,非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。

在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業知識的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時,也給同事製造了不少的麻煩。對於這些缺點和短處,我已經有了深刻的認識,並一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識,鍛鍊操作技能,並磨練自己的性格,以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業的素質,更積極的態度爲患者提供更優質的服務。

此後的日子裏,我將把做一個優秀的護士並晉職爲護師作爲我的目標。首先,我會認真對待接下來的進修學習,力爭學到真知識、練到真功夫;然後,我會把自己所學到的一切帶回醫院,與同事一起分享,並學以致用,完全轉化到實際工作中來。並深入學習“5s現場管理法”的基礎知識,領悟“5s”的精髓,在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個方面高標準要求自己,在護士長的領導下,和同事一道營造一個“人人積極參與,事事遵守標準”的良好氛圍。