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實用的護理進修自我鑑定4篇大綱

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自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力,爲此要我們做好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編精心整理的護理進修自我鑑定4篇,希望對大家有所幫助。

實用的護理進修自我鑑定4篇

護理進修自我鑑定 篇1

首先,感謝院領導、護理部、科主任、護士長給了我這次赴貴州省人民醫院 產科進修學習的機會。短短三個月的時間讓我對該院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的瞭解, 通過此次進修學習,讓我對怎樣成爲一名合格並 且優秀的護理人員有了更深一步的認識,收穫很大。

常言道:三分治療,七分護理。 在別人眼裏,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡 的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。 我進修學習的科室是產科。產房工作節奏快,搶救病人多、精神高度集中, 助產過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。

產房的工作需要極大的愛心,分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻,在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水, 一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀察,細心發現異常情況極爲重要。高度的責任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度,沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時纔有時間坐。

十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產科醫生,共同協作,工作時大家發揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規範自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動幹活,很多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷總結、反思、理清思路,對實踐是非常有實際意義的。

常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;衆志成誠,勢必乘風破浪。現今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰鬥力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要一種“思 想”來引導與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大 化,能營造出積極向上、團結一致、羣策羣力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。 因此,爲了讓自己在今後工作中能夠成爲一名合格並且優秀的助產護理人員,我必須要做到以下幾點:

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,愛崗愛業,不恥下問,時刻爲病 人着想,千方百計爲病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置。

2.在平凡的崗位上,要堅持爲病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上 要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨牀與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。

3.要不斷加強思想政治修養,發揮黨員帶頭作用,提高整體思想素質。

4.在當前醫患關係十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規範,還要 崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。

5.要有團隊協作精神,團結就是力量!三個月的時間轉眼即過,感謝這次寶貴的進修學習機會。“不求無所不能, 但求竭盡所能”,作爲一名基層護理工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才能 更好的爲患者服務,才能使自我價值得到充分的體現,纔不會辜負醫院及科室領導對我的信任和期望。

護理進修自我鑑定 篇2

轉眼間在浙江大學附屬醫院婦產科醫院的新生兒科進修學習兩個月已經順利結束,盤點進修工作可謂苦中有樂、獲益匪淺。

剛到杭州的時候,一切都顯得陌生,不熟悉醫院和科室的環境,不熟悉周邊的路線,不一樣的作息時間使生物鐘被打亂,又加上剛來的時候想家、想孩子,使我進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這裏的護士長、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環境和工作流程,適應了這裏的生活和工作。之後,我和他們建立了融洽的關係,所以日子過的飛快、很充實,在這裏學到了先進的護理理念和技術,感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹的工作作風和協作的團隊精神,真正不枉此行。

一、系統學習新知識新技術和管理制度

通過緊張而充實的學習,才知道以前臨牀工作存在許多誤區,比如採動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經過兩個月的臨牀實踐使我熟悉了專科護理工作模式,並掌握了CPAP機使用及發生氣胸時的處理,早產兒發生壞死性小腸結腸炎的觀察、護理及X片的讀片,早產兒肺出血的處理及讀片,肺動脈高壓病人的護理,呼吸機病人的護理及記錄,新生兒、早產兒發生感染的觀察及護理,PICC的維護等新知識、新技術。工作之餘,科室經常組織多項業務學習,不斷提高自身的素養。

通過與護士長交流,獲得了內部管理制度手冊,包括護理人員培訓手冊、吳主任自編的新生兒復甦、新生兒室相關人員的培養制度、新生兒室的各種相關制度、保潔員的職責、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等,爲下步開設新生兒室打下良好基礎。

二、感受和諧的團隊協作和專業態度

首先是良好的團隊協作,科室設立三個病區,既相對分開,又很統一。每位同志在完成本職工作的同時又互相協作,確保病房的護理質量。

這裏的主任和姜醫生耐心細緻地傳授,不厭其煩地解答,表現出的敬業精神使我非常感動。對我提出的問題、意見和建議,他們會及時的解答。一有時間會還會給我講課,不厭其煩,直到你聽懂爲止。

印象最深刻的就是醫護人員的洗手。每天醫生來查房,第一件事是洗手,看完一個病人去接觸另一個病人時,一定會先去洗手。他們每個病區都有洗手池和洗手液,每個患兒牀頭都有免洗手的手消液,洗手完畢都是用專用的擦手紙進行擦拭。護士就更不用說,做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很忙碌,但他們絕對不會省略洗手這個環節。洗手已經成爲每一個人的習慣,因爲大家已經深深的體會到:洗手雖然是最廉價的預防院感的措施,但卻是最有效的。

三、體會溫馨細緻的人性化服務

剛來到醫院的時候給我的第一感覺就是整齊、乾淨、溫馨,感觸最深的是他們對於人性化服務不是口頭上的,而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水龍頭全部爲感應開關,裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等,既可以避免交叉感染,又能節約能源、保護員工的健康與安全,精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節上。如果使用CPAP時,會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時,先用強生嬰兒潤膚油潤滑後再撕;每天洗澡,剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處,動作非常輕柔。這裏的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因爲胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對於早產兒來說,環境要求相對安靜,而且說話聲音和操作時儘量輕,減少聲音的刺激,各項治療集中進行,所有暖箱上都會有一個卡通罩布,主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢,使每一個患兒都感到舒適,無處不體現了他們的愛心和細心,對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

進修期間恰逢春節,科室各門上都貼上了福字,食堂也不例外。元宵節時,食堂中午免費發放每人一份熱騰騰的湯圓,讓我充分感受了他們的人性化管理。

四、學習規範化的培訓與服務

“硬件是基礎,軟件是靈魂。”新生兒科有很多種牌子的儀器,各種新生兒呼吸機、高頻振盪呼吸機、進口及國產嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP以及中央監護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等,每位護士都熟悉每一臺儀器的操作,這得益於他們規範化的培訓。每月安排護理查房和護理講課,用幻燈片加牀邊的形式大家共同學習和護理提問,一月一次護理操作抽考。對於新護士,還安排專人帶教,每星期安排的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起,使她們更快的熟悉和掌握。

新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。如果是早產兒出院,就會聯繫準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識,比如洗澡、餵養、換尿布等日常工作,護士會在現場示範,直到他們的父母完全掌握纔將寶寶放心的交到他們的手裏。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

進修很累,因爲要學的東西多,需要自己動手才能熟練掌握,需要認真思考才能適應角色轉換,需要培養自己慎獨的精神等等。這就是一個過程,堅持下來,自己纔會有個完美的跳躍。

這個寶貴的學習機會,使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化,但對生活、對工作我有了更多的思索,希望可以爲今後的人生賦予新意。

護理進修自我鑑定 篇3

我在××醫院××科爲期一年的進修結束了,在進修班期間我遵守醫院及科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同事,嚴格要求自己,做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過這次進修我提高了書寫相關醫療文件的水平;增強了對大內科常見、多發病的診治能力;進一步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業務學習,使自己的進修生活更加充實和有意義。帶教老師十分重視對後輩的培養,查房時,先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細詢問病史,分析可能病因,做進一步相關檢查,作出診斷,確定治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療,同時使年輕醫生了解更多相關知識。在大內科主任及各科帶教二線老師的關懷幫助下,順利完成了各組的輪轉工作。通過學習已能夠熟練掌握大內科常見疾病的診斷及治療,獨立完成大內科的常規操作,如胸腔閉式引流、胸膜活檢術等。

一年的進修生活轉瞬即逝,在這短短的一年時間裏,西安交通大學醫學院第一附屬醫院給我留下深刻的印象,我也有很多感想和收穫。在拓寬視野、豐富專業知識的.同時,也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。深刻感受到了“以人爲本”提倡人文關懷的治病理念。

規範化的醫療護理管理及工作流程、嚴格的規章制度,是杜絕醫療事故發生的根本。醫務人員服務態度良好,使得醫患關係和諧,在健全各項規章制度的基礎上,醫院真正做到了微笑服務,周到服務。在病房,醫護人員更多地與患者接觸,瞭解他們的痛楚和想法,想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的,伴隨着許多新的體驗以及收穫,給我的學習生活增加了豐富的內容。

在進修的日子,我的專業知識得到了鞏固和增長,學會了很多先進的技術和方法,在爲自己的付出和收穫感到快樂的同時,我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位,並希望能將所學到的新技術、新知識應用到臨牀實踐當中,例如呼吸科的胸腔閉式引流及胸膜活檢術。對於大量胸腔積液或反覆性胸腔積液的患者,可利用中心靜脈導管等較細的引流管在住院期間行胸腔閉式引流,這樣既可減少每天行胸腔穿刺術給病人帶來的痛苦,亦可節省臨牀醫師的時間及精力,更好的服務於其他患者。再如胸膜活檢術,該檢查對於肺結核及胸膜結核,對於肺癌伴有胸腔轉移,在診斷學上提供了有力的病理學證據,很好的指導了下一步的治療。

護理進修自我鑑定 篇4

爲期6個月的進修剛剛結束,我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院領導給予我這個寶貴的學習和鍛鍊的機會,還要感謝各位同事,因爲你們的辛勤工作和支持,使我安心完成學業。

一、我進修的單位介紹和學習目標。

我進修的單位是浚縣人民醫院兒科,據說那是鶴壁市兒科病人最多的醫院,那裏的老師都很敬業、能幹,包括主任,住院部共七名臨牀醫生,期間住院病人約60-200位不等。常見疾病有:普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸繫膜淋巴結炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。非常榮幸得到領導對我的信任和重視,特別珍惜這次學習機會,所以更要嚴格要求自己。進修期間,我嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,認真履行醫生職責,尊敬師長,團結同事,踏實工作,正確處理醫患關係。在此同時,我努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,

不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意爲患者服務的崇高思想和良好的職業道德。

二、我的收穫及心得體會

1.基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫技巧及規範;

2.掌握了臨牀兒科的特點及兒科常見、多發病的診治;

3.掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨牀意義;

4.掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理;

兒科是一個獨特的科室,面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心裏都會着急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考,多爲患者着想,力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸,我漸漸地更加喜歡這個職業。

三、今後努力的方向和打算。

以後,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持着主動學習的態度,秉着“不斷學習,開拓創新,追求超越”的理念,在院領導和科主任的帶領下,積極開展我院兒科工作,爭取爲我院創造更多業績。爲了更好開展兒科工作,特此總結以下幾點:

1.端正工作態度,規範工作內容;

2.熱情爲患者服務,尊重病人“知情權、選擇權、隱私權”,換位思考,想患者所想,急患者所急;

3.加強醫患交流,對患者“多一點微笑,多一點愛護,多一點解釋”;

4.嚴格執行病人告知原則,加強醫患溝通,減少醫患糾紛;

5.有計劃的堅持每天學習,不斷汲取營養,努力提高技術專業水平,豐富自己的臨牀經驗;

6.嚴格執行三級醫師查房制度,如實記錄上級醫師意見,不私自更改醫囑,遇到疑難病例,及時請示上級醫師,遇到特殊情況,及時報告主任及院領導;

7.謙虛謹慎,碰到不懂的問題勇於向上級醫師請教;

8.認真、及時完成住院病例;

9.嚴密觀察病人病情變化,不可有絲毫懈怠;

10.嚴格執行新農合和城鎮醫保制度,把握檢查用藥指徵,避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出,降低兒科住院病人人均費用;

11.嚴格要求自己,尊敬領導,團結同事,積極配合院領導、科主任,與同事團結合作,努力爲我院創造更優異的工作成績。

以上是我進修的自我鑑定,懇請領導和同事給予積極指導。