大三學生學年自我鑑定
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編收集整理的大三學生學年自我鑑定，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大三學生學年自我鑑定1
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大三的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。以下是我的自我鑑定。
短短三年的大學生涯，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。在思想上，努力學習科學文化知識，樹愛國之心，立報國之志，以自己的實際行動做好模範帶頭作用，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，努力學習專業知識，提高自己的專業技術水平。我還利用空餘時間學習計算機軟件知識，經常去圖書館借書翻閱計算機理論知識，並在電腦上實際操作，在短短几個月的時間裏，自己計算機軟件水平得到了非常大的提高。在生活上，勤儉節約，積極爲集體服務。主動幫助同學，經常與同學朋友溝通交流，分享自己成長的經歷，積累人生成長的經驗，同時與同學建立良好的關係，發展自己的羣衆基礎，爲以後能更好的開展工作而努力，遵守紀律和規章制度，做出自己優秀的成績。
在工作上，我最大的感悟有兩點：責任和信譽，在擔任團委的過程中，把責任放在肩上，把信念刻在心裏，工作嚴謹，態度端正，持良好的心態去面對工作中的壓力，儘自己的最大努力把的班級發展成一個團結、進取、和諧、創新的大家庭，認真履行上傳下達的任務。通過三年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並積極改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我正確認識人生的線起着關鍵作用。
大三學生學年自我鑑定2
時間飛逝，悄無聲息，經歷了平靜而又動盪的大三，如今未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海裏，成爲人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……
首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習方面，我端正了學習態度，經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，自學能力也提高很多，隨着學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛鍊了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！
在工作方面，作爲一名大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，隨着自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛鍊了自己的交際能力。
在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。我的球技有了質的提高，腳法和意識。我認爲這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
總而言之，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今後的努力，堅持和機遇！雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成爲社會發展需要的人才！
大三學生學年自我鑑定3
我們的大三不同於一般同學們的大三，因爲我的大學生活只有短短的三年時光，而大三就是我們的畢業季。大三主要分兩個階段，第一個階段就是畢業設計，第二個階段就是畢業實習。兩個階段對我們來說都至關重要。
畢業設計早在大二時期就開始構思了，大三上學期的時候還有好幾門課程，都是實踐性比較強的課程，此外的一門大課就是畢業設計，從開始的選題、列提綱到最終確定選題，實施設計僅僅只有短短几個月的時間。我們在大三開學第一週的時候就開始確定選題，因爲我喜歡美食方面的就想做餅乾品牌方面的包裝設計，老師說確定選題尤其重要，因爲選題關係着之後的所有進展，如果選題不便衍生的話，那之後的設計工作很有可能會陷入死循環，還好我一早就構思好了。
之後就是畢設的製作過程，我先是設計了好飲食品牌的名字和標誌，要切合它的風格和受衆人羣，然後查閱了大量的品牌資料和包裝設計的經典案例，走訪了很多餅乾店鋪，採集了一些契合我設計風格的包裝，再自己設計主要圖形，加入色彩和一些文字元素，經過我的努力，終於算是比較完美的完成了我的畢業設計。
畢業設計告一段落之後就迎來了畢業實習，這對我們未來就業有着直接的關係。它是對我們三年來學習成果的一種綜合性的考驗，其實也是爲我們將來進入社會有一個緩衝性的鋪墊。
參加了很多場的校招之後進入一個廣告工作室學習，這對我來說是特別幸運的事情，因爲能找到專業對口又是自己喜歡的工作內容是最好不過的事情了。我很嚴肅認真的對待我的實習工作，在實習期間，我接觸到了很多現實的東西，和學校差距真的是很大的。因爲我我實習了一段時間後發現我只是學的皮毛，要想很完整的接下一個設計項目需要學會與客戶溝通，同時要能會表達自己的設計思維等等，不只是會做圖那麼簡單。
總之，大三一整個學年對我來說是對我大學生涯的總結，同時也是我另一段旅途的全新的開始，我有過挫折，有過收穫，無論怎樣，都完美的落幕了。
大三學生學年自我鑑定4
我是xxx。爲人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養，努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。現將大三學年自我鑑定如下：
思想上追求上進，作爲21世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行爲才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂，我就關注國家大事，認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神聖使命。在老師的栽培下，我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格標準要求自己，以身作則，全心全意爲同學服務，儘自己最大努力幫助同學。
學習上嚴肅認真，持之以恆，學習是學生的天職，尤其作爲一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對於其他同學起到了良好的帶頭作用，並能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。
工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻爲同學服務，時刻爲同學着想作爲理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，並能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱讚。
生活上爲人正直、作風正派，我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，並能處理、協調好工作與學習之間的關係。對於來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化爲前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。
成績總是代表着過去，它只能作爲生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情和態度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長爲一名綜合素質優異的人才，我也會向着這個目標不斷充實、不懈努力。
大三學生學年自我鑑定5
大三生活即將結束，在畢業之際，對自己大三的學習和生活做一個自我鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現今後人生的價值時刻準備着。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的瞭解，嵌入式程序開發及彙編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地爲同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裏我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。還獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學利用節假日參加社會實踐活動，爲今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服今後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
大三學生學年自我鑑定6
珍貴的大三生活已接近尾聲，步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值，三年的時光裏，我一直爲之在努力！
對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！
對於技能，我一直比較關注網上的一些招聘啓事，按照招聘啓事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因爲我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行鍼對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處並不理解，這是致命的硬傷！
對於實習，在我看來，我想收穫的就是積累經驗！剛剛邁出大學的我們，還是過於缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收穫，也能爲自己積累一定的經驗！
對於考證，我一直抱着一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的.能力，沒有將心思完全集中在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會。在社會實踐方面，因表現突出也獲得表彰證書。當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收穫到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！
大三生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處並盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收穫到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月爲我劃平人生的線起着至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，爲我即將步入社會奠定了很好的基礎！
大三學生學年自我鑑定7
本科大學四年的學習和校園生活已經過去一大半了，現在自己的大三的學習也已經要結束了，剩下的就只有自己最後一年的學習了，大三一年，我成長了很多，也改變了很多，不管是學習上還是身體上，又或是思想上，我都有了一定的提升，大三一年的學習是非常的辛苦和充實的，但是同時給我也感到了自己所收穫的東西是彌足珍貴的。
大學校園本身就是一個小型的社會，我們會遇到來自各個不同的地方，不同的性格的同學，也會感受到形形色色的地域文化，和性格的差異，與其說大一大二的時候是熟悉和適應這個社會，那麼大三這一年就是在這個社會當中成長，有了大一大二打下的堅實的基礎，我對大學也徹底的熟悉和了解了，也和很多不同的的相識，所以大三的時候，我的生活和學習也主要是圍繞在了自己的身上，既然自己在學校我就要去認真的學習，所以大三一整年，我都在認真的鑽研，對學術的鑽研，對自己專業知識的鑽研，不管是什麼，除了自己日常的學習之外，我也花費了很多的時間和精力在自己的學習上，也通過自己的努力和刻苦的學習，我考取了自己在大學的校園裏面所應該要去考取的證書，也在學業上面取得了一定的成績，在大三這一年也將學校所要求修滿的學分修滿了，我還加入了很多的社團以及學校的組織，通過認識更多的同學以及完成自己的工作來完善和提高自己，我知道自己的能力也是非常的有限，但是一個人的信念和精力是很充足的，所以我也靠着自己充沛的精力在儘可能的提高自己的能力。同時，在思想上，我也創建了一個完好的三觀，保證自己在三觀上面的正確和合理，對於自己身邊所遇到的事情也都可以獨立的去辨別事情的對錯，對自己要做的事情也可以獨自考慮好，我作爲一名成年人，我也可以爲自己的所作所爲而負責，同時也保證自己在學習和思想上的正確。
大三一年過的非常之快，我也將大三的時光利用的非常的充實，我的大三是充實和美滿的，大學已經過去的三年裏，我也做到了一個優秀的大學生所應該要做的一切，儘管自己可能在之後還會發現很多的缺陷，但是我一樣的會去盡力的彌補的，相信在大四乃至以後的生活當中，自己也會成爲更優秀和出色的自己，我也會一直努力，繼續加油，不停的前進。
大三學生學年自我鑑定8
一年的學習結束了，馬上自己就要大四，確實是時間匆匆，這樣的感覺讓我深有觸動，大三一年來的學習我掌握了很多技巧，我努力的提高自己的學習能力，本着對學習那份認真我會保持好心態，大三這一年是非常關鍵的一年，在專業知識上面確實讓我有很多的提高，不管是做什麼事情這些都是比較實在的，我相信我是能夠有一個好的狀態去面對這些，不管是做什麼事情我都是能夠讓自己冷靜下來，回顧這一年來的經歷，我確確實實進步了不少。
現階段我的主要任務就是學習，這一點是毋庸置疑，大三的學習讓我感覺很是緊張，因爲留在學校的時間不是很多的，大四需要出去實習，大三這一年來我是非常的緊張，同時在學習上面自然也是比較緊張的，特別是在專業知識上面有很多東西我都是的認真負責的在維持着，我堅信我能夠提高自己的專業知識水平，一年來的學習我非常的上心，我給了自己很多前進的動力，我認爲有很多時候需要做好充分的準備，提高自己專業知識的同時的也要看得到未來的趨勢，學習上面我平時都是認真的聽講，老師不會一直監督着我們，自覺或許也是現在很難得一個東西吧，很慶幸這一年來我都有堅持下去，在學習上面一絲不苟，也非常的認真。
在生活當中我是一個樂觀的人，有些事情不能夠看到它的表面，更多的時候是需要看到那些難得可貴的東西，我一直都相信這是非常的有意義的，生活當中我的跟同學們友好相處，我也一直都認爲我現在的性格養成讓我受益匪淺，因爲自己比較的外向，這一年來我也是結交了很多朋友，雖然已經是大三了，但是我的對大學生活的要求一點都沒有降低，有一個好的社交圈子是非常有必要的，我對自己的要求比較高，從來都不會因爲一個人而影響到其他人，在工作上面更加如此，現在我對自己的要求也是越來越高了的，這一年來的變化很大，一個是在學習上面，現在的學習比較緊張，同時也是一個關鍵時期，我需要認真負責的處理好這些事情。
一年來的我糾正了自己很多缺點，可能是因爲環境原因，大三的學習生活當中我做事情比較猶豫，有的時候不果斷反而會有很大的問題出現，我也一定會好好的去處理這些事情，在大四的學習當中我一定要更加努力。
大三學生學年自我鑑定9
轉眼間，我們就已經結束了大三的學年，很快，在接下來我們就會結束，後面的學習，正式的走上社會的道路，因此，爲了能讓自己能穩固自己對大三學年的認識，我在此，對自己大三的個人情況也做了一些反思。
回顧大三的一年的，我已經漸漸的讓自己重新沉浸到了學習當中，也經常將時間花費在圖書館當中，儘管比起過去確實少了很多活動和其他的樂趣，但卻讓我在專業以及一些其他方面收穫了不少。以下是我對自己的自我總結：
一、思想的進步
在大三的這一年裏，我認真的學習思想政治方面的知識，並在生活中關注新聞和時事，提升了自己對國家發展，以及社會變動的瞭解，不僅幫助我樹立了正確的世界觀和價值觀，也更好的培養了我熱愛祖國、熱愛人民的品質。
並且，會議這年的暑假，我還積極的參與到了社會實踐的的活動中去，更深入的瞭解了社會的情況，並也因此加深了我要加強自身學習的想法。如今，我通過在社會上的鍛鍊，在思想方面更加的成熟，也能更好的處理好身邊的人際關係。與各位同學和老師相處良好。
二、能力方面
在大三中，我們的課程增加了不少，而在課堂上，我充分的掌握了課堂中的專業知識，並且還經常利用休息時間去圖書館查資料，在網上購買了不少相關教學視頻等。這些，都大大的提升了我在專業方面的掌握水平，並讓我在大三的期末考試中取得了非常不錯的成績。
但我學習的並不僅僅如此，社會實踐不僅僅教會了我自身的不足，也讓我認識到“多一門本事就多一條出路”這個道理。在學習專業知識的空餘，我也積極的對自己感興趣的一些東西展開了學習，並在這學年裏掌握了一些常用辦公軟件的應用，以及一些簡單的編程。
三、學年中的不足
回顧整個學年，我最大的不足和問題就是在時間的規劃上了。儘管花費了很多的時間在學習上，但因爲沒有具體的計劃，只是憑着自己的想法去做，結果浪費了不少的時間。儘管後面有了一些改正，但這一問題還是值得我好好的牢記！
總的來說，高三的學年儘管沒有過的那麼緊張，但我也沒有虛度，我在慢慢的提升自己，並且在今後也會讓自己不斷的前進！希望自己未來會成爲更加優秀的人。
大三學生學年自我鑑定10
大三時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三裏，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收穫很大。大三學年轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行自我鑑定。
在思想政治方面，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇於創新的開拓精神，熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！
自己一直嚴格遵守學校制定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教學習上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各科學業。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候侯還得熬幾個通宵，可是，我也充實着、快樂着，在學習中也得到了極大的鍛鍊和滿足。
學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，堅持每個星期看專業書。學習是學生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業課的學習階段，這也增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。
大學學習最重要的是學會學習，掌握方法。由於專業課是我們第一次接觸到，也深知專業課的重要性，所以在學習的過程中，重點把握規律性、富於創造性，獨立思考，這也是我一直努力的方向。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。
生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛。回顧大學三年來，我似乎都在不停的學習，在即將進入大四的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了很棒的學習日程。大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自己要熱愛生活，享受生活！積極樂觀的面對人生！
生活裏嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；我知道在這樣一個人才彙集的大學裏我什麼都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什麼都好的。經歷很多波瀾後，大三裏我會學了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少！
過去的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在學習生活中要彌補不足，盡最大的努力提高自己，全面發展。在新的一學年裏，我一定認真要向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大三學生學年自我鑑定11
回首大三學年的得失讓我認識到努力學習的重要性，畢竟無論是爲了自身的發展還是不辜負老師和家長的期待都要不斷努力才行，因此我對大三學年的表現進行了自我鑑定以便於今後得到更好的發展。
思想上能夠朝着成爲優秀畢業生的目標而努力，能否在畢業以後成爲優秀畢業生自然得在大學四年中具備着良好的表現才行，至少我在以往的學習中便很重視這項任務的完成並在大三學年認真對待，通過學習與實踐中的積極表現從而獲得校領導的認可也是我努力的方向，而且在大三學年付出更多的努力也能夠爲今後的大四生活減輕不少壓力，秉承着這樣的想法讓我積極投入到大三學年的學習之中，而且保持思想的先進性並積極學習時政方面的知識也讓我認識到大學生的職責所在，而且通過理論方面的系統學習也讓我具備了較強的明辨是非能力，再加上我也很關心青年志願者活動的展開從而積極參與其中。
學習上則認識到專業知識積累的重要性並積極表現自己，我明白畢業以後能夠有着怎樣的的成就與學習方面的努力息息相關，因此我在大三學年能夠繼承以往優良學風並積極投入到理論知識的學習之中，除了在課堂上通過和老師的互動更加深入地理解教材中的知識點以外，我還能夠利用課餘時間在圖書館查閱和專業知識相關的書籍，看似普通卻能夠表現出我對知識的渴求以及希望得到老師的認可，所幸的是我在大三學年中有着不錯的表現從而取得了較好的成績。
實踐中能夠認識到工作經驗的重要性併爲了自身的發展增添履歷，我明白無論是畢業實習還是今後的求職都需要具備豐富的工作經驗，或者說工作經驗的積累也是爲了讓自己在求職的過程中增添更多的優勢，所以我除了理論學習以外也會利用閒暇時間參與到校園兼職之中，雖然工資不多且佔用了自己許多時間卻很好地彌補了學習方面的短板，畢竟驟然參加工作的話也會因爲實踐經驗的不足從而在職場屢屢碰壁，能夠提前熟悉這個過程併爲今後的個人發展減少麻煩也讓我感到很滿意，只不過對於實踐經驗的積累還需要繼續保持並爭取在今後有着更好的表現。
此時能夠多努力些便能夠讓今後的自己取得更多的成就，因此我在進行自我鑑定以後也希望今後的自己能夠牢記這點，通過學習上的努力爲自身的發展積累經驗也是我需要做到的事情。
大三學生學年自我鑑定12
我是來自xx學院的xx。爲人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養，努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。以下是我的大三期間的自我鑑定。
思想是行動的指南，我關注國家大事，在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是嚴格要求自己，以身作則，全心全意爲同學服務，儘自己最大努力幫助同學。學習是學生的天職，尤其作爲一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對於其他同學起到了良好的帶頭作用，並能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。
我入學以來，在班內擔任組織委員、校英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻爲同學服務，時刻爲同學着想作爲理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，並能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱讚。
我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，並能處理、協調好工作與學習之間的關係。對於來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化爲前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。
成績總是代表着過去，它只能作爲生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情和態度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長爲一名綜合素質優異的人才，我也會向着這個目標不斷充實、不懈努力。
大三學生學年自我鑑定13
回首大三這一年，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
在學習上， 在這一年裏，先後取得了普通話水平測試證書和職業技能鑑定證書，這對我今後的工作有很大的幫助。承擔創新課題一個，並順利結題，這也是對我綜合能力的肯定。學習成績也比去年有了一定的進步。
在生活上，我獨立自主，養成良好習慣，並樂助人，關心他人，與舍友、同班同學保持良好的關係。並結識一些高年級的學長，向其請教學習、工作、生活上的問題。
在工作上，積極主動，工作踏實，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，組織協調其他學生幹部順利的完成各項工作。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。自從發現這個缺點後，我常常警戒自己，以後一定改正。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大三學生學年自我鑑定14
一年的時間總是過的如此的迅猛，還沒等你來得及去仔細體會這其中的各種滋味，它就這樣呼嘯而過了。回顧我大三這一年的生活，確實充滿了各種酸甜苦辣的味道。因爲在大三這一年，我改變了很多，也成長了很多，更是我在大學裏面過的最有意義的一年。
在大一，大二的時候，我的生活基本上可以用無所事事來形容，也可以用自甘墮落來形容。別人起碼還可以做到有課會去上，而我都是要看自己的心情，想去的時候，就去，不想去的時候就不去。而且還經常夜不歸宿，和一羣狐朋狗友在一起鬼混。所以在大一大二，我都是在盡情的放縱自己，沒有目標，沒有積極的生活，也過的十分的空虛。所以在大二那一年的暑假裏我意識到這件事情後，我就在大三進入到學校的時候，開始默默的下定決心要改正自己我知道很難，但是我充滿了十足的信心。
首先，在生活作息上，我調整了我每天睡覺和起牀的時間。規定自己在十點過後，就把手機放下，立馬去睡覺，不讓自己再成迷於遊戲中，熬夜奮戰到凌晨兩三點。然後再在第二天早上七點的時候起牀，去參加晨跑鍛鍊。一開始實施這個計策的時候，我根本做不到，但是在我室友的一起監督下，我慢慢開始做到了。所以在這裏也要感謝我的室友們，感謝她們幫我養成了一個良好的生活作息習慣，這不僅讓我擁有了一個健康的生活，還讓我開始逐漸擺脫消極的生活。
其次，在社交方面。在大三這一年，我開始嘗試着走出自己的舒適圈，開始積極參與社團活動，雖然在大一大二的時候，我很少在社團裏面露過臉，但是大家依然很熱情的迎接我，願意和我交流，併成爲朋友，在他們身上，我學習到了很多高貴的品質，也學習到了怎樣去成爲一個更加溫暖的人。並且，在假期的時候，他們還經常帶我出去參加兼職的活動。通過兼職，我的社會經驗變得豐富起來，自己的業務生活也變得充實起來。這些我都要感謝我們xx社團的同學們，是他們讓我走出了舒適圈，進入到了一個五彩繽紛的世界。
大三的一年就這樣過去了，接下來的大四，我要更加珍惜的應對，更加充分的利用時間來對待我大學剩下的時間。
大三學生學年自我鑑定15
在大三上學期時，我便有了在這個學期開始就有了考研的打算，所以相比於我們班的其他不用考研的同學來說，我的學習壓力更大。在看到我們這個學期到上面相比如過去兩年空白了不少的專業課表時，我還暗中感到欣喜，這無疑是對我考研的一個很好的幫助。但是這年的專業課少了很多，專業課的作業和任務確實比前多了很多，而且在作業的難度和要求上都提升了一個檔次。
所以我平時不僅要爲自己的專業課作業花費時間，還要一邊在圖書館進行考研的學習，這讓我在上學期感到非常辛苦，導致在兩個方面都沒有做的很好。爲了節約更多的時間，我在院領導的允許下辭掉了相應的職位，以及放棄了在外的兼職工作，讓自己有更多時間和精力去學習。雖然時間還是很趕，但是這個時候我已經能合理安排這個方面事情，並在這些事上，取得了一定的進步，自己的作業也經常被專業課老師表揚。在有些必要時候我們必須要捨棄一些無關緊要的東西，這樣才能你如果保證自己能過在最主要是事情上更好的發展，要時刻抓住自己學業中的主要矛盾。
在大三下學期，我們學院有組織專業實習，給我們安排了專業實習的工作崗位，爲了更好的在學校學習並保持自己的考研進度，所以我向學校申請了在校實習。我們專業是機械自動化，所以我並沒有和同學去工廠實習，而是選擇了在學校的創業基地進行實習，這裏也有老師對我的實習工作進行監督和幫助，所以一點也不比在外實習的同學們輕鬆，只是我學習到的實踐經驗不會比他們多，這是讓我很遺憾的一點。我在下學期的生活，大部分時間是白天在學校的創業基地實習工作，晚上在圖書館進行考研學習，這樣雖然比較累，但卻是讓我感受到大三這充實的學習生活。
在大三這一年我在學習上並沒有取得很大的很久，但是我相信這是過渡的一年，一切都是爲大四而準備的！
